教科研的工作总结模板

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1、教科研的工作总结模板总结根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产 总结、学习总结、教学总结、会议总结等。下面是小编为您 精心整理的教科研的工作总结模板。教科研的工作总结模板 1 本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合 自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质 量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工 作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。1、认真学习，钻研教材，精讲每一节课。2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习 方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松 的学习环境， 促进学生自主发展， 努力形成自己的教学风格。3、积极参与校本

2、教研，按时参加学校组织的教研学习、 听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入 反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行 为，提高自己的教研能力。 本学期共听课 xx 节，评课 xx 节， 学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊 课中心发言人 xx 次，上公开课 xx 节，促进了自身的成长。二、勤于教研，提升素质。1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心 请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。 利用课余时间， 学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了、等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺 利完成各项工作奠定了理论基础。2、

3、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8 月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实 了自己的理论基础。 拓宽了视野， 了解教学改革的最新动态。三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的 得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。1、20xx 年 XX 市小学数学数学广角教学研讨课二等奖。2、获得了 XX 市数学学科骨干教师荣誉称号。3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛， 取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。4、20xx 年 论文 获 XX 省基础教育校本科研一等奖。 在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力 各方

4、面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教 研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中， 我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。教科研的工作总结模板 2 教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要 发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着 密切的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声 有色。现将一年来的教科研工作进行总结。一、领导重视，使教科研工作顺利开展 一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视， 经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿 出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对 教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的

5、过程中， 学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领 导的重视，使教科研工作得以顺利开展。二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和 教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要 求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带 头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大 家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家 阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和 发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提 高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大

6、家深 刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了 我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须 要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践 中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识， 着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学 过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校 要求每位教师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说 课稿。三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多 种形式的培训。1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训一年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排 进行了学科培训。培

7、训的目的是让教师了解学科特点和学科 基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入 学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教 材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色 和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探 索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教 科研氛围。2、系统学习理论知识和实践经验 几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍， 走进 新课程、课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程 的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材 料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程 标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培

8、训学习， 看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上， 让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探 讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。3、利用网络资源，组织教师进行教科研 充分利用多个教研网站扩大教育资料，提高教师对课程 标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性。四、对教学课堂进行改革 在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学 课堂进行改革，努力创建全新的开放的课堂、自主的课堂、 合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂等等。从新的教育理念、教学的三维目标出发，整合各种课程 资源，形成开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂。在教科

9、 研的过程中，我们要求教师从几个角度来设计教学：第一就 是教师要彻底摆脱以教师为中心，以灌输为手段的传统教 法，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起 来，实现学生是学习和发展的主体 ; 其次就是在教学中大力 培养学生的创新精神、 创新能力， 让学生学得一些创新方法。具体说就是培养学生发现问题、解决问题的能力，大胆 发表自己的见解，实现课程标准注重开发学生的创造潜能的 新要求 ; 再次就是要把学习和生活联系起来，把课堂和社会 联系起来， 实现社会课堂社会的转变， 激发学生的学习兴趣。教师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和 研究，在教学中，努力从新的教育理念、和三维目标出发，

10、 整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形成了 以教师为主导、 学生为主体、 师生共同探讨的全新教学格局， 使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。开展情景教学，发动质疑问难，形成互动的课堂、探究 的课堂、 发展的课堂、 生成的课堂。 在教科研理论的指导下， 老师们在进行新课程改革的课堂教学中，努力创设问题情 景，大力鼓动学生质疑问难， 使课堂成了真正的生成的课堂、 探究的课堂、发展的课堂。语文课在进行课程改革教学中，主要让学生联系生活， 发掘生活中的语文，把课堂还给学生，让学生自己体验课文， 并从生活中和课文中发现问题，使课堂教学沿着学生的发现 问题去思考，去探究，并在教师

11、的指导下得出结论，形成生 成教学。数学课从生活开始，把数学知识和生活应用联系起 来，以问题作为思维的出发点，把数理逻辑的繁琐讲解变成 有趣的课题讨论和实验，使学生们感受到学习数学的快乐。英语课在教学的过程中，根据课程标准，突出了语言情 景的设置和语言的交际应用，培养学生的对话能力，以生生 互动、师生互动进行交流，自由交谈，使学生的对话能力提 高，激发了学生的学习兴趣。物理、化学在教学的过程中， 主要以身边的生活现象、身边的工农业生产为切点，创设情 景教学，实现理化生活理化的教学模式，激发学生的学习兴 趣，提高了教学质量。在教学的过程中，我们还注重培养学生独立、探究、合 作的学习方式，鼓励学生们

12、提出问题，分析思考问题，争论 问题，学生思维在探讨中得到发展，知识体系在探讨中逐渐 建构，交流与合作意识在探讨中不断增强，不但使学生们的 思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和 能力。加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。为 了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进 课改的进一步发展。我校教导处制定了基础教育课程改革课 堂教学评价标准。我们把三维的课程目标即知识与技能、过 程与方法、 情感态度与价值观三个方面互相联系， 融为一体， 特别是对过程与方法目标的确定、掌握和实施，作为评价课 堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教 师以传授式为主的教学方

13、式。通过教研组的活动和校本教 研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在 新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。五、建立奖励机制，促使教师向科研型转化 1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教 科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、 获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论 文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师 热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华 到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在 许多的缺点，很多地方需要

14、改进。在今后的工作中，我们还 需更加努力，使教科研工作稳步前进。教科研的工作总结模板 320xx 年是继往开来的一年。 在局领导的正确领导和关心 下，学校领导的精心指导与培养下，以及各位同事的大力支 持和帮助下， 我在日常工作中严格要求自己， 加强政治学习， 业务上力求精益求精，通过自己的不懈努力，较好地完成了职责任务和领导交办的各项工作任务。现将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：一、思想政治工作及学习方面：1、思想和学习方面(1) 在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，我脚踏 实地、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，以服从领导，团结 同志，认真学习，扎实工作为准则，始终坚持高标

15、准、严要 求，较好地完成各项工作任务。(2) 认真参加单位组织的各种学习，在实际工作中，始 终把艰苦奋斗，尽职尽责，真心诚意为人民谋利益作为自己 的行为准则，严格按照规定约束自己，自觉接受群众监督。(3) 思想品德素质修养及职业道德。遵纪守法，认真学习法律知识 ; 爱岗敬业，具有强烈的 责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度 端正，认真负责。2、工作方面：(1) 强化形象，提高自身素质。由于单位人员少，工作量大，为做好各项工作，我坚持 严格要求自己，经常加班加点，注重以身作则，以诚待人。(2) 爱岗敬业讲奉献。一年来，我正确认识自身的工作 和价值，正确处理苦与乐，得与失，个人利益

16、和集体利益的 关系，坚持甘于奉献，诚实敬业。(3) 锤炼业务讲提高。利用办公室学习资料传阅或录入 文件的同时，细心学习他人长处，改掉自己的不足，并虚心 向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在工作上有 所提高。(4) 吃苦耐劳讲勤奋。面对学校事务杂、任务重的情况， 不怕吃苦，主动找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，积 极适应环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。二、工作体会及不足之处一年来，在工作、学习过程中，我深深体会到：我们局 是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，对于各项工作都要 求精益求精。在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高 度一致，严于律己，积极上进，才能融入到这个集体之中。 所以，我必须更加深入地学习落实科学发展观，用理论知识 武装自己的头脑，指导实践，科学地研究，思考和解决工作 中的遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。