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1、广东实验中学高中体育课教案年级：高一15-17班 人数：53 任课教师：董享禹 时间：第7周 第1次课 教学目标1、认知目标：学习防守动作，提高篮球比赛的防守能力，再进行教学比赛加以巩固。 2、技能目标：促进学生的主动参与和自主提高，激发学生对篮球防守技术学习的兴趣。3、情感目标：培养学生自主学习，迎难而上的精神。4、教育目标：培育学生掌握一定的篮球组合技术和学生练中有创新的能力，培养学生的篮球意识。教学内容1、半场人盯人防守。2、教学比赛。场地器材篮球场 篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习一101、做好准备活动体验运动乐趣.2、形成良好的课堂常规纪律.1、课堂常规2、慢跑热身
2、 3 滑步练习 1、提出本课教学内容,目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1、体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动.要求:静快 ,积极作准备活动.二27一、提高学生防守脚步动作的运用能力，增加比赛的观赏性，提高学生的自信心和学习篮球的兴趣。二、教师通过观察同学的练习，发现问题集中交流纠正，达到同时掌握提高的目的。1、学生先看同学和老师的讲解及正确示范，根据自己的掌握情况自主练习。2、 学生通过集体纠正及时检查自身掌握的情况，及时改进技术，相互帮助学习。3、按老师的要求练习。1、集中学生观察规范动作并指出动作的重、难点练习方法。2、安排练习场地，男同学分层次练习有球和无
3、球的防守练习，引导学技术生创新。4、组织学生进行半场人盯人防守练习并要提醒学生注意的安全。5、观察学生的练习情况，给予学生合理的引导与鼓励。1、 按老师按学生所掌握的情况分组认体会不同的各种防守的练习方法。2、 练习过程中时刻注意自我保护，避免受伤。3、 练习要积极，同学间相互帮助、探讨。4、 分组教学比赛.三3培养学生善于总结发现和解决问题的能力1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好
4、放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。课后反思1、 学生能积极主动地进行练习。2、 大部分学生能按基本的要求进行练习，防守技术有待作进一步的提高；能认真地开展教学比赛。3、 学生能很好的进行自我总结，练习中同学能相互探讨、创新。4、 教师安排的运动量合理，师生关系融恰。运动负荷预测练习强度：较大 练习密度：较高 广东实验中学高中体育课教案年级：高一15-17班 人数：53 任课教师：董享禹 时间：第7周 第2次课 教学目标1、 认知目标：学会运用技术，在比赛中能灵活使用。2、 技能目标：在攻防中运用所学的技术。3、 情感目标：学生通过实战比赛，增加对篮球的兴趣。4、 教育目标：使学生能掌握篮球运
5、动的组合技术的应用。教学内容1、复习组合技术2、二防一，一防二攻防练习。场地器材篮球场 篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习一101、通过技术教学培养学生的学习兴趣。2、慢跑时注意对齐，徒手操使学生达到热身目的。1、课堂常规2、慢跑热身 3 徒手操：头部运动。肩部运动。扩胸运动。腹背运动。腰部运动。膝关节运动。碗踝关节运动。压腿运动。 1、提出本课教学内容,目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1、体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动.要求:静快 ,积极作准备活动.二27一、复习篮球模块所学的各种技术，鼓励学生各个技术动作结合创新。二、学生学会组技术的应用
6、。三、学生学会评价组合技术的组成。四、教师举例示范。五、强调技术的衔接六、学生自己练习体会。一、复习以前所学的各种篮球技术。二、让学生了解NBA球星的绝招。三、学习组合技术，二防一，一防二攻防练习。四、不断重复衔接技术动作让学生自己练习。五、学习组合技术的重、难点在于衔接。六、教师示范。 一、 重点复习以前的技术。二引导学生学习组合技术，有一定量的练习，师范。三、组织和观察学生的练习效果，鼓励创新。四、组织学生进行评价五、教师给予学生积极的鼓励。一、 认真复习旧动作，学习新动作。二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现，并作出及时的纠正。三、练习和
7、学习过程中体会成功。学会评价。三31、集合。2、集合要快、齐、静。3、在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价，巩固投篮的技术要领。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还器材。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下
8、做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。课后反思1、 同学门能积极主动地参与练习；男同学的积极性较强。2、 同学门能针对自身存在的问题积极向老师、同学请教。专心练习，运动负荷与预计相近。3、 课堂小结时学生能认真思考。课堂气氛活跃。运动负荷预测练习强度：较大 练习密度：较高 广东实验中学高中体育课教案年级：高一15-17班 人数：53 任课教师：董享禹 时间：第8周 第1次课 教学目标认知目标：学习基本的篮球战术思想，初步培养篮球意识。技能目标：对战术能进行表面的评价。情感目标：学生通过对技术和战术的结合，提高对篮球运动的认识 教育目标：使学生理解认识篮球运动。教学内容1、复习技、战术2、教学
9、比赛。场地器材篮球场 篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习一101、做好准备活动体验运动乐趣.2、形成良好的课堂常规纪律.1、课堂常规2、慢跑热身 3 徒手操：头部运动。肩部运动。扩胸运动。 1、提出本课教学内容,目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1、体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动.要求:静快 ,积极作准备活动.二27一、教师引入战术的思想，讲解篮球战术对竞技篮球的意义和作用。二、学生初步接受篮球战术的作用，通过学习体会。三、学生学会评价战术的组成。四、教师举例示范。六、学生自己观看练习时候体会。一、学习篮球战术。二、让学生了解篮球战术在篮球比赛
10、中的作用。三、学习几种基本的进攻和防守的队型。四、学生边学习边总结，知道简单的队型。 五、进行教学比赛，强调战术的作用。一介绍篮球战术对比赛的作用。二 安排学生上场练习，其他学生看示范。三、组织和观察学生的练习效果，不断总结。四、组织学生进行评价五、教师给予学生积极的鼓励。六、组织安排教学比赛，在教学比赛中突出战术意识。二、 认真听讲，适当记录。二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现有错误不合理的站位，并作出及时的纠正。三、练习和学习过程中体会成功。学会评价。三31、集合要快齐静，并迅速收理器材，不允许乱扔球！2、让学生反思这节课的学习情况。3整理队伍，宣告下课
11、。1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。2、安排学生收拾器材归还。3、师生再见。1召集队伍。2引导学生进行自我总结，提高其自我观察能力。3整理队伍，宣告下课。1以四列横队集合，动作快、静、齐，认真听讲，领悟本节课所学的内容和目的。2配合老师做好放松活运，按老师的要求下课。3培养良好的学习情绪。课后反思1、 同学门能积极主动地参与练习；男同学的积极性较强。2、 同学门能针对自身存在的问题积极向老师、同学请教。专心练习，运动负荷与预计相近。4、 课堂小结时学生能认真思考。课堂气氛活跃。运动负荷预测练习强度：较大 练习密度：较高 广东实验中学高中体育课教案年级：高一15-1
12、7班 人数：53 任课教师：董享禹 时间：第8周 第2次课 教学目标1、认知目标：学习耐力跑，能增强耐力，锻炼身体。 2、技能目标：掌握耐力跑的途中跑技术，提高耐力跑的能力。 3、情感目标：克服困难，磨练意志。4、教育目标：学生会进行较长距离的耐力跑。教学内容1. 耐力跑的途中跑练习。 2腹部力量素质练习。场地器材篮球场 篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习一101、做好准备活动体验运动乐趣.2、形成良好的课堂常规纪律.1、课堂常规2、慢跑热身 3、徒手操 1、提出本课教学内容,目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1、体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动
13、.要求:静快 ,积极作准备活动.二27一、先让同学们了解耐力跑，如距离，技术动作的要求，长期练习对身体机能有什么好处等，克服学生未跑先怕的恐惧心理，让学生积极参与，强身健体，提高学生的学习能力。二、教师通过观察同学的练习，发现问题集中交流纠正，达到同时掌握提高的目的。三、腹部力量素质练习。 1耐力跑的途中跑的技术 2学生通过集体纠正及时检查自身掌握的情况，及时改进途中跑的技术，相互帮助。3、仰卧起坐。15个一组，三组1、 集中学生进性讲解，消除学生恐惧心理2、 原地进行呼吸练习，培养学生在跑过程中呼吸的节奏。安排练习。4、组织学生进行耐力跑练习并要提醒学生注意途中跑的节奏和呼吸。5、合理安排练习1按老师的要求进行练习。2练习过程中时刻注意自我保护，避免受伤。3练习要积极，同学间相互帮助、探讨。4、男生、女生分开绕田径运动场分组练习.三3培养学生善于总结发现和解决问题的能力1、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励。3、师生再见。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。课后反思学生能积极主动地进行练习。大部分学生能克服自身的极点，坚持练习值得表扬。但有的怕辛苦故意请假逃避练习。学生能很好的进行自我总结，练习中同学能
