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1、 人教版二年级上学期语文同步课后练习题三则 【篇一】 “红领巾”真好 一、看拼音，写词语。 ymozhuchnghuyuqngchnhnglngjn ()()()()() 二、写出带有下面部首的字，并组成词语。 扌()足()日()王() ()()()() 三、填空。 “晨”字共()画，第七画是()。 “领”字共()画，第五画是()。 机智的()翠绿的()蓬松的()欢乐的() 四、读一读，认一认，记一记。 叽叽喳喳蓬松跳动扑棱棱鸟巢崭新木牌 五、说一说 除了爱惜小鸟，我们还应当爱惜哪些小动物呢? 六、日积月累。 biwnbryjin 百闻不如一见。汉书赵充国传 格言大意：听别人说一百次，不如自己
2、亲眼看一次。这句话说明：做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。 【篇二】 赞扬练习题 一、依据课文组词 采()背()板()椅() 但()傍()清()消() 二、填填记记 1、凳子做得很_，但是看得出，小獾做得很_。 2、小刺猬对小獾说：“你真_，小凳子做得_!”小獾_极了。 3、小獾送给小刺猬一把_。小獾说：“在我有点儿_的时候，是你_了我，让我有了_。瞧，我已经会做_了。这是我的一点儿_，收下吧。” 4、小刺猬送给小獾两个_，小獾说：“你的苹果_，我_没有见过这么好的苹果”小刺猬也_极了，说：“感谢你，你的_消退了我一天的_” 5、_看_地说(认真不好意思) 6
3、、选近义词。(立刻消退认真赞扬) 赞扬()立即()仔细()解除() 三、品尝探究 1、“凳子做得很粗糙，但是看得出，他做得很仔细。”这句话写出小刺猬确定了小獾做凳子的态度很_。 2、“小刺猬走到小獾身边，拿起凳子认真地看了看。”这句话写出了小刺猬_ _。 3、“你真能干，小凳子做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬确定了小獾的点滴_。 (1仔细2擅长发觉别人的特长3进步) 【篇三】 日记两则练习题 一、看拼音，写词语。 zutinmimeixuxioshbo ()()()() bngzhdshshoninrtng ()()() 二、比一比，再组成词语。 份()作()晴()娘()姑() 粉()昨()清()浪()咕() 三、把句子补充完整，并加上标点符号。 1._是个乐于助人的孩子 2._是个乐于助人的孩子吗 四、照样子写句子，再读一读。 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画很多好吃的谷粒。 我要_。 五、日积月累。 qzhyudyngzhyujizchngz 取之有度，用之有节，则长足。
