学校教师培训内容

《学校教师培训内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师培训内容（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、学校教师培训内容学校教师培训内容|生产安全知识培训内容篇一为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。 强化教师培养过程，规范教师发展行为，激励教师自主发展， 实行发展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素质精 良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力， 适应新时期需求的教师队伍，制定以下培训计划：一、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象， 集中组织研讨等形式进行校本培训。在每次培训，教务处都把 师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、教师职业道 德等方面的培训。二、抓好专业知识培训，提高教师业务素质上半年1、校党委继

2、续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研 处从校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写 心得体会等，全体教师通过进一步的学习，深挖弟子规中 的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。2、磨砺素质，提升能力，不断提升教师教育教学水平。一是“学”学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念，丰富文 化底蕴，提高育人能力，增强岗位责任。提高教师自身人文心 理素养的素养，从而推动自己的专业发展，人文心理素养阅读 必不可少，对于我校教师尤为重要。教务处、科研处以科学发 展观为指导，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香 校园文化氛围为目的，引导全体教师让读书成为全体教师的一 种生活习惯，在学校形成读

3、书热潮。在读书的过程中，提倡教 师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位教师撰写摘记不得少 于5000字，并且写1500字的读后感。全体教师在读书活动中 能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一 本书活动加强相互交流，努力提升自己的文化素养。二是“思”教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优 秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获 得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的 教学经验，也许只是一年工作的20次重复；我国著名心理学家 林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜 教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年

4、反思则有可能成为名师。每位教师按时写教学反思，程校长不 定期对教学反思进行点评，提高了全体教师对课堂教学反思的 能力，程校长对全体教师的教学反思进行评价。三是“听”听课是教师成长的重要途径，经常听课有利于教师之间相 互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进；为让听课更具有 针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课 着重于发现问题，给本教研室教师以引导帮助；学科小组长听课 要多听自己学科小组成员的课;着重于具体的学科研究；教师尽 量听本学科或相近学科的课，着重于提高自己的教学水平，全 体教师已经把听课当成自己成长的一个平台。四是“讲”为了提高我校全体教师的课堂教学质量，发挥教研室主

5、任 的引领作用，引领青年教师尽快成长发展，五月份，六月份， 教务处、科研处组织了“教研室主任多媒体教学示范活动”。 每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。所有教研室主 任在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课 件制作较为精美，用自己独特的教学方式，从不同的角度展现 了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多 媒体教学示范课，同时也为新教师提供了一个学习的机会，让 青年教师学习、吸收教研室主任多媒体授课的教学经验和教学 方法，从而促进青年教师的快速成长。在教研室主任多媒体示 范课的引领下，全体教师积极开展多媒体教学，每位教师准备 了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研

6、处对每一位教师的多媒 体教学进行了录制。下半年1、要高度重视教师群体核心价值观的培养。教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业 观、质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教育理 念、科学的育人手段。要增强教师的责任意识，维护各项工作 安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推 诿、不服从安排的现象。2、继续撰写教学反思孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教学亦如 此。教师的反思是教学创新的动力，是提高教学水平的阶梯， 有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思 总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使教师 教学不再是简单地循环重复，而是在每一次

7、循环重复中得到不 断的提高和升华。3、推进学习型教师队伍建设在我们教师队伍中，还有个别教师缺少敬业精神，个别教 师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。 这些都需要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气。4、着力培养青年教师。在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师， 他们的成长决定着学校的发展，根据校党委的安排，从8月20 日-8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训，培 训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教 育技术等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实 践或讲评等形式，以帮助新教师尽快适

8、应学校的教育、教学工 作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育 教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基 本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作 上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下 坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水平 等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪 听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师 不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。具体 做法有(1) 、每个教研室每月召开一次青年教师座谈会，强化青年 教师的责任意识、争先意识、主人翁意识，培养青年教师的奉 献精神，通

9、过组织活动锻炼青年教师吃苦耐劳、昂扬身上的精 神。(2) 、实施“青蓝工程”，各教研室为每位青年教师安排一 名“师傅”，充分发挥传、帮、带的作用。“师傅”和“徒弟”要互相听课，不断切磋交流。“师傅”要指导“徒弟”进 行课堂教学改革；要与“徒弟”共同研究教材、研究学生、研究 典型工作流程等。期末举行青年教师汇报课比赛，评比结果与 “师傅”挂钩。(3) 、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会。让教师 从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用。鼓励青 年教师进修培训，鼓励青年教师考取相关资格证书。(4) 、组织青年教师汇报课活动，提高青年教师的课堂教学 技能，推动青年教师的快速成长，为学校可

10、持续发展积蓄力量，在汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也 充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教 师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的 进一步提高。从参加比赛教师的课堂教学情况来看，新教师业务素质提 高比较快，大部分教师在课堂教学中，对教材的把握比较到 位，分析的比较透彻，课堂设计思路清晰，合理流畅，教学目 标明确，教材分析透彻，准备充分。同时在汇报课中也暴露出 许多不足之处，具体表现如下：(1) 、个别教师普通话水平较差，方言较重。青年教师课堂 教学都要用普通话，这是教学基本功的重要一环。(2) 、教学语言方面，个别教师语调单一，枯燥无味，这样

11、就很难达到师生互动。语言要准确精练，男教师要声音洪亮、 抑扬顿挫；女教师要清脆明快、悦耳动听。要注意运用肢体语 言、表情语言和眼神中传达出的语言，并注意非课堂教学语言 的恰当运用。另外要力避废话和口语。(3) 、教材的把握和挖掘还不够深入，或者挖掘很深，却不 能够深入浅出，让学生轻松接受，这就体现在教学设计上的不 成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。(4) 、教师的主导作用，学生的主体作用发挥地不是很好。 学生参与较少，参与强度不够，学生动手练的时间太少，不能 让学生真正动起来，真正兴奋起来，思维真正紧张起来。为了 提高学生的学习兴趣和学习效果，我们必须把握好角色。本年度我校的教师培训工作取

12、得了一些成绩，但离领导和 老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主 旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。篇二根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实 规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了 较好的成绩，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长 和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和 经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以 上，高出教师培训经费要求的水平。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教 师参加继续教育、学术交流、学历

13、提高等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主 任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工 作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工 作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的 管理水平。2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月 份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学 习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会 让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参 观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，

14、根据年初指定的规 划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标 准得要求，4、加强计算机应用培养我校有一台计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前 我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地 利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能 力。5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续 教育要求。6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培 训。一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚 持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散

15、研修相结 合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教 学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工 作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。篇三20xx学年，我校按照上级部门的指示精神和具体要求，认 真贯彻各级师训文件精神，并根据学校教师发展需要，扎实开 展教师培训工作。一年下来取得良好的成绩，现将20xx学年教 师培训工作做如下总结：一、加强教师队伍建设，重师德内涵修炼1、加强理论学习，完善教师自身道德素质。教师的职业道 德建设是学校工作的重要部分，本年组织教师学习了浙江省 义务教育条例，青田县教师教学规范，在学习的过程中，每 位教师学习认真，做好笔记，写体会

16、。并组织教师进行了面对 面的交流，并针对教师在日常生活中遇到的师生关系处理案例 进行讨论。2、通过多渠道进行师德师风建设。为了进一步提高全体教 师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命 感、紧迫感和自我进取的意识。结合学校的实际情况开学初由 校长室第一天对到校的新老进行了师德方面的培训，组织教师 学习了、师魂、教师文明礼仪、争做反思型教师等师德 专题讲座。除此，学校的还组织教师认真学习了省教育厅召开 的“减负”视频会议、全县教育工作会议、全县校长会议精神。并通过各种活动，积极引导教师自觉关心国内外大事，自 觉关心、政治，提高教师的政治觉悟。3、加强依法治教意识。认真贯彻执行中小学教师职业道 德规范，深入领会中小学教师职业道德规范的职业内涵， 对照、排查、