《安庄镇寨子小学文明礼仪教育总结及工作设想》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安庄镇寨子小学文明礼仪教育总结及工作设想（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安庄镇寨子小学文明礼仪教育总结及工作设想中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的老式美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。为进一步贯彻贯彻中共中央、国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见，进一步开展社会主义荣辱观教育,创立文明和谐校园，我校认真贯彻执行上级文献精神,夯实开展小学生文明礼仪教育,使我校学生的养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手，从实际出发,从我做起,从目前做起，切实提高讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。把“文明礼仪伴我行”主题宣教实践活动作为加强与改善学校德育工作,提高的实效的重要内容来抓。现将具体
2、工作总结如下：一.以民族精神教育作为礼仪教育突破口我校在继续贯彻“中华魂主题教育”活动的基本上，加入了“弘扬和哺育民族精神”主题月活动。学校专门成立了文明礼仪教育领导小组，召开全校德育工作会议，使人们充足结识弘扬和哺育民族精神与加强和改善未成年人思想品德教育的重要性、急切性。组织开展了以“传承老式节日，弘扬老式文化“主题的升旗典礼。在教师节即将到来之际，六年级一班的同窗们在升旗典礼上用配乐诗朗读体现了对教师的感谢之情,更体现了中华民族老式美德中“尊师重道”的内涵。红领巾广播站在节目中播出有些学生征文和体会文章，更是在“九九重阳节”之际，宣传“尊老、敬老、爱老”这一中华民族流传百年的老式美德。学
3、校宣传栏刊出民族精神板报,各班也以“弘扬民族精神”为主题布置班级板报进行评比，积极营造了校园礼仪教育活动的氛围。同步，发动学生到图书室借阅有关民族精神的书籍，与“中华魂礼仪教育”相结合，开展读书征文活动。运用音乐课和课间活动时间让学生唱一首爱国主义歌曲。此外,还进行了以“典型诵读”为主题的手抄小报评比活动。从而使学生领略了“民族精神”的新内涵,思想得到了升华,在潜移默化中受到了礼仪教育。二充实内容、夯实开展 一方面对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际，开设礼仪教育课程,打好基本，对学生提出规定明确、具体、具体的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。既使学生明白“理”,又训练“仪”，学练结合,以练
4、为主。做示范、教表演，使学生懂得如何去做。让学生形成对的的动作定势，逐渐养成良好的习惯。2. 开展多种教育活动。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。新时期的礼仪教育，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和时间前沿，解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。具体活动如下：（)以“弘扬和哺育民族精神”为主题的多种活动在校园里如火如荼地开展。办板报、手抄小报、写读书体会、讲故事、唱爱国主义歌曲等灵活多样的活动，再一次让校园升温不少。(2）在国庆节之际,向学生简介中华人民共和国成立以来获得了伟大成就，对学生进行一次爱国主义教育，精心制作短假作业，
5、以作业为形式，以实践活动为载体,让学生感受作为中国的骄傲和自豪。在“九九重阳节”运用红领巾广播站宣传“敬老、爱老”;将“革命火炬代代传”,一入队典礼为契机,向一年级新生进行礼仪教育。(3）用爱心扮靓校园,精心对教师进行布置，让每一面墙壁都会说话，都在传递礼仪的公约;让班级图书角真正发挥作用，成为礼仪学习的阵地。体育老式校是我们学校的特色，孩子们废物运用,制作了以“阳光体育“为主题的垃圾箱,篮球架垃圾箱、福娃垃圾箱、网球垃圾箱，这些小小的垃圾箱，不仅美化了校园，更美化了同窗们的心灵。(）开展文明学生、文明班级文明教师的评比活动。多种形式的调查问卷在教师、学生、家长中展开。以“文明礼仪“为主题的主
6、题队会也在各中队认真进行。通过音乐教师精心改编、教唱，我们开展了“迎奥运，讲文明,懂礼仪”歌咏比赛,唱响了海宁路小学校歌海宁路小学文明礼仪之歌，在歌声中呈现了海宁路孩子的礼仪风采。三、措施多样做活工作根据小朋友心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。1、楷模示范法小学生在行为实践中的楷模影响,除教师外尚有同窗,学生也但愿自己能成为别人学习的楷模。根据她们爱表扬，具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪楷模去感染学生,为其她同窗起带头和示范作用。文明学生的评比和表扬活动正式基于上述因素。、集体教育法集体是孩子们成长的温床。孩子们乐旨在集体中
7、体现。于是在文明礼仪养成教育训练中，要极大限度的运用了小朋友对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。把班级提成小组,定期进行评比,为成绩优秀的小组颁发小红花；学校对班级的文明礼仪状况进行评比，评比出“文明礼仪班级”。集体的荣誉，集体舆论,集体评议活动，教育了同窗,规范了言行。四加强师德教育，强化行风建设我校组织全体教师认真学习贯彻新修订的未成年人保护法、中小学教师职业道德规范，开展教师文明礼仪专项讲座。教师通过学习，明确了:热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人的师德规范,以自己崇高的情操引导学生提高综合素质。我校教师在认真学习,不断提高的基本上，进行了海宁路小学闻名教师评比活动，教师自
8、评后，自主报名申报。最后，有十位教师获得海宁路小学闻名教师的称号。我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习积极性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，增进我校形成了更好的校风,同步也增进了教育教学质量全面提高。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人，学做社会人,清洁环境，文明校园，从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园到处盛开。五、此后工作设想此后将在全校进一步地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识,加强礼仪实践。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。坚持全面实
9、行、突出重点、逐渐推动、重在实效的原则；坚持主题参与、师生互动、实践育人的原则;从学校教育和学生实际出发，使学校成为文明礼仪的宣传窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。(一)工作重点1.加强师德教育，强化行风建设。我校将组织全体教师认真学习贯彻新修订的中小学教师职业道德规范，热爱学生，言传身教。切实加强学生思想道德建设和心理健康教育。以“弘扬民族精神”为主旋律,以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，开展中华民族老式节日的庆祝活动。如:在国庆节前夕向学生简介中华人民共和国成立以来获得的巨大成就，对学生进行爱国主义教育;在“九九重阳节”运用红领巾广播站宣传“敬老、爱老”。狠抓学生的行为规范
10、,以平常行为规范养成教育为基本，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理。3学礼仪、懂礼仪、用礼仪。 结合各年级学生的特点,有针对性地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动。上好礼仪课；在教师中开展礼仪培训;共唱寨子小学文明礼仪之歌，制定并贯彻寨子小学教师礼仪规范、寨子小学学生礼仪规范，全校上下，共行动。(二)活动安排1. 九月份：弘扬和哺育民族精神教育月（1)开学第一课，规范学生平常行为规范。（2） 教师节开展“感谢师恩”活动,通过升旗典礼，红领巾广播站以及主题板报教育学生“尊师重教”。(3） “勿忘国耻,爱我中华”纪念“9.18”红领巾广播站活动。（4) “弘扬民族精神”主题板报评比活动。（5) 教
11、师礼仪教育活动:组织教师学习教师校园忌语教师校园文明用语中小学教师职业道德规范。2.十月份：爱国主义教育月(1) 红领巾广播站开展爱国主义征文活动，诵读优秀爱国主义文章。() 运用课间学习唱响爱国主义歌曲。() 以“典型诵读”以及“爱国主义”为主题,举办手抄小报评比。(4） 自制垃圾箱评比。（5） 教师礼仪教育：校长对教师进行礼仪教育讲座：学习海宁路小学教师礼仪规范。3. 十一月:爱心扮靓校园教育月（) 组织班级文化建设评比(图书角，楼道文化);（2） 校园文明用语征集。(3）“革命火炬代代传”暨一年级新生入队典礼。（4） 礼仪教育：唱响海宁路小学文明礼仪之歌。4.十二月:唱响新年教育月(1)
12、歌声迎新年活动:歌唱校园,开展“讲文明，懂礼仪”歌咏比赛(海宁路小学校歌海宁路小学文明礼仪之歌）。 (2）教师礼仪教育：礼仪讲座教师礼仪.总结表扬月评比并表扬“文明班级”“文明礼仪之星”“文明教师”。（三)活动规定 、高度注重,精心组织。各段各班要充足结识:礼仪是精神文明的重要构成部分，是塑造学校形象、哺育师生良好素质的一项基本性工作，意义重大。精心筹划工作方案，认真组织礼仪教育实践,一种一种层面、一种一种群体，全方位地开展好各项活动。2、广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质修养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，要引导师生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要理解通行的礼仪规定，培养和提高礼仪素质。3、加大宣传,营造氛围。推举并宣传“礼仪形象楷模”等，营造宣传热点，形成浓厚的礼仪宣传氛围。4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际,还要注意总结经验，不断创新,在今年开始大力普及礼仪活动的基本上,着眼整体提高师生的文明素质,进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去,力求每年有明显变化,获得明显效果。
