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1、关于顶岗实习自我鉴定合集六篇 顶岗实习自我鉴定篇 今年开始，我在x工程公司进行了工商治理实习工作。在实习过程中,我得到公司指导老师的热心指导,积极参与公司日常治理相关工作,把书本上学到的工商治理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工商治理理论，探求日常治理工作的本质与规律，使我对日常治理工作有了深层次的熟悉。 我所实习的工程公司，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料
2、试验甲级等资质。通过了is9002质量体系认证;9xx年通过了iso1012国际标准认证,取得了计量保证确认合格证书；xx年通过了o001国际质量治理体系认证。细节的东西往往是最轻易被忽视,也往往是决定成败的因素。我敏锐性地意识到这些题目，所以在平时的工作中,注重自己的举止礼节、注重工作中的细微点滴，即使再琐碎的小事,把它做得尽善尽美。做事认真，很吃苦,天天总是满脸的微笑。培养团队精神是做好沟通的先决条件,作为实习生,我在领导和同事的指导下,主动地向行业学习知识,向同事请教经验,体会到团队的气力和魅力。 我能及时的调整自己的心态,让自己的心总是处于一种积极向上的状态。当然我也曾在自己的人生路上
3、受过挫折,这只让我更加坚信在这个世界上只有你想不到的事,就没有你做不到的事。 实习是阶段性实践教学,是将理论运用于实践，实习就是热身，就业是起跑,在起跑前热身会对成绩大有帮助，而且对企业和个人是双赢的。回顾我的实习生活，感慨是很深的,收获是丰富的。实习中，我采用了看、问等方式,对工程公司的日常治理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的企业使命以及企业精神都有了初步了解。 顶岗实习自我鉴定 篇2作为一名工程造价专业的大学应届毕业生，我虽拿不出一摞摞的获奖证书来作为我的筹码,但我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着缺少经验，但年轻也意味着热情和活力。我
4、相信凭自己十几年来刻苦学习的结果和自己吃苦耐劳的本性会为我以后的工作积累很多宝贵的经验。 自从进入大学以来，我深深地意识到社会竞争的激烈和残酷。因此,在大学三年里，我从各方面都严格的要求自己,尤其是在学习方面不仅掌握了许多专业方面的知识，还养成了孜孜以求的学习态度。我有吃苦耐劳、自信的精神,而且我会克服以后工作和生活中遇到的各种困难,保持积极乐观的心态,不断的实现自己的人生价值和社会价值。 大学三年的磨练，使本人具备了团结进娶开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、
5、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体，品德优良，学习态度端正。 为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系,处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 对待学习，我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名年工程造价专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不
6、断实现自我的人生价值和追求的目标。 顶岗实习自我鉴定 篇 在这几个月的实习当中我深刻体会到了顶岗实习的目的,那就是：在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才,学生顶岗实习评价表自我鉴定。 “顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。生产实习
7、是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗 通过顶岗生产实习，使我们了解和掌握了施工管理、生产技术和工艺过程;使用的主要施工工设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。 我这次顶岗实习所从事的是施工员，稍微学了一些造价方面的知识。经过实习我谈一下自己对施工员的岗位职责和需要具备的专业技能这方面的认识！施工员：是负责整个工地,整个项目的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度
8、,施工安全等等.在项目经理以下,施工员的权限最高(监理除外，监理的实际权限是没有的，但因为其管质量,所以,施工员也不得不讨好他) 这一点我深有体会，总之社会上的事就是要学会的! 我作为一名技术员:允许自己不懂,但是不允许自己不懂时不问,擅自做主,自我鉴定学生顶岗实习评价表自我鉴定。 说说放线吧,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,在一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多，工业厂房就要复杂的多了。 放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用米尺、米尺)的量下去,免得误差累积。 记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部；常
9、复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要经过检核。 测量放线在施工时尤其重要,自己的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。 工地上给出标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了，要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大，再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的，如果你不反复叮咛,差个3毫米一点也不奇怪。 师傅对我说的搞测
10、量人自我保护的法宝:“三角要孝线要粗”，意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。 作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。可惜我真的不熟悉,自己没有掌握精髓,还是要多下功夫啊! 再说材料计划，不管预算员是否提了,作为技术员必须自己动手再算一遍，算实际用量,不要看预算定额的含量,定额是综合各种工程类别编制的,有些定额子目中的含量实际施工用不了，有些反而不够,比如我遇到的问题：瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,自己可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量,只要用心了,就可以把数量提的很准确。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹，就可以一下发现问题。
11、不过,对于我来说最大的难题还是隐蔽资料的填写、包括施工日记写写划划的事,看看自己写的就清楚了,简直还不如三岁小孩子。大多说日记都是一句话,而且根本抓不住重点，自己想要表达的就是不会写，自己很恼火啊!努力方向:多看写作书籍,是自己具备写科普文章，科技论文的能力,让更多的人能通过写作人员的表述,了解建筑,走进建筑。看看别人是怎么安排的，想想某某事是如何处理的,少发表言论，多揣摩人家调配人员的技巧、跟监理周旋的结果。要树立是为自己独立干工程打基础的志向。牢骚于事无补,你的辛苦和付出会有人看到的,得到领导的认可和工人的尊重是你干好技术员工作的第一步。 要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。 在工作
12、之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。 通过这次实习,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中，我又一次感受充实,感受成长。 顶岗实习自我鉴定 篇4 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结社会体育岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在社会体育岗位工作的
13、实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的.感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化，人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合社会体育岗位工作的实际情况,认真学习的社会体育
14、岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在社会体育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在社会体育岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流,认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对社会体育岗位工作的情况有了一
15、个比较系统、全面的认知和了解。根据社会体育岗位工作的实际情况,结合自身的优势，把握工作的重点和难 点， 尽心尽力完成社会体育岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到社会体育岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做，我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么，这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情，
16、相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工
