高三上册《边城》导学案 【小编寄语】“学案导学〞的模式已经广泛运用于现代教学中为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，查字典语文小编跟大家分享的这篇关于课文?边城》的导学案，方便大家在实践中灵活运用 【学习目标】 在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美〞，体会?边城》田园牧歌式情调 【学习重难点】 1、了解沈从文笔下的湘西风土人情，走进作者构筑的善与美的理想世界 2、从人物的情感故事中，寻觅人性美与人情美的踪迹 【整体感知】 ?边城》整部小说共有二十一章，课文节选自原文的第三至第六章 第三章：介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗，以及今年龙舟比赛的准备情况 第四章：倒叙两午前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅 第五章：倒叙一年前的端午节，翠翠和大老相遇以及爷爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜 第六章：回到现在，写祖孙两人和过渡客的遭遇以及送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪 这四章小说，时间安顿忽而眼前忽而追忆，回环往复，而又照应衔接，使情节内容跌宕起伏，也极大地丰盛拓展了人物的心灵世界 【阅读讨论】 有人说，?边城》是一支湘西山村生活的牧歌，展现了一幅古朴而又动人的湘西风情画卷阅读课文，说说文中哪些地方体现出这一点《 (一)风景美：“豆绿色〞“银色薄雾〞，象征了纯净、原始和无污染。
(二)风俗美：端午节风俗(穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、看划船、划船靠前可领赏、放鞭炮、军民追赶大雄鸭、包尖角粽子、迎婚送亲给红包)新年(狮子龙灯、锣鼓炮仗烟火)和谐、淳朴 (三)人情美： 1、军与民、官与民(安居乐业、与民同乐) 2、赛龙舟的水手之间、穷人与富人(顺顺、团总)、爷爷与卖皮纸商人、爷爷与代理看船的(善良、淳朴、敦厚、乐于助人) 3、翠翠与傩送：邂逅、误会、朦胧、情窦初开 4、翠翠与爷爷：女孩的心事真难猜，翠翠单纯活跃、天真无邪，善良温顺，乖巧可人;又情窦初开，不免思绪纷乱，举动反常，总之，自然而健康，合乎人的本性老船工有湘西底层人的淳朴、老实和坚忍，虽然生活清贫，却乐善好施，洒脱中又时露迂阔，对孙女充斥悲悯的疼爱 【资料补充】 据说，1984年，沈从文在众人陪同下，重游湘西老家，兴致勃勃，然而，最后一天，82岁的他却忽然坐在地上不起来，哭着说自己再也不想离开了 1988年沈从文病逝于北京，归葬于老家凤凰山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈从文，在这儿画上了他一生的最后一个句号，像孩儿永远扑进母亲的怀抱。
【小结】 金介甫说，“不靠日历时间来记录岁月的消逝，而是靠收获庄稼，靠民间节日，人的纪念日来表明季节的到来〞，就是说通过民俗、仪式中的行动展现了人物的性格老船夫、翠翠、天保、傩送，还有士兵、水手、过往的商旅，无不具有质朴、纯真、善良的品性，与湘西这片土地的健康、自然，优美的环境和谐一致环 境在小说中成为人物集体性格的一个隐喻风景就是人 2、作者在小说中从祖孙情、爱情、军民情、邻里情、朋友情、摆渡情、人物情等多方面构筑了一个人性美的理想王国撷取最打动你的细节，在课本上进行圈点批注，然后与同学互相交流，谈谈你在当中感悟到的人性之美 (一)祖孙情 ： 爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷文中很多方面都能形象表现出这种浓浓的祖孙情比方： (1)老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你《〞翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了〞“即刻〞，反映了老船夫动作的灵敏、迅速一面……一面……〞的连词运用以及“翠翠，翠翠〞的连声呼唤，都表明了爷爷的焦急哑〞字，表现出爷爷的苍老以及急促地神态这些都说明了老船夫对孙女真诚的保护轻轻〞地说，是翠翠成心不让爷爷听见，“不是……不是……〞“早被〞这些心理描写，鲜明地表现出翠翠对爷爷的嗔怪，但这种嗔怪又不大声张扬，只说给自己听，不惹爷爷生气。
表现出翠翠对爷爷爱戴 (2)祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很大老也很好这一家人都很好!〞翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗《〞爷爷为翠翠的婚事操心，要提醒翠翠，又怕触动了少女敏感害羞的心，说话很小心先说顺顺好，再说大老好，最后又似乎多余地说“这一家人都好〞可见爷爷对翠翠的爱是多么细致入微一家人都好，你认识他们一家人吗《〞是翠翠的娇嗔，表现少女情窦初开的娇羞 (3)(祖父)不加检点笑着说：“翠翠，假假设大老要你做媳妇，请人来做媒，你容许不容许《〞翠翠就说：“爷爷，你疯了!再说我就生你的气!〞懂得孙女的害羞与懂事，不主动袒露心迹不加检点笑着说〞表现出爷爷心情的迫切，但为了考虑孙女的心理承受力，他成心带领玩笑的口吻来明确试探，可见爷爷用心良苦你疯了!〞一那么表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态，还表现出对爷爷乱点鸳鸯谱的嗔怪这些神态和语言描写，表现出祖孙之间亲密无间的感情 (二)军民情：官民同乐，军民一家 “十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生〞“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹〞“好事的军人，当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
〞“你爷爷一定到军营里喝里酒，醉倒后，被人抬回去了〞“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯……好勇取乐的军士……〞其中“注重〞写出了以民为本的慎重态度，“得法〞说明了治安办法的得当，“既……也……〞表现出治安成果的巨大，“莫不〞是从范围上、“极〞从程度上写出了官民同乐的普遍现象，“好事〞写出了军士的主动性，“必〞、“照例〞写出了端午军民同乐的常规性、有序性，“抬〞写出了军民一家亲的真诚之爱这些都鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模式 (三)邻里情：有仁有义，爱心贡献 (1)“为守渡船的老家伙称誉了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠且知道祖孙二人所过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子〞“肥鸭〞表明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的战利品将它不假思索地送于祖孙俩，表明顺顺的慷慨大方、尊老爱幼且知道〞、“又送了许多〞表明顺顺并不是为富不仁之徒，而是心里装有贫困人家，一有时机就真心相助，慷慨解囊也呼应了前文的“凡帮忙人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任〞 (2)“那人向祖父说，翠翠长得很美问过翠翠的年纪，又问有没有了人家。
〞称誉翠翠长得很美，说明了顺顺对翠翠的喜爱，“问〞了“又问〞，表现出长辈对晚辈的那份关爱之情这些都表现出顺顺的仁义慈善美德 (3)“翠翠赶即为那人点 上火把，让他有火把照路人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说：‘爷爷，看喽罗上山了啊!’〞“赶即〞，说明翠翠不假思索，行动迅速，主动为他人着想望着〞、“上山了〞写出了翠翠同祖父视邻里如家人，目送时间之长，情意之真 (四)朋友情：人生知己，同怀视之 (1)“溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，回去一趟， 换换地位还来得及〞，“看得好就不必再回来〞“也〞、“换换〞、“不必〞表现出老船夫的推己及人的美好品质对朋友十分关怀、体贴，真够朋友! (2)“老船夫听说十分快乐，于是把酒葫芦取出， 推给城中来的那个人……一面 ……一面……不到一会儿，那人却在岩石上被烧酒醉倒了〞老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好意，反而“十分快乐〞，表现出老船夫的乐朋友所乐!“推给〞的动作描写，表现出两位老朋友间的互相谦让，更表现出老船夫的豪爽与热情一面……一面……〞，所谓“舒心的酒千杯不醉，知心的话万言不赘〞，我们似乎可以看见老哥俩促膝交谈的无间场面，可听到觥筹交错、开怀畅饮的笑语喧哗。
醉倒了〞，正所谓“酒逢知己千杯少〞，须“一醉方休〞!老人正是被老船夫的真情、盛情、关爱之情所深深陶醉了 (3)“你那天只是很不得让城里的爷爷把装酒的葫芦吃掉!〞这里通过翠翠的口，侧面表现出老船夫对朋友的无比真诚，对友情的万分珍 重以及倾其所有的慷慨盛情 (五)爱情：甜而美 (1)“但男子听去却是另一番好意，男的以为是她要狗莫向好人乱叫，放肆的笑着，不见了〞境由心生，“好意〞说明二老的善良 质朴，不朝坏里想，对翠翠是一片好意放肆的笑〞表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗的性格 (2)“那人说是二老告诉他的，他是二老家的伙计，送翠翠回家后还得回转河街〞表明了二老“不见了〞的去向是特地派人专程护送翠翠回家，表现出二老对翠翠的 保护 (3)“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上〞“沉默〞的是表象，激荡的是内心，表明爱情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，使她展转反侧，寤寐思服，彻夜不眠 (4)“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美〞“但〞表示语意转折，表明语意的重点在后面总不如〞，是用比拟来衬托爱情的份量最重，那个端午最宝贵，爱情的滋味因真而甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美而难以忘怀。
(六)人物情：和而谐 (1)狗随人行，尽捍卫之职责翠翠到哪里，狗也随到哪里祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当，于是便回家看船去了〞 (2)狗通人意，尽探视之能事见黄狗先在太阳下睡着，，突然性来便发疯似的乱跑，过了河又回来……可是一会儿那远处的声音被她发现了〞表现出狗的敏锐的感觉 (3)人安狗闲，平等相处翠翠跑还家中去取小小竹子做的双簧唢呐，请祖父坐在船头吹?娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云白日渐长，不止什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了〞这是一幅人与人，人与自然，人与动物和谐相处的美好画卷，宁静而神圣 最后一节描绘了一幅非常和谐非常恬美的画面，唢呐悠悠，白云悠悠，带领爷爷的祝愿，载着翠翠的情愫;然后，“守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了〞：人与自然浑然一体，沉寂，淳朴，伤感，美丽这是作者的家园，是他的世外桃源，是他魂牵梦萦的湘西热土 以上就是查字典小编分享的课文?边城》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置最后，小编祝大家学习愉快!.。