2011年高考文科数学陕西卷试题与答案.doc

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)文科数学一 选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1. 设是向量,命题“若,则= ”的逆命题是【】 (A)若,则 (B)若,则 (C)若,则 (D)若=,则= -2.设抛物线的顶点在原点,准线方程为,则抛物线的方程是 【】 (A) (B) (C) (D) 3.设,则下列不等式中正确的是 【】(A) (B)(c) (D) 4. 函数的图像是 【】5. 某几何体的三视图如图所示,则它的体积是【】(A) (B) (C) 8-2(D)6.方程在内【】(A)没有根 (B)有且仅有一个根(C) 有

2、且仅有两个根 (D)有无穷多个根7.如右框图,当时,等于 【】(A) 7 (B) 8 (C)10 (D)118.设集合M=y|xx|,xR,N=x|x|,i为虚数单位,xR,则MN为【】(A)(0,1)(B)(0,1(C)0,1)(D)0,19.设 ,是变量和的次方个样本点,直线是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以下结论正确的是( )(A) 直线过点(B)和的相关系数为直线的斜率(C)和的相关系数在0到1之间(D)当为偶数时,分布在两侧的样本点的个数一定相同 10.植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一树

3、坑旁边,现将树坑从1到20依次编号,为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小,树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为( )(A)(1)和(20) (B)(9)和(10) (C) (9)和(11) (D) (10)和(11)B. 填空题。( 共5道小题,每小题5分,共25分)11设,则_.11. 如图,点(x,y)在四边形ABCD内部和边界上运动, 那么2x-y的最小值为_.12. 观察下列等式1=12+3+4=93+4+5+6+7=254+5+6+7+8+9+10=49 照此规律,第五个等式应为_.13. 设n,一元二次方程有整数根的充要条件是n=_.15. (考生注意:请在下列三题中

4、任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分) A.(不等式选做题)若不等式对任意恒成立,则a的取值范围是_。 B.(几何证明选做题)如图, 且AB=6,AC+4,AD+12,则AE=_. C. (坐标系与参数方程选做题)直角坐标系xoy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建极坐标系,设点A,B分别在曲线 (为参数)和曲线上,则的最小值为_.三 解答题:接答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共75分)P. (本小题满分12分)如图,在ABC中,ABC=45,BAC=90,AD高,沿AD把是BC上的ABD折起,使BDC=90。()证明:平面平面;()设BD=1,求三棱锥D的表面

5、积。17.(本小题满分12分)设椭圆C: 过点(0,4),离心率为()求C的方程;()求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的中点坐标18.(本小题满分12分)叙述并证明余弦定理。19.(本小题满分12分)如图,从点做x轴的垂线交曲线于点曲线在点处的切线与x轴交于点,再从做x轴的垂线交曲线于点,依次重复上述过程得到一系列点:记点的坐标为.()试求与的关系()求20.(本小题满分13分)如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到火车站的人进行调查,调查结果如下: ()试估计40分钟内不能赶到火车站的概率;()分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率

6、;()现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽量大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径。21.(本小题满分14分)设。()求的单调区间和最小值;()讨论与的大小关系;()求的取值范围,使得对任意0成立。2011年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷(文科)全解全析一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1设,是向量,命题“若,则”的逆命题是 ( )(A)若,则 (B)若,则(C)若,则 (D)若,则【分析】首先确定原命题的条件和结论,然后交换条件和结论的位置即可得到逆命题。【解

7、】选D 原命题的条件是,作为逆命题的结论;原命题的结论是,作为逆命题的条件,即得逆命题“若,则”,故选D2设抛物线的顶点在原点,准线方程为,则抛物线的方程是 ( )(A) (B) (C) (D)【分析】由准线确定抛物线的位置和开口方向是判断的关键【解】选C 由准线方程得,且抛物线的开口向右(或焦点在轴的正半轴),所以3.设,则下列不等式中正确的是 ( ) (A) (B)(c) (D) 【分析】根据不等式的性质,结合作差法,放缩法,基本不等式或特殊值法等进行比较【解】选B (方法一)已知和,比较与,因为,所以,同理由得;作差法:,所以,综上可得;故选B(方法二)取,则,所以4. 函数的图像是 (

8、 ) 【分析】已知函数解析式和图像,可以用取点验证的方法判断【解】选B 取,则,选项B,D符合;取,则,选项B符合题意6. 某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( )(E) (F) (G) 8-2(H)【分析】根据已知的三视图想象出空间几何体,然后由几何体的组成和有关几何体体积公式进行计算【解】选A 由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是.6.方程在内 ( )(A)没有根 (B)有且仅有一个根(C) 有且仅有两个根 (D)有无穷多个根【分析】数形结合法,构造函数并画出函数的图象,观察直观判断【解】选C 构造两个函数和,在同一个坐标系内画出它们的

9、图像,如图所示,观察知图像有两个公共点,所以已知方程有且仅有两个根7.如右框图,当时,等于( ) (A) 7 (B) 8 (C)10 (D)11【分析】按照程序框图的逻辑顺序进行计算【解】选B ;又,显然不成立,即为“否”,有,即,此时有,解得,符合题意,故选B8.设集合,为虚数单位,R,则为( ) (A)(0,1) (B)(0,1 (C)0,1) (D)0,1【分析】确定出集合的元素是关键。本题综合了三角函数、复数的模,不等式等知识点。【解】选C ,所以;因为,即,所以,又因为R,所以,即;所以,故选C.9设 ,是变量和的个样本点,直线是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),

10、以下结论正确的是( )(A) 直线过点 (B)和的相关系数为直线的斜率(C)和的相关系数在0到1之间(D)当为偶数时,分布在两侧的样本点的个数一定相同【分析】根据最小二乘法的有关概念:样本点的中心,相关系数线,性回归方程的意义等进行判断【解】选A选项具体分析结论A回归直线一定过样本点中心;由回归直线方程的计算公式可知直线必过点正确B相关系数用来衡量两个变量之间的相关程度,直线的斜率表示直线的倾斜程度;它们的计算公式也不相同不正确C相关系数的值有正有负,还可以是0;当相关系数在0到1之间时,两个变量为正相关,在到0之间时,两个变量负相关不正确D两侧的样本点的个数分布与的奇偶性无关,也不一定是平均

11、分布不正确10植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边,现将树坑从1到20依次编号,为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小,树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为( )(A)和 (B)和 (C) 和 (D) 和【分析】根据选项分别计算四种情形的路程和;或根据路程和的变化规律直接得出结论【解】选D (方法一)选项具体分析结论A和:比较各个路程和可知D符合题意B:=2000C:=2000D和:路程和都是2000(方法二)根据图形的对称性,树苗放在两端的树坑旁边,所得路程总和相同,取得一个最值;所以从两端的树坑向中间

12、移动时,所得路程总和的变化相同,最后移到第10个和第11个树坑旁时,所得的路程总和达到另一个最值,所以计算两个路程和进行比较即可。树苗放在第一个树坑旁,则有路程总和是;树苗放在第10个(或第11个)树坑旁边时,路程总和是,所以路程总和最小为2000米.B. 填空题:把答案填在答题卡相应题号后的横线上( 本大题共5小题,每小题5分,共25分)11设,则_.【分析】由算起,先判断的范围,是大于0,还是不大于0,;再判断作为自变量的值时的范围,最后即可计算出结果【解】,所以,即【答案】12如图,点在四边形ABCD内部和边界上运动,那么的最小值为_.【分析】本题为线性规划问题,采用数形结合法解答,解答本题的关键是确定目标函数过哪一个点时取得最小值【解】目标函数,当时,所以当取得最大值时,的值最小;移动直线,当直线移动到过点A时,最大,即的值最小,此时【答案】113观察下列等式1=12+3+4=93+4+5+6+7=254+5+6+7+8+9+10=49 照此规律,第五个等式应为_.【分析】归纳总结时,看等号左边是子的变化规律,右边结果的特点,根据以上规律写出第五个等式,注意行数、项数及其变化规律是解答本题的关键【解】把已知等式与行数对应起来,则每一个等式的左边的式子的第一个数是行数,加数的个数是;等式右边都是

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