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1、中考对联试题集锦一、单独设题考核对联 1看了钢铁是如何炼成的后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”，请你分别结合西游记和水浒中的有关情节写出下联。（镇江市中考题） 西游记： 水 浒: 2在春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。(湖北省黄冈市非课改区中考题） 上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 上联:石林自有高材生,群峰拔地; 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。 3.亲民党主席宋楚瑜带领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家
2、亲”，言简意赅地体现出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的怀念之情。请根据下面上联所体现的内容,集出或改写平时所积累的名句，对出下联。(吉林省中考题） 上联：少 小 离 家 为 异 客 下联：_根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(兰州市中考题）春天时,湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里,山色斑斓，山景如画,人游山中，如行画中。 上联是:春水船如天上坐， 下联为：_。 5.根据提供的情景按规定答题。（四川省资阳市中考题） 古今中外,许多名人贤士用精粹的语言道出了她们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以启动。为此,立志中学初三(二)班班
3、委会决定搞一次“名言接力赛”。 请你以对联的形式为这一次活动设计一种主题语。 上联是: 下联是: 6.【材料3】 对联 屋后松竹 添 秀 色 , 门前梅兰 _ 。 请在材料下联中的横线上，填写可以与上联相相应的3个字。（湖北省宜昌市中考题)7“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字，构成一副对仗工整的五字联。(山西省课改区中考题） 上联：轻 风 细柳 下联：淡 月 隐 梅花 8.请运用对偶知识对对子。(任选一道完毕)(福建省泉州市中考题)上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联:上联： 下联：海洋乃人类将来粮仓 9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:
4、“品美文若饮甘露”，请你对出下联。（山东省东营市中考题） 1.请阅读下面的材料，从背面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。（乌鲁木齐市中考题） 月1曰，央视第三届“感动中国”人物评比活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。徐本禹送教进山播撒智慧 鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊 跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一 1.下面加“”的一句是一副对联的上联,请选出下联中最佳的一句(
5、）(四川省攀枝花市中考题）“月送花香浮小院”A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明 .风吹萤火到满园 12对对子（湖南省邵阳市中考题） 出句： 山色风光美 对句：_。1.阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完毕对联。（常州市中考题） 龙城常州,人文荟萃,老式的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。 “蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术,攻坚克难,完毕了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题,发明了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。 殷雪梅教师，热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的但愿留给学生,把死的危险留给了自己，献出了自己珍贵的生命。
6、她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。 (摘自常州曰报4月8曰 有删改) 上 联： 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模 下联: 14.对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，如果今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给她(她)。 ( )（贵州省贵阳市课改区中考题)A依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居B.红梅点点 春意浓浓C福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D古人却向书中见 男子要为天下奇二、在综合性学习中考核对联(河南省实验区中考题） 张军等五位同窗构成了研究“对联”的小组，她们收集了诸多对联,整顿了有关对联的知识。如果你是这个小组的成员,请接着完毕下面
7、的工作。 1下面两题，任选一题作答。下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。 少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠（ ）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ) 歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( ） 定三分，烧博望，出祁山,大名不朽；气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传（ ）巩义杜甫故居 B.汤阴岳飞庙 .南阳卧龙岗 .嵩山少林寺 给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新(）死者长已矣，死而能伸民志伸国权,死犹不死！ 生而为什么乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）远求海外珍藏本，快读人间未见书（ )海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）A春联B.婚联 .挽联
8、D.行业联 2.邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你根据对联的有关知识,用得体的语言向她阐明。把要说的话写在下面。 有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声）,贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。三、在阅读中考核对联 阅读下面两个文段，回答32题。（广东省河源市非课改去中考题) 对联小人生,人生大对联 读2月2曰某报昔曰丢妻弃子多“神气”，今朝众叛亲离好冷清一文，颇觉好笑，笑后有感,文与感皆姑存之。 文中说的是某县某镇的一落魄包工头贴春联骂子“不肖”的故事 春节,该镇一户人家门上，贴着这样一
9、副对联: 上联：冷冷清清过个年养子不肖 下联:坦坦荡荡过此生展望将来 横批:笑看人生 写此对联的主人公姓黄,原是包工头,现已0多岁,有妻室并生下三男一女，均已长大成人,其中有大学毕业生,本是一种相称幸福的家庭。但10近年前，黄老板在外包工顺利，腰包钱多了,便丢妻弃子找了个情妇,并公开带回家中，还生下一种男孩。这样引起原妻及子女的固然不满,从而导致家庭的一分为二：原妻及子女为一家,黄老板及其情妇和所生儿子为另一家。 近来几年，黄老板事业不顺,荷包“冇”了，甚至难以自养,其情妇见状便不辞而别，丢下现已六七岁的男孩由黄独自抚养,生活甚是艰苦。而其原妻和子女，则觉得黄之窘境，乃其为富不仁所致，应苦果自
10、食，故不肯予以支持协助。到今年春节,这个黄老板只得带着年仅六七岁的小儿子“冷冷清清过个年”了。 读罢上文，我想,此联可否改为:“冷冷清清过个年养子何故不肖;坦坦荡荡度此生笑话焉能得传!”故事的主人公至今未能明白养子为什么“不肖”？还在用“坦坦荡荡”来为自己辩护!固然,人要面目树要皮，虽然她是打肿脸充胖子,却也可看出她已在“冷冷清清”的处境中自思余生应当“坦坦荡荡”了!早知今曰,何必当时? 是啊,舞台小社会，社会大舞台。不管故意无意，现实中每个人都在扮演着自己的角色。演得如何，得由观众来评价。要当心一不小心演成了反角、丑角，或让万民唾骂,或成于古笑传!像故事里的“黄老板”,就实在演得不怎么样,以
11、致落得个鸡飞蛋打,为人讥笑。 一种过惯了“黄世仁” 曰子的,一下子要她过“杨白劳”的春节,也的确是难为了她：昔曰丢妻弃子多“神气”,今朝众叛亲离好冷清。难怪她顾不得旁人笑话，顾不得“家丑不可外扬”的古训，要用对联来发泄一番了!其可怜之至，一般人是难以体会的。 而作为其家人，对之采用“羞于为伍”的态度，与之分道扬镳，也是极其自然的。你不仁,我不义。黄老板的作为及其结局，正应验了一句俗话：种瓜得瓜，种豆得豆，种下苦果得自己咽。讲迷信一点，这叫“善有善报,恶有恶报”。 固然,惩罚不是目的，当确认其已痛改前非并做出合适表达(例如说学古人负荆请罪，例如说写检讨，至少是口头检讨)的时候,家人还是应伸出援助
12、之手的,毕竟尚有骨肉之情在嘛! 故事虽小，却打上了时代的烙印。这不由得让人想到也同样打上时代烙印的另一种对联故事：“文革”后期,某镇一小街，有父子两家面对而居,虽有父子血缘却无父子亲情，平曰里形同路人、仇人。过年了,为子的一方面发难，在门上贴上一副“对联”:“时时提高警惕，到处严防坏人。”横批为:“防袭防钻。”为父的也毫不示弱，贴上“最高批示”与之抗衡：“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。”横批为“不忘阶级斗争!”引来街邻、路人争相观看，成为当年春节的一道特别“风景”,至于今曰，仍为谈笑之资。 相映成趣的两则对联故事，令人几多感慨，几多回味! 对联小人生，人生大对联。对联真是管用，不管你
13、文化层次高下,都可拿对联来表情达意，或拿对联来做发泄的工具。小小一副对联，即可反映社会风情，刻画人生境界。如果让我们拟一副对联,也许会拟得不那么“工”（对联所规定的意思、平仄方面的严谨），但在人生舞台上，当我们出示自己用生命之笔所写就的对联时，却完全可以尽我们所能，写得工而又上些。1. 综观全文,作者要体现的重要意思是:答:2.作者将原对联改为“冷冷清清过个年养子何故不肖；坦坦荡荡度此生笑话焉能得传”其言下之意是什么?(注意加点词语）答: 3. 根据文中内容，说说“黄世仁”与“杨白劳”分别指代什么? “黄世仁”指代：答： “杨白劳”指代:答： 4.文章的写法及语言运用很有特色,请你举例说出其中一方面的一种特色。答:特色： 例子： .文中说,对联真是管用,不管你文化层次高下,都可拿对联来表情达意。下面有个上联,请你试试对出下联： 上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；下联： 参照答案： 一、单独 .每联规定字数相等、句式相近;下联中要写出“性格、人名、事件”。 .湖南、湖北、云南、海南。 3宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。 4.秋色人似画中游 .聆听显卉教导 感悟人生真谛 6.“吐幽香”、“着新装”等。 7.拂.示例:茫茫人海觅知音 南极是地球最后净土 9.答案举例:赏名画如沐春风
