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1、131现代物流专业教学指导方案宁波市中等职业学校现代物流专业教学指导方案一、专业名称现代物流二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限 三年四、培养目标培养适应我市经济发展和物流行业变化的需要，德、智、体全面发展，以完善人格为根基，具有良好职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，能够胜任货运代理、运输业务、仓储配送、物流信息操作、港口码头作业等相关岗位群的的初、中级物流作业专门人员。五、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）具有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业，具有较强的服务意识，有一定的商务交流、人际沟通和合作协调能力。
2、（二）了解现代物流企业的基本活动过程并具有初步的工作经验。（三）熟练运用计算机技术，能进行物流信息的收集、分类、处理、发布。（四）具备从事所在专业方向的岗位群所要求的岗位技能。（五） 能够解决本专业的简单技术问题，制定初步的工作计划并组织实施和评估，具有熟练的安全作业和环保、消防能力。（六）取得本专业1至2个工种的职业资格证书及相关的技能证书。六、职业领域与资格证书中等职业教育的现代物流专业的毕业生目前主要专业方向有：货运代理、运输业务、仓储配送、物流信息操作、港口码头作业等。本专业毕业生可在运输企业从事物流运输业务工作；配送中心从事物流配送业务工作；仓储工作的装卸、检验、保管、拣取、流通加工
3、等一线操作人员；可以在港口码头从事物流相关工种的工作；可在企业中担任业务咨询、业务洽谈与揽货、市场调研、营销计划、客户服务、信息管理等工作：可在企业中从事国内外现代物流信息采集、处理等相关业务工作。序号专业示例相应的职业岗位群职业资格证书（带星号的为核心等级证书，建议优先考取）1货运代理岗位包括单证员、客服人员、操作员、跑单员、箱管员等。所在行业为国际货代公司、航空货代公司、进出口公司等。物流员证书，由劳动部颁发。国际货运代理人员从业资格证书中国国际货运代理协会（商务部监制）。单证员证书（宁波市外经贸）2仓储配送岗位包括跟单员、仓库管理理货员、仓管员、调度员、分拣配货员等、主要从事进货、进货检
4、验、分拣、储存、包装组配、装车、送货、盘点、信息处理等工作，所在行业为大型超市、配送中心、各类工贸企业。物流员证书，由劳动部颁发。仓管员证书，由劳动部颁发。仓库理货员证书，由劳动部颁发。3运输业务设备集装业务员、零担业务员、运力管理员、线路管理员、押运员、接单接货员等。所在行业为各类物流运输公司、工贸企业物流部门等国际货运代理（三、四级）（国家劳动和社会保障部门）物流员证书，由劳动部颁发。4物流信息系统操作主要从事POS系统操作、ERP软件各终端（工作站）操作、物流编码、EDI及RF技术运用、计算机网络软硬件简单维护与保养、物流信息采集与收集等相关工作。所在行业为物流公司、港口码头、工贸企业。
5、计算机文字录入处理员（由劳动部颁发）。电子商务员证书，由劳动部颁发。ERP操作员证书，由劳动部颁发（与用友软件公司合作）物流员证书，由劳动部颁发。5港口码头作业主要从事港口码头机械操作、集装箱场站业务操作、船舶靠泊离港服务、港口管理部门后勤服务等相关工作。毕业生能在远洋运输公司、外贸运输公司、海运公司、航运公司、港口装卸公司、货运代理公司、外轮代理公司、集装箱运输公司、物流公司以及进出口公司、国际货物运输保险公司等工作。考港机操作员(选其一)证书，由劳动保障部门颁发。物流员证书，由劳动部颁发。限定性选修1电子商务基础2物流法律法规3国际贸易基础4其他课程任意性选修1商务礼仪2书法3打字4物流英
6、语5国际贸易实务6航运管理7ERP实训8物流成本管理其他课程七、课程结构选修课程技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习1、港机操作实务2、机械设备控制技术3、集装箱业务4、码头作业实务5、其他课程港口码头方向1、搬运装卸机械2、配送作业实务3、仓储作业实务4、商品知识5、其他课程仓储配送方向1、货运代理2、商检报关实务3、物流营销实务4、单证实务5、其他课程货运代理方向1、运输作业实务2、集装箱运输与多式联运3、物流地理4、货运代理5、其他课程运输业务方向、物流信息系统应用、物流网络技术、采购实务、商业业态知识、其他课程物流信息处理方向专业方向课 程现代物流基础物流技术实务物流客户服务专业核
7、心课 程物流信息技术物流企业管理实务数学英语信息技术教育语文体育与健康公共基础课 程哲学基础职业指导政治经济基础法律基础心理健康教育创业教育德育课 程八、课程设置（一）德育课程（共180学时）1、心理健康教育（36学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。2、职业指导（18学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想
8、的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。3、法律基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事
9、、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。4、政治经济基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。5、哲学基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己
10、的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。6、创业教育（18学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。（二）公共基础课程（共756学时）1、语文（198学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作
11、和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2、数学（162学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下
12、基础。3、英语（144学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。4、信息技术基础（108学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习信息技术的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，使学生具有一定的文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。5
13、、体育与健康 （144学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（三）专业核心课程1、现代物流基础（72学时，其中课程实习4学时）教学要点包括物流活动的本质、内容、功能及作用，现代物流系统，供应链运营与管理、供应链管理与物流管理的联系，第三方物流、物流基本业务及管理、物流与电子商务、现代物流管理基本知识和基本技能，现代物流技术和管理的主要发展趋势。通过学习，学习者应该能说出物流的概念，陈
14、述物流的基本内容，说明物流活动要素作用；能区分不同类型的物流企业，说明物流标准化的内容和作用；说明第三方物流的特点和作用，结合本地经济情况举例说明供应链。2、物流技术实务（72学时，其中课程实习24学时）教学要点包括物流保管、物流拣取、物流配送、物流运输与装卸、流通加工、物流集成、物流设施与装备、物流信息、物流系统要素及其集成等技术。通过学习，学习者能够知道物流企业各环节的技术构成及物流技术发展方向，初步学会应用装、卸、拣等常用物流技术，为以后学习专业方向课程打下基础。3、物流客户服务（72学时，其中课程实习10学时） 教学要点包括物流客户服务基础知识、物流客户服务战略联盟建立、物流客户关系管理具体业务运作、电子商务中的物流客户服务、物流客户信息的收集与整理、物流客户服务人员实务等。通过学习，学习者应该能够描述物流客户基础知识，一般熟悉物流客户服务战略、物流客户关系管理的基本知识，掌握企业进行物流活动过程中客户服务的基本技能。4、物流信息技术（72学时，其中课程实习30学时）教学要点包括物流信息管理、条形码应用（BARCODING）、IC卡设备选用、无线射频（RFID）技术应用、POS系统设备选用、全球定位系统(GPS）设备选用、地理信息系统（GIS）在物流系统中的应用、电子数据交换（EDI）技术的应用。通过学习，学习者能够描述物流信息的基本处理流程；会应用电子数据交
