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1、清华版信息技术小学五年级上册教案_全册清华版信息技术小学五年级上册教案_全册第1课春的气息教材分析:播放动画并初步认识Flash的界面。学情分析:首次接触动画的五年级学生。教学目标：1、知识与技能：1.认识MacromediaFlashPlayer播放器；掌握用flash播放器播放flash动画的方法。2. 掌握启动、退出FlashMX的方法。3. 认识FlashMX的工作界面，包括“浮动面板”、“工作区”、“图层窗格”等内容。2、过程与方法：通过观察思考的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的方法。3、情感态度与价值观：培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于xx的精神。教
2、学重点：认识FlashMX的工作界面，“浮动面板”、“工作区”、“图层窗格”。教学难点：认识FlashMX的工作界面。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。教学课时：一课时教学过程：教学具体教师教学活动学生学习活动设计意图环节安排一、动画欣赏通过对动教师播放用Flash制作的学生欣赏画的欣赏，动画片“春的气息。”让学生体创设让学生认识Flash软件，知道验动画的一引情境，这个软件的用途，教师指出：精彩。入激趣网络上Flash制作的广告和引入动画是受法律保护的，向学生向学生介绍中华将法制教渗透中华人民共和国著作权人民共和国著
3、作育贯穿于法，使学生知道应该尊重别权法，教学中。人的作品，不能抄袭。二、新认识一、打开动画片课Flash1、双击FlashPlsyer图标，清华版信息技术小学五年级上册教案_全册打开播放器软件。2、执行文件打开，学生注意观察教让学生通命令。师操作。过直观的3、单击“浏览”按钮弹，出第2观察体会、个打开，选择要播放的文件认识Flash“春的气息。”动画制作4、单击“打开”按钮。软件。5、单击“确定”按钮。二、调整播放窗口大小执行“查看”全屏命令三、控制动画播放执行“控制”播放后学生观察教师演退示。四、对画面进行“放大”或“缩小”五、关闭动画文件教师按步骤进行演示六、启动并初识FlashMX的工作
4、环境清华版信息技术小学五年级上册教案_全册工具箱、舞台、工作区、浮动面板、属性面板、标题栏、时间轴七、认识Flash的工作界面八、退出Flash执行文件退出一、完成课本第6页的要求，学生独立完成。培养学生三、练完成会用播放器播放动画。实际操作习任务二、认识Flash工作界面中的能力各种部分名称。小结本课学习的内容。让学生学生质疑、教师解师生四、小回忆自己还有什么不明白的惑。共同结地方，可以及时提出，教师给小结予解答。板书设计：认识Flash清华版信息技术小学五年级上册教案_全册Flash的工作界面有工具箱、舞台、工作区、浮动面板、属性面板、标题栏、时间轴第2课新春快乐教材分析:制作逐帧动画。学
5、情分析:首次接触动画制作的五年级学生。教学目标：1、知识与技能：1.学会通过“文档属性”以及“窗口”“属性”命令来设置舞台大小、舞台背景色。2.理解“时间轴”、“普通帧”、“xx”、“空白xx”等术语。3. 掌握通过“属性”面板设置文字效果的方法。4. 学会制作“逐帧动画”。5. 学会通过“控制”“测试影片”命令以及利用快捷键Ctrl+Enter来观看动画效果的方法。6. 掌握执行“文件”“保存”命令保存动画的方法。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册2、过程与方法：通过观察思考的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的方法。3、情感态度与价值观：培养自主学习的习惯、积极向上的
6、心态以及善于xx的精神。教学重点：理解“时间轴”、“普通帧”、“xx”、“空白xx”等术语。教学难点：掌握通过“属性”面板设置文字效果的方法。教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。教学课时：一课时教学过程：教学具体教师教学活动学生学习活动设计意图环节安排创设师述：本课我们学习制作文字一、引情境，闪烁变色的逐帧动画“新春快学生听教师讲解入激趣乐”。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册引入教师出示动画。一、对舞台进行设置。执行“修改文档命令学生对照第8页内按书上要求进行设置。容进行设置。二、制作第1帧动画1、选“文本”工具输，入文字“新春快乐”。2、调整字的大小
7、和着色。学习三、制作第2帧动画，将文字学生根据教师要求让学生通二、新制作改为绿色。进行制作。过直观的课逐帧四、制作第3帖动画，将文字观察体动画改为白色。会、认识五、观看动画效果。制作逐帧执行测试影片动画的方六、保存文件法。教师按步骤进行演示。学生观察教师操作。三、练完成一、完成“新春快乐”的动画制加强练清华版信息技术小学五年级上册教案_全册习任务作学生分小组完成。习、及时巩固所学二、独立完成课本第11页创学生交流后完成。的知识。作天地“我爱我家”动画制作。在大部分同学完成第1个任学生交流。培养学生务后，对学生进行作品展示与继续学习四、作师生交流。在展示的过程中，对于的积极品评共评具有创新性的作
8、品及时给予性。价表扬。小结本课学习的内容。让学生学生质疑、教师解师生五、小回忆自己还有什么不明白的惑。共同结地方，可以及时提出，教师给小结予解答。板书设计：制作逐帧动画清华版信息技术小学五年级上册教案_全册“新春快乐”动画制作第3课礼花绽放教材分析:在动画中导入位图学情分析:初步了解动画制作的五年级学生。教学目标：1、知识与技能：1.掌握打开动画文件的方法。2. 掌握插入图层的方法。3. 理解“矢量图”与“位图”的概念；学会在动画中导入“位图”图片并调整位图的大小与位置。4. 学会调整图层的叠放次序。2、过程与方法：通过观察思考和创作实践的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的
9、方法。3、情感态度与价值观：体验动画制作的乐趣，培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于xx的精神。教学重点：掌握插入图层的方法。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册教学难点：学会调整图层的叠放次序。教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。教学课时：一课时教学过程：教学具体教师教学活动学生学习活动设计意图环节安排创设师：本课，我们将在第2课制了解本课学习任务先让学生一、引情境，作的动画“新春快乐”中插入明确本课入激趣绽放的“礼花”位图。任务。引入一、打开动画文件“新春快乐”学习二、在新图层中导入位图在动二、新1、单击“时间轴”插入图画中课层。通过对教导入2、
10、执行文件导入命学生观察教师操作师操作的位图令。观察，直清华版信息技术小学五年级上册教案_全册三、调整舞台上位图的大小观掌握操单击“任意变形”工具作方法和教师演示。操作的步四、调整图层叠放次序学生按照教师操作骤。按C+Enter键，测试影片。完成。五、保存文件。1、完成在“新春快乐”动画中学生根据教师操作导入位图。要求，独立完成彩虹花园的首页制培养学生三、练完成2、试练课本第16页创作天作。举一反三习任务地内容。（分组合作）学生自已分组练习的能力创作天地的首页制作。在大部分同学完成第1个任学生交流。培养学生四、作务后，对学生进行作品展示与继续学习师生品评交流。在展示的过程中，对于的积极共评价具有
11、创新性的作品及时给予性。表扬。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册小结本课学习的内容。让学生学生质疑、教师解师生五、小回忆自己还有什么不明白的惑。共同结地方，可以及时提出，教师给小结予解答。板书设计：在动画中导入位图执行文件导入第4课夏日荷花教材分析:绘制具有渐变效果的图像学情分析:初步了解动画制作的五年级学生。教学目标：1、知识与技能：1.灵活地利用工具箱中的“铅笔”工具绘制图形。2. 学会在“混色器”面板中进行设置。如：“填充样式”的选择、色标的添加与删除等。3. 学会“颜料桶”工具的使用。清华版信息技术小学五年级上册教案_全册4. 学会“导出图像”的方法。2、过程与方法：通过观察思考和
12、创作实践的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的方法。3、情感态度与价值观：体验动画制作的乐趣，培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于xx的精神。教学重点：灵活地利用工具箱中的“铅笔”工具绘制图形。教学难点：学会在“混色器”面板中进行设置。教学策略与方法：任务驱动法。教学资源及环境：多媒体电脑和Flash软件。教学课时：一课时教学过程：教学具体教师教学活动学生学习活动设计意图环节安排创设出示美丽的荷花的精美动画，明确目的一、导情境，让学生欣赏，创设一种自然界入激趣和谐美丽的情境。师：问，这清华版信息技术小学五年级上册教案_全册引入么美丽的花草树木，如果它们生存的自然环境被污染了，它们还会美吗？教师引入向学
