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1、第十五章电流和电路第3节串联和并联学习目标1.知道串联电路和并联电路的特点。2.会连接串联电路和并联电流。3.会画简单的串联、并联电路图。4.能够区分电路的连接类型并能对实物进行正确的连接。自主探究1.两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个小灯泡是的。2.两个小灯泡两端分别连在一起,然后接到电路中我们说这两个小灯泡是的。3.并联电路中,两个用电器共用的那部分电路叫,单独使用的那部分电路叫。合作探究一、串联和并联探究实验:把两只灯泡同时连入电路,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都熄灭。温馨提示:(1)连接电路前开关应处于断开状态。(2)不要把导线直接连到电源的两极。实验步骤:先画出电路图
2、,然后动手连接实物。电路图实物图实验结论:在电路中,要使两个灯泡同时亮,既可以串联也可以并联。归纳总结:串联电路和并联电路的连接方式:(1)串联电路:各用电器相连。(2)并联电路:各用电器相连。二、串联电路和并联电路探究实验:1.串联电路的特点探究要求:把一个开关和两个灯泡连接在一个串联电路中,观察开关控制两只灯泡的情况;摘掉一只灯泡,观察另一只灯泡的情况,把观察结果填入表中。开关状态灯L1工作情况灯L2工作情况S断开S闭合摘掉灯L1摘掉灯L2实验步骤:画出电路图,然后动手连接实物,根据要求进行实验,将实验现象填入表格。开关状态灯L1工作情况灯L2工作情况S断开不亮不亮S闭合亮亮摘掉灯L1灯L
3、2不亮摘掉灯L2灯L1不亮实验结论:串联电路只有一条回路,开关控制所有用电器,开关位置改变,控制作用不变。2.并联电路的特点探究要求:把一个开关和两个灯泡连接在一个并联电路中,观察开关控制两只灯泡的情况,把观察结果填入表中。干路开关状态支路开关状态L1工作情况L2工作情况S断开任意闭合S1、S2S闭合闭合S1、S2S闭合闭合S1、断开S2S闭合断开S1、闭合S2S闭合断开S1、S2实验步骤:干路开关状态支路开关状态L1工作情况L2工作情况S断开任意闭合S1、S2不亮不亮S闭合闭合S1、S2亮亮S闭合闭合S1、断开S2亮不亮S闭合断开S1、闭合S2不亮亮S闭合断开S1、S2不亮不亮实验结论:并联
4、电路有多条回路,干路开关控制所有用电器,支路开关只控制所在支路用电器。一条支路的用电器坏了,另一支路照常工作。支路之间互不影响。提出问题:串联和并联电路的区别是什么?答案点拨:串联并联电流路径特点电路中只有一条电流路径,一处断开所有用电器都不工作电路中的电流路径有多条用电器工作特点各用电器工作互相影响各支路用电器工作不互相影响开关作用控制所有用电器干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路用电器实例节日彩灯路灯、教室日光灯、家庭电路三、生活中的电路思考讨论:如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的?答案点拨:闭合两个开关,小灯泡L和小电动机一起工作
5、,断开与小电动机M串联的开关,发现电流依然可以流过小灯泡回到电源负极,说明小电动机M与小灯泡L是并联的。归纳总结:判断串联电路和并联电路的方法:(1)根据判断。(2)根据判断。课堂检测1.如图所示是小亮设计的一个并联电路的电路图,当开关S闭合时()A.只有灯L1亮B.只有灯L2亮C.灯L1、L2都不亮D.灯L1、L2都亮2.在如图所示的各电路图中,能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是()A B C D3.关于马路上路灯的连接,下列说法正确的是()A.一定是串联,否则不会同时亮同时灭B.一定是并联,否则一盏灯坏了,其他灯也不亮C.用一个总开关控制这些灯,串、并联都可以D.看不见电
6、线连接情况,无法判断是串联还是并联4.对如图所示电路的分析,错误的是()A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联D.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象5.保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。图中符合要求的电路是()A B C D6.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温。为使灯泡不易过热、被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能通电发光;风扇不转,灯泡不能发光。则如图所设计
7、的四个简化电路图中最符合要求的是()A B C D7.如图所示是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是()A B C D8.图中的电路图和实物图相对应的是()9.电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明小灯泡工作时互不影响,压缩机由温控开关控制,灯泡由门控开关控制。请在图中用笔画线连接好冰箱的工作电路图。10.根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物元件。甲 乙11.按如图所示的实物图画出电路图。12.游乐园里有一种游戏,铁棒在螺旋金属管里穿行,
8、若不小心铁棒碰到金属管壁,灯会亮、铃会响。小军经过观察发现,这套游戏装置除了小灯泡和电铃外,还有两节干电池,而铁棒和金属管可以看作是一个开关。请你把猜想的这个游戏装置的电路图画在方框中,并根据你猜想的电路图把图中的实物图连接完整。参考答案自主探究1.串联2.并联3.干路支路合作探究一、串联和并联归纳总结:(1)首尾顺次(2)首首、尾尾并列三、生活中的电路归纳总结:(1)电流路径(2)用电器之间的影响课堂检测1.D2.C解析:选项A中L1与L2串联,B、C、D选项中L1、L2都是并联;B选项中开关S断开两灯均不发光;C选项中开关S断开L1仍能发光;D选项中开关S与L1串联,S断开后L1不发光。3
9、.B4.C解析:由题意结合题图可知,判断电路连接方式,可由电流路径来判断,当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为串联;当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联;同时闭合S1、S3,就会出现短路现象,故A、B、D三项正确;当断开S1,闭合S2、S3时,R2被短接,C项错误。5.A解析:由题意知,两道门的关系是互相影响的,它们应该串联,进一步分析可得,A图符合题意。6.C解析:A中电风扇和电灯串联;B中电风扇和电灯虽然并联,但只有一个开关在干路上,两用电器工作状态相同;D中电风扇和电灯并联,但工作顺序为灯泡和电风扇要么同时工作,要么灯泡先亮,电风扇随后转动,不符合“风扇不转,灯泡不能发光
10、”的要求。7.A解析:两灯互不影响,独立工作,故两灯是并联的;每个开关都是单独控制某一特定的灯,都不能控制所有灯,因此每个开关都在控制的灯所在的支路上。8.D解析:从实物图连接可看出,电路为并联电路,开关S2与L2在一条支路中,L1单独一个支路,开关S1在干路中,与实物图相符的是D选项。9.答案:如图所示:解析:压缩机和灯泡工作时互不影响,这说明压缩机和灯泡是并联的,同时各有一个开关分别单独控制,电路连接如答案图所示。10.答案:如图所示:解析:根据题图甲中的连接方式可知,电铃和电灯是并联,在实物电路连接中可以采用“先串后并”法,即先把电源、电灯、开关S1、开关S2组成串联电路,再把电铃并联在电灯和S1两端。11.答案:如图所示:解析:由实物图可知电流的路径为:由电源正极出发经过开关S2分为两条支路,一条支路经过开关S1、灯泡L2,另一支路经过开关S3、灯泡L1,两条支路汇合后回到电源负极。画电路图时可以先画出其中的一条支路(L2所在支路),再将另一条支路(L1所在支路)并联上。12.答案:如图甲所示或如图乙所示: 甲 乙解析:铁棒和金属管可以看作一个开关,且它同时控制着灯泡与电铃。如果电路是电灯和电铃并联,则开关应该接在干路中。同时电灯和电铃也可以是串联,但当它们串联时,如果任何一个元件出现故障,那么另一个也无法工作。
