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1、14、检 阅 2012年3月犍为县语文阅读教学赛课教案 新民镇中心小学 王兴琼教学目标：1、有感情地朗读课文，体会人物心理的变化。2、体会“这个孩子真棒”、“这些孩子真棒”的深层含义。3、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。教学重点和难点：重点：有感情的朗读课文，读中体会人物心理的变化。难点 ：体会“这个孩子真棒”、“这些孩子真棒”的深层含义。课前准备：课件教学过程：一、揭示课题。看阅兵仪式。1、孩子们，我是王老师，这节课王老师能和同学们一块儿学习，我感到非常高兴。孩子们，你们高兴吗？我相信通过这节课的学习，我们一定会成为好朋友。下面我们就一起来学习14课。齐读课
2、题。2、孩子们，有谁知道我们国家的国庆节是每年的几月几日？我们国家在国庆节的时候，有时会举行国庆阅兵仪式，但不是每年都有的，一般要几年甚至十年才有一次。你们知道为什么要举行国庆阅兵仪式吗？同学们，请赶快摆正坐姿，认真听老师说吧！国庆阅兵仪式对于一个国家来说意义重大，它是向全世界展示自己国家的综合国力，比如：科技发展水平、军队力量、国家荣耀。下面我们就一起来欣赏我国的国庆阅兵仪式吧！ 3.观看了我国的国庆阅兵仪式，你有什么感受？4、小结。他们之所以走得这么整齐，这么精神，这么自信，这跟他们每天的艰苦训练是分不开的，他们一定付出了很多很多。一个国家有那么多的人，他们能选上是件很不容易的事，能参加的
3、人更是光荣无比的。二、细读课文，体味情感 （一）学习第1-9自然段1、过渡：其实，世界上有很多国家都会通过国庆检阅来展示自己的综合国力。有一个国家叫波兰，它也要举行国庆检阅。在这个国家里，有一个孩子叫博莱克，他所在的儿童团被选上参加国庆检阅了，他们的这个儿童团就相当于我们国家的少先队，相当于我们班的这个班集体。孩子们，如果我们班被选上参加国庆检阅了，咱们要去北京了，咱们要到天安门广场去展示自己了，你们高兴吗？你们骄傲吗？你们自豪吗？是呀，当这个儿童团刚接到这个消息的时候，他们也和你们一样高兴，一样骄傲，一样自豪。但是他们却遇到了一件非常棘手的事，是什么棘手的事呢？请同学们读课文3-6自然段。听
4、清楚，老师有要求了：请同学们自由读课文3-6自然段，想一想，他们到底遇到了什么棘手的事？ 2、抽生说。谁来说说他们到底遇到了什么棘手的事？（博莱克是个残疾人） 3、是呀，博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路，是个残疾人，到底让不让他去，如果让他去，那他们担心什么呢？（走不好）如果走不好，会有什么结果呢？抽生说。（师：如果走不好，就会影响我们这个团队，我们有可能就会失去这次参加检阅式的机会。即使去了，如果没有走好，除了给我们团队丢脸之外，更重要的是会影响我们国家的形象，也会影响我们国家在世界上的地位。）4、队员们那么担心博莱克，是不是就不让他去参加，队员们是怎么决定的？我们一起来看看课文7、8自然段
5、队长是怎么说的？（抽生说。）队员又是怎么说的？5、出示队长、队员说的话。齐读。（师可范读。再读。）6、儿童队员们为什么要让博莱克去参加呢？抽生说。【师引：博莱克虽然腿不方便，可仍然是什么（儿童队员），如果他不去，我们去了，博莱克会怎么样（难过），我们也会怎么样（难过）。因为博莱克是我们集体中的一员，我们没有丢下他，我们没有落下一个队员，所以说“这才叫儿童队呢！”所以最后我们决定让他去。】7、博莱克是个残疾人，博莱克原本以为自己绝对没有机会去参加国庆阅兵式了，现在呢，队员们不但没有放弃他，而且还鼓励他去参加，这时候博莱克的心情怎么样？（高兴、激动、兴奋）8、是呀，当博莱克得知自己要去参加国庆检阅
6、的时候，他很高兴，也很激动，但这时他也在为自己担心，他在担心什么呢？但是队员们的鼓励给了他自信，于是，他暗下一个决心，是怎样的决心呢？（我一定要努力训练我不能给团队丢脸，我要有自信，我要克服一切困难）。9、是呀，博莱克下定决心，一定要克服困难，一定要努力训练。.波兰华沙的国庆节是在11月11日，儿童队员们是在临近7月接到通知的，这中间有漫长的四个月啊。有句俗话说得好，台上一分钟，台下十年功！在这漫长的四个月中，孩子们的艰苦训练开始了。博莱克和其他队员们利用课余时间一起进行艰苦的训练。他们天天练习走正步，走齐步，练队形，汗水浸湿了他们的衣裳，脚蹭破了皮，训练对正常人来说都是如此艰辛，更何况是博莱
7、克呢，现在博莱克的左腿截肢了呀，是个残疾人，他在训练的时候肯定比别的队员付出的更多，同学们，想象一下，博莱克在训练的时候是怎样的艰苦呢？（抽生说）博莱克是一个（残疾人），他在训练的过程中最容易（跌倒、摔伤），我们可以想到，在整个的训练过程中，伤痛都伴随着他。博莱克是一个残疾人，完成同一个动作的训练他付出的时间肯定比别人多，所以我们也可以想到，别的孩子都休息了，夜幕降临了，博莱克还在独自坚强地训练。是啊，当博莱克在训练的时候，他跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒，这个时侯他没有退缩，他为什么没有退缩？抽生说。（因为博莱克想到队员们的帮助，想到队员们的鼓励。）是啊，博莱克想到队员们的帮助，想到队员们的鼓
8、励，他有了自信，这时侯博莱克对自己说：我一定要怎么样？抽生说。孩子们，你们现在就是博莱克，当你们跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒，你们想到了队员们的帮助，想到队员们的鼓励，你们坚定地充满自信地说：（出示）“我一定要坚持住。”师：当博莱克在烈日下训练的时候，汗水浸湿了他的头发，浸湿了他的衣裤，这时侯博莱克对自己说：“我一定要坚持住。”当博莱克的腿伤发炎疼痛难忍的时候，他咬着牙，仍然训练着，这时侯博莱克对自己说“我一定要坚持住。”当别人晚上都睡了的时候，博莱克还在训练着，尽管博莱克也很疲倦，也很想去睡觉，但是他想着队员们对他的帮助，对他的鼓励，这时侯博莱克对自己说“我一定要坚持住。”（二）学习第10-
9、16自然段1. （出示图）经过了漫长的艰苦训练，波兰华沙11月11日的国庆节终于来了。多么盛大的节日，多么隆重的检阅，街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上占满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台，快看，博莱克所在的儿童队来了，他昂着头，挺着胸，自信地走在队伍的第一排，多精神呀，让我们赶快找一找课文第12段是怎么写博莱克的吧。2、抽生说。3、出示第12段，请同学们在书上用“”把这段话勾画下来。4、齐读。博莱克这么出色，让我们一起来读一读。5、此时此刻，你觉得博莱克的心情怎么样？（紧张、高兴、骄傲、自豪）6、多么自信、多么骄傲、多么自豪的博莱克呀，让我们
10、带着自己的情感读出来吧！7、这时候的博莱克可高兴、可骄傲、可神气了，终于成功了。这时候的博莱克心里会想些什么呢？（感谢，自己的辛苦没白费）。8、这时候的队员又在想什么呢？9、博莱克的辛苦没有白费，博莱克是好样的，队员们是好样的，他们成功了，博莱克的成功是来之不易啊，当他在训练的时候，一次次跌倒又爬起来，他坚持住了，所以观众要说（这个小伙子真棒），当他在训练的时候，伤腿发炎疼痛难忍，他坚持住了，所以我们也要说（这小伙子真棒），他的成功是因为他付出了比别人更多的努力啊，所以要说（这个小伙子真棒）。10、博莱克的成功是因为这个团队没有放弃他，博莱克的成功离不开这个集体，所以观众要说（这些小伙子真棒），当博莱克在沮丧的时候，队员们帮助他，鼓励他，所以我们也要说（这些小伙子真棒）。11、是啊，这个小伙子（真棒！）这些小伙子（真棒！）观众都明白了，所以他们赢得了观众的什么？（掌声）博莱克真棒，儿童队员们真棒，让我们也把最热烈的掌声送给他们吧。三、拓展。孩子们，在我们的生活中有很多残疾人，我们要关爱他们，从小事做起，去帮助他们，鼓励他们，给他们自信，给他们温暖。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。 板书设计： 14、检阅博莱克真棒！儿童队
