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1、秋季小学开学情况汇报2021年秋季小学开学情况汇报小学开学状况汇报恭敬的各位领导：在喜迎党的十八大召开之际，我们又迎来了新的学年，在新的学年里，我们以“办人民知足教化”为宗旨，以建立“平安校内”、“和睦校内”为起程点，深入推行XX年秋季马集中心校开学工作会议精神，紧紧围绕学生入学，老师到岗、收费公示、教化教学，校内平安等工作重点，周祥部署，仔细组织，举措得力，新学期各项工作开局优秀，现就我校新学期开学状况汇报如下：一、开学前，筹备开学工作开学初对教室、办公室的门窗等进行了修理，对学校环境卫生进行了整理，并对老师办公室进行了合理调整，购买办公用品，为师生创造了一个好的教学学习环境，保证了学校各项
2、工作的正常进行。八月二十八日我校老师聚集在一同，筹备开学工作。八月二十九日上午召开全体老师会，对老师做好开学动员。从开学宣扬到各项工作，都作了仔细的支配。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺当进行。八月二十九日，召开班主任会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。并同各班班主任签署控流工作责任状，保证本班学生的稳固率。同时学生报到工作进展顺当，学生入学状况正常。教育处统计，我校本期学生175人，一年级49人、二年级37人、三年级40人、五年级18人。第1页共4页二、老师准时到岗，开学工作井然有序本学期我校任职在岗老师9名，除一名老师病假，一
3、名老师出勤未上课以外，其他7名老师全部按要求到校上岗上课。三、学校收费规范，后勤服务工作到位我们根据上级文件精神，严格履行收费标准，只收簿本费10元，对学生推行人本关怀，不违规向学生乱收一分钱。推行收费公然，将收费项目张榜宣布，自觉接受社会、家长监察。保险一律推行市场运作，不强制操作。教辅用书采纳一科一辅学生自发购买制。四、教化教学迅速入轨教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学稳固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于九月一日正式上课，当前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：1、严格履行XX年版新的课程安排。做到了开齐开足学科课程。2、严格恪守作息时间。按中心校统一的
4、作息时间的要求，我们拟定了学校作息时辰表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。3、合理支配老师的课程。4、教科书循环运用与管理井然有序。5、规范老师的教学行为。为了保障讲堂教学质量，学校制订了 xx小学讲堂教学“十不准”，进一步规范老师的执教行为。如要求老师不得上无打算之课，老师上课不得任意出入讲堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。第2页共4页五、警钟长鸣狠抓学校平安卫生工作坚持“平安第一、以防为主、防治结合、重在教化”的目标，以创建“平安校内”为抓手，主动开展创建平安文明校内活动。1、组织机构、规章制度健全。学校有平安工作领导小组，拟订了平安工作制度、门卫制度、值班制度，有重
5、要事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。2、学校平安工作领导小组成员开学前就对教室、围墙、办公室、电路、主要交通路路口、沟河池塘等进行了一次排查，觉察担心全隐患，恰好整改，并记录在案。3、充分利用宣扬栏、主题班会、国旗下的发言等多种形式，对学生进行了交通平安、饮食平安、防火、防电、防溺水等平安教化，以提高学生的平安意识和自我爱惜实力。六、存在问题1、我校是一所乡村小学。学校空间狭小，校舍不规范且破旧，尤其是梁头是三角铁的时间久了，生锈了，给师生的平安带来了严峻的隐患，给学校教化教学及平安工作带来了很大的难度。只管学校特别重视，也推行了相应的举措，但校舍平安依旧时时困扰学校的平时工作。2、一年
6、级学生课桌已毁坏，影响学生的学习，学校安排节俭办公经费，改换学生用桌须要肯定的经费。3、当前我校电脑一台，机子时间太久了已毁坏不能运用了，等第3页共4页于没有，盼望得到上级的支持和关照。4、只管老师觉醒还算高，但当前老师待遇与其他部门的差距越来越大，而且总的不到改观，使老师难免有些消极心情，做好老师的思想工作也是学校工作的重点和难点。七、本期工作思路1、接着成立健全学校的各项规章制度。2、进一步加强师德师风建设，使全体老师做到教书育人、为人师表。3、狠抓常规教学，加大课改力度，稳步提高教化质量。在加强语、数学科质量监控的同时，要进一步关注讲堂教学状况及教学质量。4、加强学生平时行为习惯的养成教化和行为规范教化工作。5、在校内内主动开展丰富多彩各项活动，丰富学生的学习生活，确实提高学生的综合修养。6、健全学校平安工作体制，建设“平安校内”，保证师生的校内生活平安。当前，我校各项工作有了新的转机，已步入规范化轨道，但还有好多工作须要我们倾注心血和汗水。此后，我们将在马集中心校的领导下，接着扎扎实实的开展工作，齐心协力，建立和睦校内，创立人民知足教化！第4页共4页内容总结（1）八月二十九日上午召开全体老师会，对老师做好开学动员（2）同时学生报到工作进展顺当，学生入学状况正常
