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1、蓝天学校德育活动方案一、活动目的：以理想信念教育为核心，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。二、主要内容 1进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。 2诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 3养成教育。认真执行新颁布的中小学生守则、中小学生日常行为规范、引导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。 4心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质
2、，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。 6安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、食品卫生、意外伤害等重大责任事故，做好各种安全演练工作。三、 德育工作形式与实施途径（一） 重点培养学生的十个习惯（1）卫生习惯：衣
3、着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的内务。（2）礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人。（3）健身习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，每生最好培养一项体育专长。（4）唱歌习惯：周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。（5）讲普通话的习惯：进入校园，一律讲普通话。（6）守纪习惯：上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息守秩序，不追逐、逗打；遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。（7）
4、写字习惯：坚持每天练字10分钟。（8）读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，每天放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。（9）作业习惯：按时完成作业，坚持整理错题集。（10）记日记的习惯：坚持每个星期写23篇日记。（二）系列教育1通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。抓好遵守日常规范系列教育，每天对照一日常规活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。2结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育；结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。每年3月5日学雷锋，9月10日“教师节”等节日让
5、学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。3结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事、做人的方法。提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。4家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径，各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会等。各学校要勤与家长沟通，利用学生不在学校的时间，对孩子的行为习惯进行培养。建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正；成立家长委员会，定时召开家长会，进行经验交
6、流；成立学校与家长研究小组，共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。四、 建立健全学校德育工作组织机构（一）成立学校德育工作领导小组。（二）抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。1、校长全面负责学校德育工作。 2、学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。 3、学校党支部支持校长工作，发挥促证、监督作用，并通过党员先锋模范作
7、用，影响和带动广大教职工做好德育工作。 4、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况，制定有针对性的教育措施，沟通信息，协调各方面关系，组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。 5、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。 6、品德与生活课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。品德与生活课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学方法，引导学生做到知行统一。 7、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人，服务育人。 蓝天学校2015年德育工作计划一.指导思想以社会主义核心价值体系教育为主线，突显“
8、爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育的德育为重点，提升“立德树人”的教育质量，一手抓培养学生良好习惯的养成，一手抓创新精神和实践能力为的提高;完善工作体系，遵循发展个性特长的教育理念;以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。促进学生快乐成长，同时注重德育工作管理的改革，完善工作机制，挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展，办好人民满意的教育。二.工作要求1.以义务教育标准化为基础，进一步完善、优化学校德育环境的硬件设施，促进校园文化的提升，依据湖南省德育工作测评细则，着手学校德育工作第二轮评估软件资料的整理。2.加强
9、德育工作领导，完善工作机制，加强少先队、班主任、妇联、关工委等教育群团组织的协调，充分发挥其独特作用，形成合力，打造一支强有力的德育队伍，多层面、多渠道开展德育工作，实现工作目标。3.立足校性，加强指导，强化督查。研究学校德育工作热点、难点问题，体现学校德育工作的时代性和创新性，达到对小学生行为习惯养成、文明礼仪教育和初步形成良好的人生观的教育目标。彰显学校对学生进行社会主义核心价值体系教育的独具功能，突现学生自爱、自立、自强的育人目的。三.具体措施和方法(一)强化德育科研，推进师德师风建设，提高学校德育工作水平班主任是学校德育工作最直接的教育者，优化班主任队伍整体水平是学校工作的一个重要内容
10、，在具体工作实践中，应鼓励教师承担各级德育工作课题研究，组织教师参加各级德育论文评选活动，各校要组织教师认真学习教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，引导教师树立爱岗敬业，诚实守信，为人师表的良好形象，以促进优良师风的形成。(二)突出德育主线，加强核心价值体系教育1.大力加强“三爱”教育活动。根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定中教育领域首次确定的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，应更加重视从教育制度和教学环节入手，形成“三爱”教育活动的有效形式和长效机制，2.深入推进“三节”主题教育。要将“三节”(节粮、节水、节电)教育全面纳入课堂教学。积极开展主题教育活动，创造条件注重体验教育
11、，使学生树立勤俭节约意识。自觉肩负起“厉行节约，反对浪费”的社会责任。3.深化“中国梦”宣传教育。深入开展“中国梦”宣传教育，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。4.强化优秀传统文化教育。坚持以中华民族传统节日为切入点，在春节、元宵节期间突出“辞旧迎新”的主题;在清明节期间，突出“缅怀先烈”的主题;开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统;组织广大未成年人创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和
12、感悟，加深对中华民族传统(三)拓宽德育途径，增强学校立德树人实效1.不断提高课程育人实效。引导科任教师增强立德树人的使命意识，始终坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地，充分发挥校本德育课程的作用，使德育回归课堂。确保学校德育课时不挪为他用，不断提高德育课程质量。2.发挥实践活动育人功能。开足开好综合实践活动课程，通过校本实践活动、社团活动、专题教育实践活动等校内实践活动，及以自我服务、为家人服务的家庭实践活动，促进学生实践能力的提高。3.搞活“乡村学校少年宫”。4.深化“三结合”教育机制。各校应继续加强“三结合”教育，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。要与公安、司法、文体、工商等部
13、门紧密配合，不断加强对学校周边和校外教育场所的整治，净化校园周边环境。要定期通过家长委员会、家长会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同广大家长建立经常性联系，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。(四)强化德育常规，促进学生文明习惯养成1.强化法规法纪教育。把社会主义法治理念贯穿于小学法制教育全过程。继续开展好法制宣传教育，定时定期向学生转播法制教育片;请法制副校长定期到学校做法制教育专题讲座。做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实，继续保持学校违法犯罪率为零。2.强化行为规范教育。围绕中小学生守则中小学生日常行为规范，继续深化学生“行为规范
14、养成训练主题月”活动(每年3月份、9月份)，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。3.强化文明礼仪教育。以各级文明创建为契机，进一步认真贯彻落实中小学文明礼仪教育指导纲要精神，大力开发校本礼仪课程，积极开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”的“三礼”教育实践活动，开展“文明学生”“美德少年”评选活动。4.强化感恩主题教育。持续开展感恩主题教育，积极营造以感恩、感动为主题的校园环境，让学生在耳濡目染的环境中熏陶心灵，内化言行。(五)推进心育工作，呵护学生身心健康成长面向全体学生，以预防性发展为主，认真贯彻落实市心理健康教育工作意见。1.完善心理健康教育课程
15、。开设心理健康教育课(每周上课)，普及心理健康科学知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理教师要加强学生与老师的双向沟通，建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。2.加强学校心理健康教师的培养。一方面要继续鼓励校内持证教师参加上级组织的相关培训活动，另一方面要组织相关教师和相关行政领导积极参加“心理健康教育”的活动，通过活动进一步提升校内心理健康老师和校行政领导的心理辅导能力，为建设好校内第二级学生心理健康监护网打好基础。四.月份安排二、三月份1.制定2015年春季学校德育工作计划。2.义务植树月，开展绿化校园活动。3.开展师德师风建设专项督查组织开展学雷锋志愿服务活动4.组织开展“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育系列活动四月份1.推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体2.报送成功教育案例3.开展师德师风建设专项督查五月份1.评选成功教育案例2.报送学年学校德育论文3.生命教育月、心理健康教育周活动六月份1.评选优秀德育论文2.评选学年先进德育工作者、优秀班主任七、八月份1.
