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1、2021年小学科学视导总结与2021年小学科学课堂教学总结及反思汇编2021年小学科学视导总结这次视导让我深深的感觉到我市一批骨干科学教师课改意识强、理念新，积极课改探索，带动了全市科学学科的改革；一批年轻的新任教师（如杨市小学的李小妹、浩口的孙万霞、实小的余勇、一小的张桂兰）走上工作岗位，他们充满_，勤学上进，正在迅速成长，为我市小学科学教师队伍增添了几分生机。现将有关情况汇报如下：一、课堂教学的主要成绩（一）教学目标的确定在所听的_节课中，教学目标都符合小学科学课程标准的要求。特别是能够体现以科学探究为最为重要的学习方式的要求。教学通过三条主线，即科学知识、科学探究、科学态度，将教学目标和
2、教学内容融会贯通。从学生的学习效果看，目标的确定基本符合学生的实际。（二）教学内容的处理这_节课对于教材内容的处理都比较合理，做到了用教材教，而不是教教材。老师们能够根据教学内容特点选择教学策略，合理地处理教学内容，创造性地使用教材。比如：竹根滩小学_老师执教的使沉在水里的物体浮起来一课中，老师制作了简易潜水艇，让学生人人都参与实验，了解潜水艇的制造原理。还有熊口小学毛必波老师执教的植物和我们时，老师没有死板硬套用教材中的西红柿这一植物，而是灵活机智的挖了一株田野里的油菜植物，这个季节的油菜刚好植物的六大器官都能体现，毛老师把这棵油菜粘在黑板上，一一对应让学生说出它的六大器官来认识植物，了解植
3、物及植物对人类的贡献。这节课结合学生的生活，培养学生的观察力。让学生懂得了植物对人类的重要性，在以后的生活中要爱护树林，植树造林，不要破坏环境。创造性地使用教材能更有效的完成教学任务。（三）教学方式的选择和使用这_节课的教学较好地体现了以科学探究为最为重要的学习方式的理念，同时，合理使用了各种学习方式。学生在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法，对形成科学态度和情感具有较大的促进。如张金小学杨华森老师执教的力在哪里，学生玩溜溜球认识拉力，弹力球认识弹力，自行车刹车认识摩擦力，学生动手玩魔尺来研究力对物体形状的影响，分组掰手腕亲历力的大小。整节课学生在玩
4、中动手探究力的存在，这种学习方式激发了学生学习的兴趣，充分让学生卷入科学探究，经历探究过程，体验探究乐趣，学生在活跃轻松的课堂上获取了科学知识。小学科学视导总结（四）巧用现代教育技术，上活了小学科学课。在科学课上，运用多媒体教学手段，将客观事物具体化，形象化，让形、声、色等直接刺激学生的感官，有助于调动学生兴趣，激发学生情感，增强学生对知识的接受，理解和记忆。如园林一小金风老师执教的不用种子也能繁殖吗，学生见过或没见过的植物用多媒体展示出来，增加了科学课堂的美感也给课堂赋予了活力，激发了学生科学探究的兴趣。实现了信息技术与科学教学的有效整合。问题（一）现今，担任小学科学课的半数以上教师，几乎都
5、是兼职和年纪较大的转行老师，这些老师大多数接受传统教学模式非探究式学习（传授知识型）培养的。教师们很少经历过探究式学习的过程，对科学探究活动缺乏体验。所以，执教起科学课来，往往感到吃力。（二）小学科学观察、实验开出率普遍偏低。原因主要有：学校领导重视不够，舍不得在实验设备、常规器材上进行投入，实验员往往由一些非教学人员担任，他们缺乏科学实验的基本素养，很难履行好实验员职责，多数学校没有正规实验员；实验设施跟不上课程改革步伐，目前科学新课程改革已经全面实施，但实验室仪器设备还没有进行更新，跟不上课程改革的步伐，导致一实验很难正常开展。建议（一）建立一支稳定的专业化的科学课教师队伍，并经常地进行师
6、德教育、师能力培训。（二）学校根据教学进度配齐实验用的器材；有条件的学校建立种植、养殖场所，让学生能够有机会进行种植、养殖活动，以开展科学探究活动；学校与青少年活动场所、社区活动中心、图书馆、气象台等建立稳定的联系，便于学生进行科学学习；学校可利用学校所在社区的环境，采取教育行政部门或学校与地区共建方式，因地制宜建立可共享的科学教育基地。2021年小学科学课堂教学总结及反思在教学过程中，我对于以前的课堂教学过程中的出现的问题进行总结，并且我也进行了相关问题的深入的思考，和有经验的老师进行了探讨，并在教学过程中进行了予以实践。1。教学过程中首先有一定的宽容性在课堂教学中，对于学生的一些合理的动作
7、和说话要有一些宽容性。学生在课堂中不会向机器人那样不动，他们在学习过程中总是和其他的学生进行交流，或者明着交流或者是暗地里小声说话。只要在其有利于学生知识和技能提高，而且在不影响其他的同学情况可以适当宽容。2。人性化，有区别的对待课堂发生的情况我以前提到，在课堂上要人性化。刚才说学生都是有情感的，而且很多都是个性十足的。因此我们在课堂上对于学生的情况，我们要区别对待。有些学生的具有反抗性，批评他，他就会越捣乱，因此我们对于这些学生我们可以进行课堂暂时进行冷处理，在课下找时间找地方单独进行谈话，以理服人，使学生真正认识到学生自己的错误。在谈话过程中，我注意学生有点，肯定学生的优点，使学生产生上劲
8、的动力，但也必须指出学生错误，使其认识到自己的错误。我注意学生的反应，以便进行教育方法调整。对于一些学生进行教育，我对于有些学生故意进行扰乱课堂秩序，必须坚决的进行处理，该批评的批评，该写检查的写检查，该联系家长的联系家长。这样学生才能够认识到自己的严重错误。当然我们在教育过程中，注意方式方法的适当性。对于女生我们可以进行比较委婉的教育谈话，这样他们的表现效果就会不错。当然对于他们有的可以在课堂上进行适当的提示，有的我们需要进行课下谈话。总之，女生的教育效果是不错的，但也要尊重她们的自尊尽量不要在课上伤害她们。对于男生的处理就比较复杂一些。但是有一点是不变的肯定优点，严厉批评错误，使其认识到错
9、误，并且能够改正。在教学发现进步，老师我及时的发现并且进行表扬，激发学生的上进心，使学生能够认识到自己并不比其他同学差，而且可能更加优秀。3。在教学过程中说到做到对于学生的一些情况，老师必须说到做到。比如比如说和某个同学进行谈话在某时某地，老师一定要去实施。使学生认识到老师的话是算数的。有效力的。在课堂上的一些课堂秩序的执行，必须严格去做。这样能有一个良好的教学秩序。2021年小学四年级科学教学总结与2021年小学四年级第一学期少队工作总结汇编2021年小学四年级科学教学总结转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:科学课程要面向全体学生。这意味着
10、要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、_主义精神、热爱_，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、具体做法：、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透新课
11、标的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的_者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科
12、学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。4、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新
13、课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。今后我将继续保持，并争取更大的进步。2021年小学四年级第一学期少队工作总结一、班级基本情况：本学期我担任四年级()班少队辅导员，本班现有学生_名，基本上了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持抓常规教育，_学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范。充分发挥少先队_在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展了：老师，祝福您、祖国发展，我成长、
14、文明之花处处开、安全在我心中、争当阳光少年等主题队会。变废为宝，争创绿色校园活动、文明礼仪教育活动始终常抓不懈。建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的少队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的少队工作总结如下：。二、取得的成绩与经验：、_月_日庆祝教师节，参加学校_的趣味运动会中我班取得接力赛第一名。、庆十、一国庆节获学校_的歌
15、咏比赛年级组一等奖。3、参加学校_的美文诵读获年级组二等奖。4、加强了班_的建设，树立了良好的班风。5、强化了学生日常行为规范的训练。6、开展丰富多彩的少队活动。7、培养了学生健康向上的心理素质。8、加强了对学生的安全教育。三、采取的方法及措施：、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；_自私、自利、自满、自弃。、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。3、发动学生要有为班_服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班级争光的热情。4、和班队一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主
16、意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。四、存在的不足及今后努力的方向：以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，能力所限，工作中也有失误和很多不足。、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班_已逐渐形成，在今后的日子里
