对联练习(教师版) 对联练习 一、补全对联 1、请同学们根据上联对出下联 画饼充饥 ----- 望梅止渴 行万里路 -------读万卷书 福如东海 -----寿比南山 家中世界小 -------网上天地宽 金猴一跃欢送冬去 ----雄鸡三唱喜迎春来 2、 请同学们根据上联对出下联 绳锯——木断/ 水滴——石穿 为人民——办事/ 给祖国——争光 松竹梅——岁寒三友/ 桃李杏— —春风一家 2、一夜清风吹红花千朵 三春细雨染绿树万株 3、墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 4、皑如山上雪，皎若云间月 5、上联：学海无涯勤可渡 下联：书山有路勇能登 6、14、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题： 持家须勤俭 第二题： 虚心竹有低头叶 .例： 一、治国要严明 二、傲骨梅无仰面花 二、高考考题回顾 1．请为图书馆的对联补拟下联 上联：学问藏今古 下联： 2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿， . 3．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 4．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 春晖盈大地， 科学能致富， 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺， 5．下面是一幅对联的上联，请对出下联 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 高考例题 1、 上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果； 下联： 例一：香菇木耳山药都乃鸡汤上品 例二：人参鹿茸虎皮均为东北奇珍 例三：北京上海香港都为中国名城 例四：深圳汕头珠海都是经济特区 三、运用： 1、元旦将近，我们的教室布置一新，但门口还缺一副既符合辞旧迎新主题， 又能营造高考氛围的对联才思敏捷的你，请试着拟一副吧 2、南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序、结构一被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日 下联：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。
3、婚联: 巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵 4、云南上联：石林自有高材生，群峰拔地 海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天 贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水 四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂 湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流 5、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整 上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方 下联调整为： 十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋 6、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 ①对联： ②对联： ①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑 ②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来 7、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联： 脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋 8、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 上联 下联 教师办公室对联： 上联 下联 8、解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句字不能重复或词义不能重复答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可 答案：新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金 教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香 9、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 A、志远天高，春风杨柳麓山青； B、情深海阔，夏日荷花潇江红； C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高； 9、解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句用字不能重复或词义不能重复B项“荷花”与“芙蕖”重复，在传统上也是“秋月”对“春风”更合意境；C项“鲲鹏”属于动物，“飞”是动词；D项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对 答案A 10、9、请根据提供的上联，对出下联。
9、请根据提供的上联，对出下联 上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙； 下联：百米跨栏，神州健将跃人寰 上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿； 下联：东升西落，万朵芙蓉向日红 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 下联：①鳜鱼缩项锦鲤，俱称湖北珍鳞②汉口武昌鄂市，都称湖 北名城 ③武汉荆州沙市，都是湖北名城④武当峨眉华岳，堪称江北名山 上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点； 下联：问寥廓霜天，苍茫大地，今朝谁主沉浮 上联：撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草； 下联：挥袖别云，云悄悄，星辉荡漾康桥 上联：保姆何存，留下重重母爱； 下联： 堰河尚在，传来缕缕温馨 上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒； 下联： 雄才伟略，扶大厦以将倾 上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃； 下联： 心存燕国，寒风易水古今流 上联：处世应当留美德； 下联： 为人不可重虚名 上联：流言必定难蒙世； 下联： 惨象终于要曝光 上联：曾有雄心吞皓月； 下联： 却因手术上平台 上联：若非学富五车，入斯校休轻弄斧； 下联： 真是才高八斗，似此儒方许讲诗 上联：缺月重圆，万丈光芒常斗艳； 下联： 紫荆长灿，千秋盛事永流芳。
上联：放毒牢笼，决东海之波洗污难尽； 下联： 杀人工厂，罄南山之竹书罪无穷 上联：手似芦柴，身似弯弓，女工苦矣； 下联： 人为刀俎，我为鱼肉，天下痛之 上联：气爽天高，酒泉火箭射星去； 下联： 风清日丽，戈壁飞船探月还 对联练习 一、补全对联 1、请同学们根据上联对出下联 画饼充饥 ----- 望梅止渴 行万里路 -------读万卷书 福如东海 -----寿比南山 家中世界小 -------网上天地宽 金猴一跃欢送冬去 ----雄鸡三唱喜迎春来 2、 请同学们根据上联对出下联 绳锯——木断/ 水滴——石穿 为人民——办事/ 给祖国——争光 松竹梅——岁寒三友/ 桃李杏— —春风一家 2、一夜清风吹红花千朵 三春细雨染绿树万株 3、墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 4、皑如山上雪，皎若云间月 5、上联：学海无涯勤可渡 下联：书山有路勇能登 6、14、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题： 持家须勤俭 第二题： 虚心竹有低头叶 .例： 一、治国要严明 二、傲骨梅无仰面花 二、高考考题回顾 1．请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联： 2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿， . 3．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联 上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 4．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 春晖盈大地， 科学能致富， 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺， 5．下面是一幅对联的上联，请对出下联 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联 第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 高考例题 1、 上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果； 下联： 例一：香菇木耳山药都乃鸡汤上品 例二：人参鹿茸虎皮均为东北奇珍 例三：北京上海香港都为中国名城 例四：深圳汕头珠海都是经济特区 三、运用： 1、元旦将近，我们的教室布置一新，但门口还缺一副既符合辞旧迎新主题， 又能营造高考氛围的对联才思敏捷的你，请试着拟一副吧 2、南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序、结构一被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日 下联：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日 3、婚联: 巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵 4、云南上联：石林自有高材生，群峰拔地 海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天 贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水 四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂 湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流 5、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整 上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方 下联调整为： 十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋 6、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 ①对联： ②对联： ①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来 7、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌 对联： 脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋 8、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 上联 下联 教师办公室对联： 上联 下联 8、解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句字不能重复或词义不能重复答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可 答案：新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金 教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香 9、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 A、志远天高，春风杨柳麓山青； B、情深海阔，夏日荷花潇江红； C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高； 9、解析：对联讲究句。