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1、苏教版六年级下册语文期中试卷（考试时间：90分钟 满分100分）听力部分认真听短文九龙壁两遍，完成下列题目：（共5分,第3题1分，其余每空0.5分）1、九龙壁位于 ，是闻名全国的 。2、九条龙色泽鲜艳，形态逼真，各有特色：有的 、 ；有的 ， ；有的 ， 3、点明全文中心的句子是： 笔试部分一、积累运用 (2分)1、看拼音写汉字。（分）Zhng i h xi zhng peng y zhu bng dio g f( ) ( ) ( ) ( ) （ ）2、选择（用“ ”）加点字正确的读音。（2分）提供（gng gng） 蒙骗（mng mng ）矿藏（cng zng） 张牙舞爪（zhu zho）3
2、、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分）超市里商品的式样很多（ ）花的品种很多 （ ）公园里游人很多（ ） 游乐场游乐项目很多（ ）4、按照要求写句子。（5分）、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。（1分）例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。_。、唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）（1分）仿句练习。（3分）1、今年，中华人民共和国即将迎来她六十诞辰。六十年像一条河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷， 有冷色也有暖色；_，_；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_,
3、史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐， 跨入新时代！5、综合改错。（4分）下面是小磊同学读了三打白骨精之后写给孙悟空的短信，其中有八处毛病，请你帮他改一改，用上修改符号。孙大圣，读了你斩妖除魔的故事,非常深受感动。我一定要像你学习，在学习上要有坚强的信念，不怕困难，永往直前。取经路上险恶重重，你要一定尽心尽力，保护好唐僧，这样才能修得正果。2008年3月20日 小磊二、口语交际。（ 3分）电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为现代化的书写工具，不必再费神地练字了。你有什么看法呢？请把你的理由说出来： _三、课文写真 （1分）1、 _ ，
4、流水不腐。 从善如流，_ 。（2分）2、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“ 、 ”她的另外一首词如梦令“常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。”一连两个“争渡 ”表现了词人 。（3.5分）3、烟台的海一文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观。春、夏、秋、冬烟台海的特点分别是 、 、 、 。（2分）4、在 ，在 ，在 ，看不出有什么 也看不出有什么 ， 。这句话写出了 。（分）5、当然，追求应该是_，但_，这才是 _。请写一句关于把握机会的名言名句：_。（分）四、阅读欣赏 （2分） （一）快乐人生三句话 （1分）阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来
5、说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。如果你想改变你的世界，首先就要改变你的心态。用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也
6、许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得温馨、和谐了你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：“ ”“ ”“ ”完成练习1、文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？（3分） 2、 请把 “ 我能行！ 太好了！ 你有困难吗
7、？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“ ”的地方。 （3分）3、从文中找出两对近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（2分）4、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。（2分） （二）敬重卑微（18分）（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每
8、读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄（b bo）没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄（b bo）的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上
9、称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分） _ 4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）_ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神、。（2分+2分）5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_ 6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）_
