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1、我校信息化建设的现状分析我校是一所普通的农村初中， 全校共有教职员工50余人，在校学生400余人 我校历史悠久，人才辈出，具有浓厚的文化底蕴和优美的办学环境。 随着社会的发展和进步、国家义务教育的实施和普及， 校舍紧张，无力化解超大班，更没有资金添置教学设施设备，这对我校目前教育教学工作的开展面临巨大的困难。随着互联网的飞速发展和电脑的普及，学校信息化建设和应用已经成为衡量一个学校是否有前瞻性、是否有持续发展的后劲的重要标志。即将执行的新课程改革，信息化的地位显得更加重要，学生信息能力的提高和网络学习、教师适应新课程改革的学习、学校现代化管理制度的应用都需要一个高速稳定安全的网络环境，内容丰富
2、方便查询的资源环境，经济实用的硬件环境。纵观我校多年来信息化的建设和应用及目前我校信息化建设与应用的现状：1、硬件建设与软件建设情况硬件方面，网络主干起点低，主干网络为20兆，中心交换机是48口网吧专用交换机，二三层交换机均为网管的低稳定性的普通交换机，部分交换机已是超期运行，需要分批更换。网络教室服务器一台（2005年农村中小学远程教育专用，服务器的使用年限是3-5年），学生机是30台无盘工作站（远程教育配备），从数量上说已完全不能满足我校目前应用，为了进一步提高使用效率，关键部分的一台服务器急需更换,增加数量，购买高稳定性的服务器。终端还要满足各个管理部门的使用。多媒体教室只有一个，也因使
3、用不当，管理跟不上基本处于淘汰的状态，和国家高完中多媒体教室要求的标准差距太大。软件方面，购买了教学资源库（第二教育网）和开通了涪阳中学校网站。总之，在基础建设方面，起点低，数量不足，使用年限久，后期投入不足逐步变为落后学校。2、信息化应用情况目前我校信息化的应用主要是以下几个方面：（1）对外宣传。 我校开通了自己的校园网站，近年来，通过网站宣传，极大的提高了我校在社会的知名度，为学校、社会和家长沟通提供了极大的便利，让关心涪中、想了解涪中的人能及时了解涪中动态，通过留言板、论坛等栏目让涪中领导和老师掌握社会和家长对涪中的意见、建议，为涪中的不断进步起着积极的推动作用。（2）信息交流。对于处于
4、西部边陲，大山深处的我校， 互联网给我们插上了了解世界，多方面学习的翅膀。网上更新神速的海量资源，让我们能即时掌握世界最新动态，学习最新观念、方法，为我们能跟上时代发展的步伐提供了有力的保障。尤其是校园QQ群、电子邮件的使用，让老师之间、老师与社会的交流变得更为快捷，不但减轻了我们的工作，而且大大提高了我们的工作效率。（3）办公自动化管理利用学校管理信息系统及时准确的反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校，它大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，实现网上办公， 后勤管理等功能。 这些系统的使用极大的提高了我校的管理效率和管理质量。（4）多媒体教学系统到目前为止，我校拥有一个多媒体会议室和一个网络教室。多媒体会议室专用于召开各种重要会议和学校举行大型的公开课、示范课活动，对我校的多媒体教学在一定程度上起到了很好的示范作用，让教学起到了良好的效果。网络教室不但用于高中信息技术结业考试，而且利用网络技术把网络资源引入课堂，使教学形象、直观，这样不但充分利用多媒体技术调动学生学习的积极性，还增强学习的效果
