部编版一年级语文阅读能力快速提升训练②

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1、部编版一年级语文阅读能力快速提升训练1.好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。 1、全文共有( )个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭( ) 坏( ) 去( ) 上( ) 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 2.小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里

2、,看见南瓜长得又圆又大,高兴了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的,多像 呀。 小兔子 地来到地里。 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。

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