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课 时: 3课时 课 题 第1课 哆来咪 教学目标1、 了解方向渐变、大小渐变、位置渐变。2、 怎样去设计渐变构成图。 教学重难点重点：使学生了解方向、大小、位置渐变是怎样渐变的。难点：怎样让学生将各种渐变运用到生活中。 教学准备课件、彩色卡纸、胶水、剪刀、太空泥、牙签 教学方法讲授法 课 时第3课时 教学过程一次备课二次备课一、导入二、探究拓展三、设计练习 四、评价交流1、教师出示手工作业让学生观察。2、学生回答，出示课题。 1、 我们上节课了解了色彩的渐变，这节课我们再了解下形的渐变吧。2、 渐变的构成：是指基本形成骨格逐渐地有规律地循序渐进地进行序列变幻的组合形式。（1） 基本形的渐变形状、大小渐变。（2） 骨格的渐变位置，距离方向渐变。3、 欣赏三幅图片了解大小、方向、位置渐变的形式。4、 学生思考：生活中都有哪些类似这个渐变的事物呢？说说。（楼梯、套娃、远去的一排树等） 1、 作业要求：用生活中的例子 为启发，设计一个有渐变效果的物体，并在颜色上也有渐变。2、 学生进行作业。3、 教师巡视指导。1、 展示作业。2、 学生互评交流。3、 教师巡视指导。板书设计课后反思2
