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1、幼儿园中班科学公开课教案详案会变化的小蝌蚪设计意图春暖花开，万物复苏，总能看到很多小动物，孩子们对这些动物充满了兴趣。在学习了小蝌蚪找妈妈这个故事后，孩子们对小蝌蚪产生了浓厚的兴趣。我想：为什么不更深入地让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢于是，我根据幼儿的年龄特点设计本次活动。活动目标1.激发幼儿对小动物及大自然的热爱之情。2.请幼儿仔细观察小蝌蚪变青蛙的过程，并尝试用语言表达出来。3.引导幼儿了解小蝌蚪变成青蛙的基本过程和它们的外形特征。活动重、难点重点：了解蝌蚪的生长过程。难点：正确表述观察结果。活动准备1.小蝌蚪生长过程的图片及视频。2.小蝌蚪找妈妈故事课件及相关音乐。3.小蝌蚪立体玩
2、具。活动过程一、播放音乐，组织幼儿进入活动室指导语：你听到了什么音乐里唱到了谁二、了解小蝌蚪的生长过程(一)播放小蝌蚪找妈妈故事课件。(二)说一说：小蝌蚪的生长过程。指导语：小蝌蚪在长成小青蛙的过程中都有了哪些变化(.)哪个变化是先发生的(三)出示小蝌蚪成长过程图片，展示小蝌蚪的成长过程。请幼儿和老师一起给小蝌蚪成长过程图片排序。三、巩固对小蝌蚪成长过程的认识(一)请几名幼儿给图片排序，将打乱顺序的图片排正确，幼儿集体观察并验证。(二)结合科学视频复习小蝌蚪的成长过程。四、知识扩展(一)青蛙吃什么(昆虫、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛)(二)为什么要爱护小青蛙(它是捉害虫的能手，庄稼的好朋友，对我们人类来说是有益的，所以要爱护它、保护它)五、结束指导语：小蝌蚪玩累了，他们要回家找妈妈了，我们一起来把他们送回家吧!在音乐声中带幼儿出去活动。1
