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1、Word格式、可编辑排版大学学期总结（精选13篇） 高校学期总结（精选13篇） 高校学期总结 篇1 在四年前，我通过自己艰苦的努力，最终考上高校。那时的我有一种如释重负的感觉，就是感觉自己最终可以不用再努力学习了，可以很轻松的将高校读完，然后参与工作。这时候看我当年的思想，真的感到很稚嫩，不过那也是当时的想法，现在的我可不这么看了。在不断的前进和学习中，我有了更多的思想，我可以信任我是能够做好的了。 时间如白驹过隙，稍纵即逝，一晃高校四年生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢快，有过苦痛，自己在生活的磨练中也渐渐走向成熟。刚上高校时的欢快心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新奇，那么富有吸引
2、力;大二大三的时候，心情平淡了一点，将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四，思想上日趋成熟了。我为自己四年的高校生活做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。在政治思想上，我拥护中国共产党的领导，乐观向党组织靠拢，参与了徐汇校区第二届党校，深化学习了党的基本学问。我关注时事，定期向党组织汇报自己的思想看法，准时与党员和其他入党乐观分子沟通沟通。在这个过程中，我树立了正确的入党动机，规范自己的思想和言行，努力向一名合格的共产党员靠拢。在-年年12月6日，我光荣地加入了中国共产党。这一天对我而言意义非凡，不仅仅是因为党组织认可了我，接纳了我，更因为从今我要以一个更高的标准来要求自己，真正做到在思
3、想上入党。 还记得刚踏入这所高校校内，对一切都布满新颖。乐观参与各项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，布满着活力。带着这份激情与活力我度过了高校四年。高校自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区分，大多数的时间都需要自己去支配，这也需要自己用一段时间去适应。高校四年里，我合理地支配自己的生活，并且注意自己各方面的进展。 一、在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜爱真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我信任付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以始终以来与同学的相处都特别
4、融洽。四年中我乐观参与学校组织的活动，踊跃参加社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的学问，在生活上我勤俭节省，并主动关心身边有困难的同学。由于我诞生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。我会利用业余时间勤工助学来填补自己的生活费用。我曾在学校电教中心勤工助学，不仅学到了好多数码学问而且也熬炼了我的协作力量;利用五一、国庆长假关心中同学辅导功课;星期天还在学校机房关心学弟、学妹解决计算机方面的一些疑难问题。 二、在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。曾在“听雨轩”文学社担当编辑，和其它同学一起出
5、版了听雨轩文学刊物，并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间，踏踏实实，勤勤恳恳，精彩地完成工作，并且和老师、同学建立了深厚的感情。 三、在思想品德上，有着良好道德修养，坚决的政治方向，并且乐观地向党组织靠拢，参与了入党乐观分子的培训，且取得了结业证书。我乐观要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平常的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在把握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观
6、世界的同时留意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱惜公共财产，关怀和关心他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。并且仔细学习体会其内涵。 四、在学习上，我从不放弃自己的专业学问。仔细学习计算机的理论学问，并且注意培育自己的动手操作力量。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程;娴熟把握office办公软件，并且常常关心老师处理材料;能够奇妙地利用ppt制作精致的课件和演示文稿;也利用业余时间学习了一些应用软件，photoshop、dream weaver等，并能制作简洁网页。经过自己的刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。每学期都获得了专业奖学金
7、，并且获得“系三好同学”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平常注意英语口语的练习，并取得高校英语六级420分的成果。在学习专业学问之余我也喜爱观赏文学作品，我会在劳碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。间或还会发表一些网络文学作品。 我信任“没有目标就等于失去了方向”。特殊是在高校这样自主性特别强的生活中，这种方案性显得尤为重要。我是一个方案性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且肯定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到胜利的喜悦。在每一个目标完成之后，我会适时地给自己一点小小的嘉奖。买一件渴望已久的东西，或者是和几个同学到饭店去
8、吃一顿。因为当老师是曾经的一个幻想，所以为了实现它也为了增加就业的渠道，我开头考老师资格证书：从考一般话到培训训练学和心理学，并且通过考试，再到通过说课，这是一个长期的过程，因为心中有了这个目标，我努力奋斗，最终一步步顺当通过。 高校是人生当中的一个转折点，经过高校四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，高校生活培育了我的互助合作的力量，熬炼了我的意志，也陶冶了我的情操。高校这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，肯定是一笔珍贵的财宝，我会美美地珍藏着。 毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!再
9、回首，四年前的我已经不再拥有，再回首，我已经走过四年高校生活，再回首，我的同学们都已经纷纷走上社会，再也找不回从前的我们了!伤感，是我们现在的主旋律，不过这些都不是最重要的，前程，我们都在为前程各奔东西，从今以后，我们就很难再看到曾经的我们，也看不到一起聚会时的我们了。或许二十年以后，我们会有很大的胜利者，也会有失败者，但是我们没有去拼搏，怎么会知道!我的高校生活。 高校学期总结 篇2 一开头，我就告知自己“在高校里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，高校不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的高校怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格
10、的同学，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。 学习方面，我克服了从高中到高校转变的种.种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼，我熟悉到了高校与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。 1.高中的学习动机非常简洁，那就是高考，同学、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而高校，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。 同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶
11、段可以抛开一切只谋书本;相反，由于高校课程紧密，学问难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，高校的学习压力大，同学的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在高校学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，同学所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生直接面对社会，社会竞争所产生的种.种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得同学、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，同学的
12、学习动力也由三方面共同得来。 如同学自己的高校向往，家长对同学鼓舞以及嘉奖制度，学校对于优等生的种.种特别待遇等等，都有可能成为同学的学习动力;而高校，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围，同学对学校失去了高中阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，同学更关怀的将来的进展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的减弱。 由于高校生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关怀，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的高中
13、衣食无忧的同学产生剧烈的不适应感。同学不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。 另一方面，同学的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的高校学习方法。这个因素因人而异，假如在查找过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于部分同学在激烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，高中的学习体制与学校、学校并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而高校由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的转变。 在生活
14、上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。 这个方面我们宿舍就做得比较好。我学校就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次
15、机会，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。 活动方面，我表现的比较乐观。首先，我加入校学院的编辑部，丰富了我的社会阅历和与人交往的力量。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在艺术方面的力量。总而言之，我会连续保持在参与活动方面的乐观性，并将其和
16、学习紧密地结合起来。 综上所述，我的高校生活还存在着很多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。 高校学期总结 篇3 首先，应当端正学习的态度。许多新生往往沉醉在高校丰富多彩的活动中，没有将大部分时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成果的不抱负，甚至会导致挂科。所以，高校里学习仍旧占首要地位，应合理支配学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要仔细听老师讲解，对课本上的学问有全面的了解，这样期末考试也会相对轻松一点。 第二，应当注意对学问面的扩展。高校的学习不同于高中，一味地局限在课本上的学问，而是注意对学习力量的培育。高校里可以充分利用图书馆的资源来扩展学问面，以学到课本之外的东西。还可以依据自身的爱好向更广泛的方面深化讨论，从而学到更
