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1、 宝宝艺术气息培养的方法【三篇】 培育宝宝艺术气息的6个好方法（一） 1、艺术气质 听听儿童音乐会、看看童话剧，看看儿童画展等等，在活动中和宝宝一起品尝艺术的魅力，宝宝耳濡目染，参与的艺术活动多了，就会潜移默化地培育出一种艺术气质。 2、兴趣爱好 让宝宝选择一项兴趣，比方乐器、画画、舞蹈等等，亲身参加到艺术活动中。起初宝宝可能做得一团糟，但渐渐就会找到艺术感觉，能够发觉美，表现美。 3、音乐修养 平常给宝宝听一听儿童歌曲，并让宝宝一起学唱；休闲时放上古典音乐或是大自然音乐，一样让宝宝体验到音乐之美。 4、艺术想象 美术作品颜色协调，线条清楚，形象生动，有助于熬炼宝宝的视觉，又能够进展宝宝的观看
2、力和艺术想象力。一些简洁的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培育宝宝对美术的兴趣，并激发他们的美术制造力量。 5、舞蹈学问 舞蹈要求动作美丽，富有表情和节奏感，一般与音乐和光相结合，给人以剧烈而直观的美的感受，可以培育宝宝对体形美的熟悉和韵律感。父母可带宝宝看歌舞晚会，指导宝宝看电视舞蹈节目，丰富宝宝的舞蹈学问。 6、走进自然 带宝宝走进大自然。带宝宝处处走走，有利于宝宝感受不同的文化、艺术，长城的宏伟壮丽，大海的波澜壮阔，各地的建筑之美等等，都有助于培育宝宝的艺术修养。 艺术培育，家长做对了吗？（二） 1、宝宝的兴趣是什么？ 一开头你无法发觉宝宝擅长什么，宝宝可能对任何
3、东西都表现出兴趣，他喜爱抓起画笔并不表示他有画画的天分，或许他只是对这根能画出颜色的笔感兴趣；宝宝看着别人弹琴也争着要学一下，也很可能只是他对这种能发声的东西产生了奇怪。要记住，宝宝的特点就是三分钟热度。因此不要把他的贪新厌旧视为兴趣。一开头可以让宝宝多接触不同的玩具乐器，多带他观看小朋友演出，多听歌，多参与手工劳动，多玩，不要焦急报名上兴趣班。在玩的过程中，假如发觉宝宝长期对某些事物表现出兴趣，就可以制造时机让他多接触这个事物，等确定他的确有兴趣后，再进展定向培育。 2、你信任自己的宝宝吗？ 思想家弗洛姆曾说，“诸如艺术天才等这类更特别的潜能，它们是种子，假如赐予适当的进展条件，这些种子就会
4、生长、并有所呈现；但假如缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”因此，父母切莫追求单纯的技能刺激，盲目地信任运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以进展。与其信任某些毫无依据的进展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在肯定环境下必将表露的艺术潜能。许多天才从小就表现出与众不同的一面，在别人看来，这种与众不同是一种怪异的行为。而作为父母，假如也不信任自己的宝宝，甚至认为宝宝精神有问题而勒令其改正言行，势必把天赋扼杀殆尽。因此，进展艺术培育，父母首先要擅长理解自己的宝宝，从宝宝的角度动身，看看他们的世界。信任宝宝具有与众不同的力
5、量，从不表现出对宝宝的疑心，就是父母挖掘宝宝艺术潜力的最关键的一点。 3、艺术培育毕竟要学什么？ 很多父母往往追求宝宝艺术成果的表达，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证，盲目地把成人社会所追求的物质结果当作学习艺术的目的。然而，这样的做法的结果就是让兴趣为现实所扼杀，让天才变成庸才。商业性的学习不仅不利于宝宝艺术潜能的进展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。进展儿童的艺术潜能，关键在于培育宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的颜色、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。只有生动的、活的审美源泉，才有可能激发宝宝内在的艺术潜能。父母要审
6、慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的进展切莫盲目跟风，以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。 4、宝宝实在不感兴趣怎么办？ 有相当一局部宝宝对上兴趣班学习音乐、美术、舞蹈等都只有三分钟热度，很快就失去兴趣，学习上也没有太大的进步。假如家长已经很清晰宝宝“的确不是这块料”，那么放弃对他的全部要求，让他随心所欲涂鸦、吼叫、活蹦乱跳也是一种无可厚非的选择。几乎全部的孩子都需要唱歌跳舞和画画，他们只是不盼望有人限制他们如何玩。更高超的父母，则可以尝试用嬉戏的方法去引领宝宝进入艺术的大门。其实艺术在生活中无处不在，切忌过早给宝宝的力量定型，让他在童年时多做尝试，比过早的单肯定向培育更有意义。 培
7、育孩子艺术感的7条建议（三） 1、留下最棒的。与其让你的孩子保存他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个根本的保存作品的规章，让他每隔一段时间选择12件他最喜爱的作品保存下来。到了年底，他所保存的“”作品不会超过5件。 2、拍照留念。整理和保藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一保藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丧失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美妙的回忆！ 3、儿童文件存贮盒。办公室供应存贮的设备中往往有一个放文件的架子，你可以很便利地将文件夹存放其中，便于拿取文件。你也可以帮忙你的孩子建立一个
8、他自己的存贮系统。可以在一个文件夹存放2岁的作品，另一个存放3岁的，等等。现在，全部的作品都将被很好的、有序地保存，你的孩子甚至还能学到整理的技巧。 4、归于一处。对于那些不是画在地上、墙上的作品，的容器就是一个很大的、有盖子的塑料容器。同样的，这固然也要经过选择假如你要保存将来15年内孩子带回家的每一件作品，那么你的房子将泛滥成灾。 5、好作品，挂起来。为孩子的作品特地预备一块告示板，这样他就可以在自己的卧房里展现他心爱的作品了。 6、整齐有序的“工具箱”。假如你的孩子在家里做了许多的艺术作品，那么他可能拥有很多蜡笔、记号笔或其他的艺术创作材料，而这些工具就需要一个统一存放的地方。将它们都放在一个便携的盒子里，盒子要轻松，可以使孩子随心所欲地把它从一个房间带到另一个房间。除此之外，在把这些材料放入盒子之前，将它们归归类，并整理到不同的有拉链封口的袋子中。这不仅使得每件工具都整齐有序，更重要的是让它们在被需要的时候可以很简单找到。 7、的礼物。有没有发觉？其实孩子的艺术作品是给亲朋好友的礼物。与其为了你的孩子给你的家庭成员买礼物，不如鼓舞他们把自己的作品作为一份特殊的礼物送给那些特殊的人，这对他来说将是最棒的认可和鼓舞。
