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1、 版面黑板报设计教学设计夏桥镇石台小学 马云燕教学目标：一、情感与态度目标：1.培养学生热爱集体，热爱生活、健康向上的情感与态度。2.培养学生动手绘画能力和创造性的思维品质。二、过程与方法1.通过欣赏老师准备的黑板报资料，讨论并了解黑板报的基本构成及版式设计2. 确定一个主题，分组进行黑板报设计，内容突出，表现形式灵活有创意，版面整齐美观，色彩搭配恰当。三、知识与技能1、让学生了解黑板报制作的程序和要求。2、让学生能为班级设计一期美观大方的黑板报教学重点：掌握黑板报设计的基本程序与要求教学难点：黑板报的版面设计教学资源：（2）教师自制的多媒体课件；教学过程描述：引入课题：师：同学们，想知道黑板
2、报是怎么出的吗？黑板报占据的面积相对比较大，又具有很强的宣传性,同时它又是我们美化教室必不可少的一项内容,那么大家想不想把黑板报出得更加美观、大方，并且为班级争光彩呢？生：想！那这节课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致。板书：黑板报的版面设计教师出示课件，什么是黑板报，黑板报又是哪几个部分组成的呢。同学们请你们好好观察大屏幕上的这些黑板报，结合你们所了解的黑板报知识，找出它是由那些部分组成的。学生讨论、交流，教师指导。得出黑板报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。（演示构成图片）板书：刊头、插图、标题、花边、文字例图示范，系统探究分析（1）刊头：刊头是黑板报的主题，它由
3、刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中是最大的。（演示图片）(2)插图：漂亮的图片.（尽量与题目相符合）（3）标题：栏目标题，根据文章内容的安排确定格式和字体。（演示图片） （4）文字编排：1、每行字数不宜过多，在实际办板报时，字不要写满格，高度在每行的约四分之三处即可； 2、版面设计中文章文字内容可以用横线代替. （演示图片）（5）花边：一是栏目之间的分割；二是装饰美化整个版面，让内容更为突出。当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些花边。其幅面大小不能超过刊头、插图。（演示图片）有了上面有些黑板报的组成部分，我们怎样把这些部分安排在黑板上，让我们的板报看起
4、来美观大方呢？版面设计的一般步骤：1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中。 3、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式，在草稿纸上画好版面设计图。 4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色、和字体，并安排好各版面空隙中的插图。 5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。 6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。 动手实践作业：以国庆为主题设计一期黑板报版面。 作业要求：1、主题鲜明、块面清晰、布局合理、重点突出2、要求原创，不得抄袭，版面设计新颖有创意（学生练习，教师巡视指导，播放轻音乐）成果展示，评比作业 现在让我们来欣赏一下大家的作品吧！（每组派一位学生代表把作业展示，并自评；再由其他同学进行评价） 大家一起评出一张最好的设计作业，将这一张版报设计作为学校下一期黑板报的版面，并用掌声向这组同学表示祝贺。 看来同学们在这节课中的确掌握了不少黑板报的知识，希望你们以后在出黑板报时，能熟练地运用这些知识，并不断设计创新，美化我们的班级和校园。下课。
