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1、精品文档Word格式2021年优秀老师英语课程教学总结五篇 工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在消失一样的问题，避开在以后消失同样的错误发生。工作总结怎么写呢？下面就是我给大家带来的2021年优秀老师英语课程教学总结五篇，欢送查阅！ 2021年优秀老师英语课程教学总结1 这一学期，我担当高三班级一个文科班(5)班的英语教学。还那一句话，虽然学校只支配了我一个班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚持自己的训练教学理验，对每个同学负责的态度，本着自己的一份良心教好每个同学。 记得刚开头分班的时候，好的同学到所谓的重点班了，差的转进来了，想想给自己的教学又增加了困难，或许这又
2、给自己一次更大的挑战时机吧，无所畏惧。于是乎，下定决心转变教学策略和方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特殊的几个上课态度很仔细的同学进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成果都是五十或六非常，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会： 平常乐观参与全校教职工大会和学校各项活动，仔细学习学校下达的文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校指导支配。向党组织靠拢，从严要求自己。 在教学工作中，仔细做好教学常规工作，仔细学习，乐观参加学校和教研组组织的各种
3、听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，汲取他们先进的教学手段，博采众长，进步自己的英语教学程度。准时修改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求同学，敬重和喜欢同学，发扬教学和管理的民主。 我们进入了第一轮复习时，着重扎实根底学问。不仅是对课文、词汇、语法的简洁复现，还要表达“精讲，巧练，新方法。我从以下几点努力实现有效教学。 一、面对全体同学，为同学全面进展(为总分做奉献)奠定根底。 1、为同学供给自主学习和直接沟通的时机，以及充分表现和自我进展的一个空间。 2、鼓舞同学通过体验、理论、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。 二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛。 1、敬重每
4、个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和乐观性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学互相学习，互相关心，体验成就感，进展合作精神。 3、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，互相鼓舞和关心，做到教学相关。 三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、乐观制造条件，让同学参加到阶段性学习目的，以及实现目的的方法。即让同学体会到成功学习的快感。 2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。即充分利用好词典。 3、引导同学在学习过程中，进展自我评价，并根据需要调整自己的学习
5、目的和学习策略。即教会同学觉察合适自己的学习方法。 四、狠抓教学环节，优化课堂教学以促进备考。 1、深化细致地备好每一节课。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求准确把握重点、难点。并注意参阅相关帮助资料，根据自己的同学特点，仔细编写教案。我们做老师的不仅要备透教材，更应备到我们自己同学的详细特点和实际状况。这个学期，为了进步课堂教学的容量和质量。根本上每节新课我都利用了多媒体帮助教学。尽管大大的扩大了我的工作量，但是进步了课堂教学质量，心里是很兴奋的。 2、仔细上好每一节课。在充分备课的根底上，每节课都能以饱满的热忱，温顺、友善的态度面对同学，尽可能地保证每节课的教学质量，进步课堂40分钟的效率
6、。做一个老师最主要的职责就是要把课上好。一个老师假设连课都上不好的话，就无法得到同学的宠爱和敬重，也就无法在同学当中树立威信，所以课堂教学质量也就无法进步。所以一个老师不仅要有人格魅力，也要有课堂魅力。 3、仔细准时修改作业及周练试卷，并准时进展反应，有针对性地进展讲解。尽量给同学面改的时机。同时，我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进展补习，同时，进展每周一次的培优补差活动。 我将连续努力学习，乐观进取，乐观参加课程改革，在课改中不断学习，不断理论，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结和积累，获得更有效、更合适同学进展的教学方法。 2021年优秀老师英语课程教学总
7、结2 本学年，我担当初二1班和初二2班的英语教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所获得的成就 1、课前备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律。理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 2、课堂上努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，并常常启发和组织同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活
8、泼了课堂气氛，进步了他们的听说力量，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成果不怎么抱负的同学，避开他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。在汇报课上得到了其她老师的乐观确定。 5、同学的成果。在一年中期中考试和月考中，我所教
9、的两个班的平均分和优秀率根本上都在前十名以内。尤其是2班，在第二次月考中的英语平均分班级第三，优秀率第一，有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1坚持爱好教学，加强课堂的组织管理。 2新授课文中对学问点讲解还不够细，不够透。 3课后检查还不够。 4还要连续加大对同学的力量训练。 三、今后工作中的措施 1扬长避短，不断改善课堂教学。 2多向同事请教。 3特殊注意目的教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经完毕了，作为一名新老师我缺乏阅历，需要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。 2021年优秀老师英语课程教
10、学总结3 本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的训练教学工作总结如下： 一、政治思想方面 自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的指导，喜欢社会主义国家，忠诚党的训练事业。我喜欢学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守?中学校老师职业道德标准?，严格要求自己并仔细学习训练教学理论。我不但注意平常的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，准时更新训练理念，乐观参与校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断进步自己的训练教学程度。 二、
11、训练教学工作方面 老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠，更要做个“训练者。详细做法如下： 1、课前仔细钻研教材，备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻同学的学业负担。 3、利用课余时间做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美
12、着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、喜欢同学，公平地对待每一个同学，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力进步自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道。只有真正地关心同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面 我喜欢自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自己的工作。平常我乐观参与教研组组织的各项
13、教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、获得的成果 在本学年的工作中，我获得了肯定的成果，从本学年的每次月考和校际联赛考试成果来看，我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。当然金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：对局部学困生转化工作还不够成功，班级管理阅历还不够成熟等，而这些问题，盼望在以后的训练教学工作中不断地解决。 2021年优秀老师英语课程教学总结4 我是来自于第二中学的一名英语老师，现任初一班级四班班主任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一
14、名老师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我先后被授予省级骨干老师，市级先进工、先进个人,市英语学科带头人，县级优秀老师等荣耀称号。这些荣誉的获得,是和指导的关心、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的训练事业、争做新时期科研型与制造型老师、勤奋工作的结果。 爱心育德 年我担当初一班级班主任时，通过开学前连续一个月的家访,我理解到班上名同学中，竟知名来自单亲家庭，还知名同学的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些同学或疏于管教,或心情愁闷,甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他同学更易消失问题。 有一次，一个平日少言寡语的同学来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的
15、生日，但她的继母送给她的“生日礼物却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我伤心不已。于是放学后,我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。3COME文档频道从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆贺。就在很多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开头喜欢上学习，我的训练，他们也比拟信服、听从。 为了做好单亲同学的训练工作，我还把工作做到了同学的家里,甚至家长的单位里。有一个同学的父母三进法院要离婚,我屡次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个同学的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。另一个同学的父母离异后,还常常为孩子训练问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我,经过深化细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一
