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1、 交流会议主持词优秀范文 沟通会议主持词优秀范文（一） 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好! 本学期时间过半，教学进程过半，前段时间教师们、同学们围绕本学期的学习任务，紧急地工作和学习。今日，我们召开座谈会，对前段的学习和教学工作进展总结和反思，目的是进一步加强师生间的沟通，厘清有效的教学方法和学习方法。首先，请允许我介绍出席今日座谈会的各位教师。 (对在座教师进展逐个介绍，简要介绍一下他们在教学上、科研上的成绩、奉献、及社会影响力。) 我们这个班由人组成，其中男生人，女生人，今日参与这个座谈会共有_人，让我们对参与座谈会的师生表示热闹欢送。 我们在座的师生特别有缘份，为了一个共同的目
2、标走到了一起，这个目标就是培育学生成人成才。教师的教、学生的学目的就是让每个学生把握适应社会的本事，学到一技之长。教学过程是一个双边活动的过程，只教不学没有效果，只学不教没有质量。教学方法没有的，只有最适合的。今日这个座谈会就是尽量查找最适合的教师的教及学生的学的方法。针对过去的半学期，我们师生已相当了解，大家反思一下，教师们盼望学生怎样学，学生盼望教师如何教，相互沟通，共同探讨教与学的模式。 我想今日的座谈会这样进展，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，盼望学生实行的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程的建议。
3、 盼望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请_作好记录。我们从专业课_开头好吗?掌声有请_教师发言。 下面有请同学们谈一谈对_课的学习方法及相关建议。(依次类推，直到全部课程完毕。)沟通会主持词主持人总结发言。 刚刚几位教师就门课程的教授与学习与同学们进展了具体的沟通，教与学双方都进展了总结和反思，我感觉到大家的真诚，教师以学生为荣，学生是教师的名片，教师盼望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本事造福社会，固然，学生盼望教师发挥自己的聪慧才能，在有间内，让学生学到更多的东西。 我作为辅导员，除做好学生的日常效劳工作外，我会尽力气给教师的教和学生的学制造一个良好的气氛，(结合自己的发
4、挥)。 今日的座谈会开得很胜利，师生进展有效沟通，我们还可以在会后连续沟通。我们信任教师们肯定会仔细汲取同学们的建议，同学们要仔细执行教师的要求，我们信任在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。 (假如是辅导员主持，提出对同学们的要求。) 感谢教师们、同学们参加今日的座谈会! 沟通会议主持词优秀范文（二） 敬重的各位领导、教师: 大家上午好!很快乐由我来主持今日的六乡镇班主任阅历沟通会。首先让我们用掌声对为我们供应这么好的学习时机的训练局领导和各位来宾表示感谢。在活动正式开头之前，首先有请教研室范教师讲话，大家欢送！ 冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着将来人才
5、的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任教师通过一、两个学期的治理训练，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着打算性的作用。 一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生安康成长。为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，相互学习，共同提高，今日依据训练局的工作安排我们在这里进行班主任工作阅历沟通会，目的是为大家搭建一个相互沟通与学习平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。 1、依据会议安排，今日上午将有6名班主任教师与我们共同共享他
6、们的育人阅历与训练才智，首先有请我镇的任喆教师发言。 感谢任教师的精彩发言。 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能训练好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们教师用爱心、微笑去制服学生时，我们教师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是任喆教师班级治理胜利的缘由吧！ 2、下面有请孙正秀教师发言。 感谢孙教师的精彩发言。 3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝教师班级治理胜利的缘由吧！今日李教师教师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请李振芝教师。 感谢教
7、师的精彩发言 4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陈玉红教师如何治理班级的。 感谢陈教师的精彩发言 5、假如说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有专心浇灌，他们才会健壮成长，从而接出胜利之果。这是一个布满艰辛的过程。然而陈春莲教师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听教师如何治理班级的。 感谢陈教师的精彩发言 6、亲情是连接血脉的动力，家长、教师共同共享优秀的育子阅历，这是一种新型的育人方式。这种亲情的训练合力，编织了孩子们一个又一个幻想。请听施少云教师带来的“怎样与家长打交道”。 前面，6位教师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的阅历给我们供应了很好的借鉴。让我们再一次以热闹的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探究、总结行之有效的方法，信任每位教师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最终我宣布活动到此完毕，再次感谢6位教师的辛勤付出，感谢各位的参加！
