《幼儿园教学实习学习报告计划毕业实习学习报告计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学实习学习报告计划毕业实习学习报告计划.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园教学实习学习报告计划毕业实习学习报告计划实习报告实习项目：少儿园教育实习实习时间：XXXXXXX实习地址：XXXX少儿园学生姓名：XX学号：XXXXXXXXXXX专业班级：XXXXXXXXXXXX指导老师：XXXXXXXX201X年XX月XX日一、实习时间201X年XX月XX日-201X年X月XX日二、实习地址XX少儿园三、实习内容此次实习的主要内容包含两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午休以及离园活动。二是教育教课实习。包含集体教课的组织（教课目标、教课时间、教课准备、教课环节、教师与少儿的互动、教课成效等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏资料、游戏的组织、
2、教师的察看与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动资料、活动组织、教师的察看与指导等）。三是班级环境和区角创建。包含班级墙面装修，地区活动设计，各个房间的功能及设备装备、环境部署。四、实习目的1、加强对学前教育的感性认识，提高专业意识。2、认识少儿园的一日活动安排、惯例要乞降组织方式方法，并且能够逐渐独立达成一日活动安排。3、能将讲堂中所学的理论知识与少儿园教育教课实践有机联系，在班级教师指导下依据计划，进行各样种类的教课活动。五、实习状况刚进入到少儿园实习，总感觉困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难展开。毫无眉目可言，究竟该从哪里下手呢，看
3、着老师们轻轻松松的带着宝宝展开各样活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张喜悦、热忱高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，试试独立带孩子，经过几次以后，我的紧张心理才逐渐退去，慢慢的融入这个小集体中间。实习第一天的画面还记忆犹新，那是多么让人印象深刻。清早，早早的起床，带着那一点喜悦，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子采纳我，并且喜爱我。大班的少儿在面对陌生人时，都是那么心胸好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟习起来，打成了一片。我的指导老师但是一名经验老道的名师袁静老师，我会踊跃察看袁老师怎样指引少儿
4、自主学习，当我有疑问时，会实时讨教老师，并能很快地将老师教授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在袁老师的指导和帮助下，我很快得就熟习了工作，并且他都会和我谈谈班级里每个少儿的状况，我知道作为一名合格的少儿园老师，需要经过接触少儿、认识少儿，逐渐形成尊敬少儿、热爱少儿、关怀少儿、理解少儿的教育观点。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不一样的少儿要用不一样的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而作为他们老师，要想真实走进孩子们的心里小世界，不专心去认识去发现捕获他们的闪光点是不可以的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们更正弊端，不单要关怀和照料少儿，和少儿
5、家长的交流也特别的重要，在实习时期我试着与家长打交道，与他们交流少儿在园以及在家的各样表现，实习让我获取了很可贵的东西。第一，在保教工作方面，我踊跃和保育员老师搭配，表现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示少儿慢跑，假如热了，要主动提示少儿增减衣服；回教室时，要记着告诉少儿在外边嬉戏时有细菌，提示少儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，并且水龙头不要放太大，免得弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥堵，并且不可以说话，免得被水呛到；吃饭时，要恪守习惯，提示少儿饭前要洗手，吃饭时不可以发言，不可以挑食，不吃剩饭，要寂静就餐，不任意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要实时提示少儿大小
6、便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不发言。其次，上课。在讲堂上，怎样掌握上课的时间，各个步骤的连接，以及少儿情绪的调换，讲堂次序的保持等不确立的要素，关于一位教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有经验的老师告诉我：在上课中不要呆板去教课，要抓住小朋友的兴趣喜好，使用技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间控制在10分钟左右，于是我就经过画画或许饰演小朋友喜爱的动画人物去教课，以后用这样的方法去教课，小朋友们不单感兴趣并且我自己教的也不累再次，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几日的听课过程中，我懂得了在上课时期，一定做好充足的准备，见机而作少儿各样独特的发问，前去不能让少儿感觉老
7、师什么都不会。此外，家长工作。在少儿教育中，家长工作也尤其重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时关于无理的要求，要妥当办理，少儿在园的表要实时通知家长，同时赐予夸奖和责备。我所在的东营区实验少儿园采纳的是发博客的形式，将孩子每日的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长认识孩子在园的点点滴滴。最后，新教师还应当注意成立教师的个人魅力和建立一个优异的形象。这就一定从自己的技术技巧、人品等方面下时间。有些少儿常常会这样说：“我喜爱某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师，她跳舞可漂亮了!”等等。可见，拉近与少儿的距离，成立自己的个人魅力，技术技巧也是一个很好的门路。同时，教师还鹦哥做
8、到一诺千金，说到做到，恪守誓言，不该当唬弄少儿，只有尊敬少儿才能令少儿尊敬自己，建立优异的形象。有一位有经验的少儿教师说：“在少儿园里，教师建立形象要做到说一是一，对少儿提出的要求要少儿一定做到。自然这些要求不是过分的。比如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师一定在细微处建立威望。假如在细微处不注意，那更不用说在其余地方了。建立威望不是让少儿怕你，而是提出的要求一定恪守。”可见，在成立个人魅力和建立优异形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课。一个多月的实习生活，使我更深刻地认识到了一个少儿教师的工作;更深刻地认识和掌握了大班这一年纪阶段
9、的少儿的身心发展特色及其在保教工作方面与大班、小班少儿的差别;同时也认识到了作为一个少儿教师，除了做好少儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其余教师及家长的合作、协调工作也拥有相同重要的地位。六、实习收获和领会回首这些日子，些许心酸、些许甜蜜。固然成天忙繁忙碌，但却快乐。一滴汗水，一级台阶；一分耕作，一成秋景。不过不过一名少儿教师就这样不简单。少儿的教育和成长，都掌握在少儿教师的手中，我真实感觉到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是好多好多：少儿的笑容、少儿的泪花、少儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们原来有点烦躁的心灵内积淀，发
10、酵成一种不可以用纸笔所形容的感人。更多的是我对自己有了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。教师是一个崇敬而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、仔细、爱心、责任心并重，缺一不可以，总之，要当一名好幼教不简单啊！在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不停进步使少儿园对少儿教师的要求是愈来愈高。我愿意用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的高兴以及家长的诚意，实习间：让我增加了见解，做老师难，做个少儿老师难上加难，我要在此后的工作中，不停的充分自己，浑身心投入到将来的少儿教育事业七、总结光芒传媒结合部经理刘同说：
11、“经历不总结就是经过”。是这样的，每一份经验都是总结出来的。没有总结的经历就浪费了。我把在实习时期的点点滴滴串连起来，在这样短暂的三个多月时间里，我的观点，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也意会到作为一个新教师，必定要不骄不躁，要时辰一种学习的态度来对待自己的工作，着重经验的累积，着重察看有经验的老师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不停提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦逊，察看认真，汲取适当，那么，就必定能够获得进步，获取提高和发展。经过实习，使我更深刻地认识到了一个少儿教师的工作；更深刻地认识和掌握了大班这一年纪阶段的少儿的身心发展特色作为一个少儿
12、教师，除了做好少儿的教育工作外，怎样做好少儿教师、社会在发展，对少儿教师不停提出新的要求，优异教师这就要求我不停学习，不停进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不停提高自己的水平，平常碰到什么额外任务，只需自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，把他人身上的精髓汲取过来。本次的实习，有苦有甜，有快乐也有伤心，但它带来的不单是给了我们在实质的教课活动能够有实质的经验，更让我们有一种将要成为一名少儿教师的自觉与压力。书籍是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教课活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己能够拥有自己的教课风格。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友相同，她教会我好多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑容老是映在我的脑海，和他们在一同逐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞越高。健壮成长。
