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1、两位数加一位数和整十数练习课荥阳市第二小学尚 琼学习目标：1、通过练习会较熟练地口算两位数加一位数、整十数（1分钟34题），进一步理解相同数位上的数才能直接进行计算。2、 养成良好的做题习惯，培养检查的意识。学习重点：巩固两位数加一位数、整十数的计算方法，熟练进行计算。学习难点：正确掌握计算方法，能正确计算。学习准备：多媒体课件、课堂检测题学习过程过程：一、 回忆新知，重现方法1、 填一填（1）3个十和6个一合起来是（ ）（2）7个十和8个一合起来是（ ）（3）67里面有（ ）个十和（ ）个一（4）8个十和（ ）个一合起来是83通过巩固数的组成，为计算打下基础。2、算一算35+4= 42+3=
2、35+40= 42+30=5+21= 7+22=50+21= 70+22=请说出自己的计算方法想：先算（ ），再算（ ）3、 检查坏苹果，进一步理解计算方法。（1）独立完成，做得快的同学小声说说你是怎样算的。（2）把不正确的算式纠正过来，并把正确的写在练习本上完成课堂检测第一题第一题，比一比，我最棒。二、巩固提高4、课堂活动，红星大战挑出6名学生分成两组进行比赛，看看哪一组算得快最先得到五星。5、完成填一填请学生说一说怎么做而后独立完成，做在课本上。集体订正6、用数学你从图中发现了什么数学信息，你能完整的说出来吗？根据这些信息可以列出什么算式？告诉同桌你的结果，并说一说你是怎么算的。三、课堂检测生独立完成，而后集体订正。四、 课堂小结 通过练习，我们进一步理解了两位数加一位数和整十数的计算方法，请同学们一定要学以致用，多练习，多巩固，让自己的口算算的又对又快。
