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1、家庭是孩子第一学校一年级家长教育案例家庭是孩子的第一学校一年级家长教育事例家庭是孩子的第一学校一年级家长教育事例从我家陈钰云呱呱落地的那一刻起，怎么和这个最亲近的女儿成为朋友，怎么教育她健康成长就成为我崭新的课题。在我家女儿的幼儿园阶段，我由于工作忙碌，加上刚生了二胎，的确不是一个称职的妈妈，心里很惊恐，很愧疚。从她上一年级起，我终于有时间能和她多相处了。在飞速展开的今日，信息的流传速度变得飞速，观点的更迭、价值观的变化也令人头晕眼花，如何把家庭教育不异化为说教，不简单为惩罚，不等同于只重视学习成绩，也考虑、探索了好久，小当心得与大家共享。一、家庭教育第一要从自我教育开始父亲母亲喜爱看书， 忘
2、情工作， 都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个耳濡目染的作用。对待孩子的学习，不可以言而不可以。要求孩子做到的，家长第一要做好。此刻孩子接触信息的门路好多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。 大人不学习是不可以的， 因此我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自但是然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会碰到一些知识性的问题，不论是孩子发问仍是你问孩子，都要仔细对待她所不认识的东西，尽可能回复的完满些，这样既娱乐了又知足孩子的求知欲，一箭双雕。二、培育孩子课前仔细准备的习惯女儿从幼儿园进入小学此后，第一我要让她知道：此刻自己已经是一名小学生了，主要的任务是学习，为
3、了提升学习效率就要课前做好一些准备。如：每日夜晚都要敦促她准备好次日要用的书籍、削好的铅笔等学惯用品，同样许多地准备齐备，这样做既可防备次日清早的慌乱，又可保证次日能够带齐学惯器具，不形成“马马虎虎坏缺点。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子如何整理学惯用品，应当怎么样摆放齐整。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半个学期的训练，女儿渐渐能独立准备好所需的学惯用品，我并实时依据她的准备状况进行评论奖赏。半个学期以来，女儿在一次次的鼓舞中，慢慢形成了课前准备这一优秀的习惯。三、培育孩子课前预习的习惯中国有句古话： “凡事预那么立，不预那么废。 这句话重申不论做什么事，要预
4、先有充足的准备。学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是详细内容的准备。预习是促进孩子踊跃主动学习，提升讲堂教课质量的重点，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培育学生自学能力的重要手段。关于一年级的女儿，我对语文预习要求是：一读，高声地朗诵拼音字母， 二问，问家长自己不认识的音节或字母， 并写下来。三答，浓度性回复课后作业题。四提，提出经过预习后还不懂的问题。“有疑那么进 ，有求知欲，那么有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种踊跃主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是
5、成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，优秀循环链就形成。因此，培育课前预习的习惯尤其重要。同时，也是培育自学习惯，提升自学能力一种最有效门路。四、培育孩子课后复习的习惯孩子以为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘记。 因此只有科学的复习，才能有好的成效。还需要家长的指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：一试图回想、二仔细看书，而试图回想，就是“过电影，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。详细地说，就是下课后自己考一考自己：今日老师主要讲了哪些字母？哪些是声母？哪些是韵母？哪些是整体认读音节？二仔细
6、看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想根基长进行的，必定会有新的收获和领会。看书时，还能够时时的加以比较，看看书上是如何写的，老师是如何教的，进而加深对知识的理解。关于听课中已经记着和理解的局部，能够少用时间；关于没听理解的地方，还得让孩子知道不会的内容应当主动地咨询，实时补上没有学习好的知识。不一样的学习内容应当要注意交替复习一句话，这样便于交流知识的联系，温故而知新，进而坚固地掌握知识。五、培育孩子仔细达成作业的习惯作业是讲堂教课的升华，作业能够检查孩子的学习成效，坚固讲堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕 ，独立地按老师要求达成当日的所有作业。这样做既能坚固当日
7、所学的内容，又可防备养成拖沓作业的坏缺点。一年级的女儿还没有养成自觉仔细达成作业的习惯，刚开始下学一回家就只知道看电视，到外面去嬉戏，而作为家长一定要监察和敦促她，给她一个寂静的独立的学习环境，陪她一同达成作业，一方面能够有针对性的对她指导，另一方面也给孩子感觉在家里也跟在讲堂上同样的学习氛围，而这一习惯关于她此后的展开是必不可以少的。第一要培育孩子仔细写字的习惯， 比如在书写时， 我要求她做到 “三到：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字构造；心到，字形要切记心中；手到，字写的正确雅观。在我家，每周五夜晚总会抽出一个小时左右的时间，全家人聚在一同把她一周以来书写的作业和练习卷等进行评选，把好
8、的挑出来给她进行奖赏，不好的有针对性的对她解说，毕竟儿童还小，所有都需要鼓舞，不是一味的对她责备和要求，此刻的儿童光靠训骂是根本没实用的，我们家长一定要以鼓舞和夸奖的形式来对待儿童，经过这类互动形式的实行此后，她学习的踊跃性大大增强了，兴趣变得也愈来愈浓。这样，仔细写作业的习惯也就在不知不觉中养成。六、学会和孩子交流，做孩子的朋友与孩子交流，最重要的是要同等，每一个人都盼望获得尊敬。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会碰到或多或少的难题，在她向你求救或许准备放弃的时候，尽量不要责备、诉苦孩子，在任何时候都要相信孩子，给她时间，鼓舞她、鼓舞她相信自己有能力战胜困难。 我们帮助她剖析原由，查找问题
9、的所在，从侧面启迪她、指引她，激发她解决问题的欲念，和她一同享受解决问题后的愉悦心情。我向来相信，此刻我们欺诈孩子一次，孩子未来就会欺诈你一百次。对孩子的不一样建议要仔细听完，不可以任意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，必定要站在同等的地点上，不可以一味的居高临下，去概要求、下命令，否那么你此后真的再也无法知道孩子的真切想法和现真相况了。孩子的内心是一块奇特的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有道德的收获，播种了道德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定数运。这些话不必定正确，但优秀的习惯对孩子的人生的确太重要了。相信养成优秀的学习习惯必定会让孩子在学习方面利润非浅。锡北镇东房桥小学一2班家长
