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1、2019年学校德育工作总结范文本学期，我校以镇中心小学德育工作计划为指导,贯彻落实上级 部门关于进一步加强德育工作，坚持党的教育方针，深入贯彻“xxxx” 的重要思想，落实xx届四中全会精神和下发的xx关于基础教 育改革与发展的决定，以及教育法教师法师德规范和 小学生日常行为规范为重点，启动教育观念的转变，加强和改进 未成年人思想道德建设，以教学为中心，以质量求生存。调动教师的 积极性，充分认识教师这一职业的责任感和使命感,以强大的凝聚力 和工作热情投身于教育教学之中。德育工作是一所学校的首要工作，其成败直接决定了一所学校 的办学质量，学校成立了以吴龙顺为组长的德育领导小组统帅全校师 生的德育
2、工作，领导班子以“说实话，鼓实劲，干实事，求实效”的 工作作风使广大师生的思想意识和道德修养有了很大提高。教师是学校教育教学的中坚力量，其思想意识和教育理念直接 决定着学校教育工作的成败。为了用先进的教育理念和纯净高尚的教 育思想武装教师的头脑，我校以“师德建设”为主干线，积极开展了 “爱与责任，师德之魂”活动，集中整治教师师德问题，通过学习有 关教育的法规文件，进行了教师自查互查，学生及家长给教师、学校 提建议等方式，整顿教师作风，受到了良好的教育效果，教师在社会 上也树立了良好形象。树立以刘春梅老师为典型，他们教学成绩突出， 治学严谨，能够积极地完成学校布置的各项工作。这正是高尚师德 的体
3、现，像这种无怨无悔献身教育的精神在我校已经蔚然成风。为了科学规范地进行师资管理，学校严格执行教师考评细则， 量化评价每一位教师的工作，做到“公正、公平、公开”，严抓考勤， 并对体罚、收费等社会关注的热点问题做出了硬性规定，本学期我校 杜绝了体罚与变相体罚现象，师生关系融洽，涌现出一批学生的良师 益友。学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于 其年龄所限，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。在对学 生管理中我校注重抓好班主任管理和少先队管理这两块阵地。班级管理中，着重加强学生的常规管理，贯彻落实好小学生 日常行为规范，分管老师组织纠查小组，每天随查随记，一周一评 比，一月一总结，总结学生的思想动向，制定相应的教育措施，班级 设计了各具特色的评比台，规范学生的行为。少先队方面，学校充分利用队组织进行爱国主义和集体主义教 育，特别是利用国旗下讲话进行教育，并利用“争创魅力中队和魅力 少先队员”活动，为学生提供展示自我才能的空间。通过这两个阵地的教育，学生的言行规范文明，特别是四年级在班主任栾金光老师的管理下，多次被评为“文明班级”。总之，通过我校全体教师的共同努力，我校没有发生一例违反 师德建设的情况，德育工作顺利、有效地保障了我校的教育教学工作 的正常开展。内容仅供参考
