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1、word可编辑师德师风个人工作总结范文,个人总结-师德师风个人工作总结学校进一步加强师德建立，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，获得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建立和道德建立，同时也促进了我校各方面工作安康稳定的开展，现将详细施行情景总结如下：一、班子和谐带动教师为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建立的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建立工作开展的丰富多
2、彩。二、大力宣传发动教师开学伊始，我校就把师德师风建立作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻学校师德师风主题教育活动方案精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师发动大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在发动会上客观分析p 了师德师风建立方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风程度的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即职责意识和开展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进典范，加强业务本领提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新的提升，在树
3、立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量进步上有新的提升。学校开拓了学校播送、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和衬托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。三、抓园丁形象工程建立，努力进步教师职业道德素质1.抓学习，进步对园丁形象工程建立的认识。我们学校组织教师学习了中小学教师职业道德标准_中学教师十不准_中学关于加强师德师风建立施行细那么等。经过学习，全体教师树立教师职业的荣耀感，增强了教师的职责感和使命感。2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建立工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂，正
4、行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建立的气氛。坚持岗位练兵进步师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育进步“师德”的根底上，非常注重进步教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、修改作业等环节标准教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，进取开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中进步自我的教育教学本领。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促
5、进教师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。四、主要收获经过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照读本，根据师德标准详细要求，经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题理论等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了效劳学生、效劳家长、效劳社会的效劳意识。经过开展“岗位大练兵”活动，进一步进步了教师的教育教学的程度和本领;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，获得了学习教育初步的效果。五、下阶段的打算1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步进步思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。2.进一步增强效劳意识，坚持不懈开展“两走进、两效劳”、三访三创活动，主动出击，加强家校联络，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。3.进取开展校本教研、校本培训工作和深化持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学本领进一步进步。第 页 共 页
