《高中物理 第四节 磁场对通电导线的作用力导学案10.11.25 新人教版选修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第四节 磁场对通电导线的作用力导学案10.11.25 新人教版选修3.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 磁场对通电导线的作用力导学案学习目标1、知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向，并能用左手定则解答有关问题2、学会用公式F=BIL计算安培力的大小学习重点：安培力的大小计算和方向的判定。学习难点：用左手定则判定安培力的方向。学习内容一、 安培力的方向针对练习：判断下图中导线受安培力的方向1、左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直 ，并使 指向电流的方向，那么， 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。归纳总结:安培力方向与导线、磁感应强度的方向都垂直，即垂直于I和B构成的平面2、通电平行直导线间的作用力方向
2、实验现象：（1）电流的方向相同时：两平行导线相互靠近。（2）电流的方向相反时：两平行导线相互远离。理论分析：如图，两根靠近的平行直导线通入方向相同的电流时，它们相互间的作用力的方向如何?电流相反的情况又如何分析呢？特别提醒:磁极之间是同极相斥，异极相吸；电流之间是同方向相吸，反方向相斥二、安培力的大小同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中(1)导线与磁场方向垂直时，F= (2)当导线与磁场方向平行时，F= (3)当磁场和电流成时，F= ，为 夹角（4）安培力的范围是 针对练习：将长度为20cm、通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示，已知磁感应强度为1T。试求出下列
3、各图中导线所受安培力的大小。（4） （1）F=_ (2)F=_ (3)F=_ (4)F=_磁电式电流表 电动机的原理就是电流在磁场中受到安培力的作用1、 安培力方向的判断方法2、 安培力的大小如何计算学习小结巩固练习题B1画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向BBB 说出下列通电导线受安培力的方向E_ F_ G _ H_EFGH2. 一段通电的直导线平行于匀强磁场放入磁场中，如图所示导线上电流由左向右流过当导线以左端点为轴在竖直平面内转过90的过程中，导线所受的安培力 （ ） A大小不变，方向也不变B大小由零渐增大，方向随时改变C大小由零渐增大，方向不变D大小由最大渐减小到零，方向不变3. 一
4、根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强磁场中,此时悬线的张力大于零而小于铜棒的重力.要使悬线中张力为零,可采用的方法有 ( ) CBDA适当增大电流,其它不变B适当减小电流,其它不变C电流方向反向，其它不变D使原电流反向，并适当减弱磁场4通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如图所示，ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述中正确的是（ ）Aab、cd边所受的安培力方向相同 Bab、cd边所受的安培力大小相同 Cad、bc边所受安培力方向相反 D线框所受安培力的合力向左5如图所示，匀强磁场中有一通以方向如图的稳定电流的矩形线abcd，可绕其中心轴
5、 转动，则在转动过程中 （ ） Aab和cd两边始终不受磁场力作用。Bab和cd两边所受磁场力大小和方向在转动过程中不断变化。C当线圈转至与磁场垂直时ad、bc所受合力不为零。Dab、cd两边受到和磁场力的大小和方向在转动过程中始终保持不变。6如图，左边的线圈下边在磁场中，当左边的线圈通以逆时针电流I时，天平恰好平衡，此时天平右边的砝码为m，若改为顺时针方向的电流且大小不变，则需在天平右边增加m的砝码，通电线圈受到磁场力大小为 （ ）Amg/2 B（m+m）g C mg D（m+m）g/2 7在匀强磁场中，有一段5的导线和磁场垂直，当导线通过的电流是1A时，受磁场作用力是0.1N，那么磁感应强
6、度B= T；现将导线长度增大为原来的3倍，通过电流减小为原 来的一半，那么磁感应强度B= T，导线受到的安培力F= N。8.质量为0.5的金属杆在相距1m的水平轨道上与轨道垂直放置，金属杆上通以I=4A的恒定电流，如图所示，匀强磁场B垂直轨道平面，此时金属杆恰好静止在轨道上，金属杆与轨道间动摩擦因数为0.2，求匀强磁场的磁感应强度B的大小。ab甲ABCD乙9.如图甲所示，质量为m的细杆ab置于倾角为的导轨上，ab处于磁场中，ab与导轨间动摩擦因数为，有电流时，ab恰好静止在导轨上，则从b端的侧视图看，其中杆 ab与导轨间摩擦力可能为“0”的是（ ）30BI10.在倾角为30的光滑斜面上垂直放置一根长为L、质量为m的直导体棒，一匀强磁场垂直于斜面向下，如图所示，当导体棒通有垂直纸面向里的电流I时，导体棒恰好静止在斜面上，则磁感应强度的大小B为多少？
