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1、团结的能力讲课稿尹南锦团结的定义：为了实现共同的理想或完成共同的任务而结合起来或联合。团结指和睦友好，会合在一起。周恩来同志有一句名言：团结“要划一个最大的圈子”，努力在共同点上把矛盾的各方统一起来，团结一切可以团结的力量，为完成共同任务、实现共同理想而奋斗。今天重温这句名言，对于继承优良传统，做好团结工作，营造和谐氛围，仍具有十分重要的指导意义。团结，历来是我们事业兴旺发达的重要保证。团结是一种责任，团结是一种能力。能不能团结人，善于不善于团结人，是一种胸怀、一种气度、一种觉悟、一种品质。对我们党来说，团结就是生命；对一个团队来说，团结就是形象；对一个干部来说，团结就是本领，团结的最终目的是
2、发挥整体效益。 大道理都知道，团结就是力量，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出创造力。这个问题说起来容易，做起来难。道理谁都懂，遇到实际问题做不到或者做不好；有的是真团结，有的是假团结；有的是表面上看不出来，有的是表现的很明显很尖锐甚至是短时间内不可调和的；凡此种种都不是我们所提倡和坚持的。我们要的是真正的团结，那么，什么是真正的团结？我认为真正的团结应该是有原则的团结，不是无原则的团结，更不是无原则的让步、和稀泥和一团和气。明知不对，也不作原则上的争论，任其下去，这是对党、对同志不负责的表现，与危不顾，见死不救没有本质上的区别；真正的团结是在大局下的团结，服从大局，顾全大局的团结，大事讲原则
3、，小事讲风格。我们讲团结包括团结看法不同、观点有异的人，不能强求看法绝对一致。不团结的单位肯定看法不一致，但看法不一致未必是班子不团结。我们要的是“和而不同”的团结，而不是“同而不和”的团结。怎样搞好同志间的团结？在工作学习和生活中我认为要认真做到三点： 既要团结比自己弱的同志，又要团结比自己强的同志。尺有所短，寸有所长。人各有长处，也各有短处。但这些长处短处不是静止的、绝对的，而是变化的、相对的。今天强不等于明天强，这方面强不等于方方面面都强；今天弱不等于明天弱，这方面弱不等于方方面面都弱。讲团结，对比自己弱的同志要关心爱护、提携帮助；对比自己强的同志要甘当学生、虚心请教。这样，才能在互相帮
4、助、互相学习、共同提高、共同进步中，增长才干，增进感情，增强合力。 既要团结和自己意见相同的同志，又要团结与自己意见不同的同志。每个人的阅历、能力不尽相同，脾气、秉性各有差异，在一起工作、学习、生活难免会产生矛盾。团结的主要目的就是化解这些矛盾，求大同、存小异。同志中有不同声音，等于为我们提供了一面镜子、一把尺子、一块警示牌，可以使我们减少偏差，少走弯路，避免许多不该发生的错误。善待不同声音，是同志们应当具备的宽阔胸怀和高尚品格。言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉。这实在是同志们应该认知并当谨记的至理名言，是团结人的“法宝”。 既要团结遵章守纪的好同志，又要团结曾经犯过错误的同志。作为机关
5、干部，要有宽广的胸襟和胸怀大局的意识，要怀着关爱同志的想法，本着治病救人的原则，多和犯过错误的同志搞好团结，甚至是与那些反对过你并被实践证明是错了的人合作。如果对这些同志敬而远之，甚至怨怨相报，这种消极态度只能更加激化矛盾，给内部建设带来不利影响。所以，我们应从培养人、成全人、造就人的良好愿望出发，在要求犯错误的同志认识错误、改正错误这个大前提下，同他们团结合作，尽最大努力去教育他们，帮助他们，转化他们，把他们紧紧地团结在一起，为了相同的目标而共同努力。 团结方法的探索。团结的方法很多，提出来和大家一起探讨。团结需要妥协，团结的秘诀是互相尊重。有人形容婚姻不是1+1=2，而是O.5+0.5=1
6、。即两人各削去自己的个性和缺点，然后凑合在一起。就像磨合效应，新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。要想达到完整的契合，须双方都作出必要的割舍，团结是一样的道理。 团结是让出来的，不是争出来的。团结是互相尊重互相鼓励互相信任培养起来的，不是互相贬低互相挖苦互相排挤互相争夺来的。 我们讲团结，重团结，忌“结团”，“结团”是为个人或小团体利益搞小圈子。是拉帮结伙，团结不“结团”是认识问题，也是方法问题。 越是在团结的时候，越要讲团结；越是在尊重的时候，越要讲尊重。 团结有个效能问题。高效能的团结不是众星捧月式的一人唱、大家和，不是家长式的一人说、大家听，更不是失
7、去原则的一团和气，而是集中指导下的民主和民主基础上的集中。由于主客观因素的制约，同志之间的认识不可能时时“英雄所见略同”。只有在讨论中大家都敢说话、能说话、会说话，才能在各抒己见中充分发扬民主，在集思广益中形成正确的集中。敢说话源于高度负责的精神，能说话源于民主氛围的营造，会说话源于议事能力的提高，三者缺一不可。有了这种素质和能力，同志之间的团结就会具备坚实的组织功能基础。 一位革命领袖曾说过，“团结是重要的，但还有比团结更重要的，那就是原则，离开原则，团结是搞不好的”。然而，现实生活中，一些同志明知某个人的提议违反相关规定，却“难得糊涂”，以打哈哈的方式通过；有的明知某人贪一点、懒一点，在开
8、展批评时却顾左右而言他，还自以为是“成熟老练”；有的明知拉帮结派是不正之风，可总要在一起吃吃喝喝，还自以为是一种沟通与协调；有的在会上不说，关起门来却乱说，意在笼络人心。于是，上级看到的是“绝对团结”，下级看到的是“步调一致”，这实际上是一种被异化为“结团”的“团结”。 内部有不同声音，对外却是一个声音，这是一个单位团结的重要标志。有些单位就恰恰相反，他们内部只有一个声音，对外常有不同声音；会上不说，会后乱说；当面不说，背后瞎说。克服这一现象的关键，就是允许、尊重并鼓励单位内的不同声音。这类不同声音的表达，其实是思路的交锋，思想的碰撞，思维的拓展。只有内部的不同声音成为常态，对外一个声音才能保
9、持长久并保证质量。同一个单位的成员，岗位和分工不同，但目标一致，相互间永远是合作、协作的关系。只有每个成员都成为单位团结的积极元素，单位的整体效益才能够实现和发挥，从而取得“112”的效果。但是，个别同志在单位团结上扮演了消极角色，比如，擅自把单位的内部分歧捅出去；独断专行，家长式作风；固执己见，互不相让；逞强好胜，争你高我低；嫉贤妒能，打击损害别人，等等。结果，导致单位内耗，相互之间别别扭扭、疙疙瘩瘩，既难以全身心地工作，更无法形成一个坚强的集体。 同志之间的关系协调不好，就容易产生矛盾，难以形成合力，严重的甚至产生内耗，无疑将影响整个单位的全面建设。我认为，协调同志之间的关系，具体地说，应
10、该把握以下几个准则。 一是相互信任，切忌“无端猜忌” 信任是一种巨大的心理激励力量。它不仅具有调动积极性的巨大号召力，而且具有增强单位团结的巨大凝聚力。在实际工作中，有的领导之间处理得不好，常常不是有什么原则分歧，而是一方或双方的疑心太重所致。邓小平同志指出：“各级要相互信任。这种信任本身就是战斗力，是主要的战斗力”。信任是团结的基石，事业是团结的纽带，交流是团结的渠道，感情是团结的保证。 二是要相互支持，切忌“各自为政” 相互支持既包括道义上的肯定与声援，又包括行动上的扶持与帮助；既表现在工作上，又表现在学习、生活等各个方面，既出现在胜利的环境中，又出现在困难和不利条件下。真正做到思想上“合
11、心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 三是相互谅解，切忌“小肚鸡肠” 平时能建立起真挚的感情和友谊，遇到矛盾也能相互谅解，互相谦让，否则，会因一点小事将矛盾激化。毛泽东同志曾经指出：“谅解、支援和友谊，比什么都重要。”要重事业，淡名利，摆脱名缰利索的“绊”。不断开阔自己的眼界和胸怀，做豁达大度且公道正派的领导者。 四是要相互补缺，切忌“唯我独尊” 交流是沟通思想、密切关系、加强合作的基本途径，相互之间要经常沟通思想，换位思考，相互启发，求同存异。交流越多，掌握情况就越全面，认识就越一致，行动就越协调。要防止工作中出现“空档”，不能在关键时刻“撤梯子”。做到合拉“一台车”，共跑“一股道”。做到
12、心往一处想，话往一处说，劲往一处使。做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍。 五是要相互关爱，切忌“冷漠庸俗” 在工作，生活上相互关心爱护，才能使两人交融，心心相印，相互体贴，紧密合作。在大事上要讲原则，小事讲风格，正确运用批评与自我批评的思想武器，开展思想交锋。恩格斯曾经指出：“团结并不排斥相互间的批评，没有这种批评就不能达到团结，没有批评就不能相互了解，因而也谈不到团结”。在开展批评时，一定要采取与人为善的态度。既要坚持原则，分清是非，又要注意分寸，讲究方法，属于原则性问题，要通过积极思想斗争来解决，不能模棱两可，属于一般认识和工作方法上的问题，可以通过提醒和引导的方法来解决。不要在鸡毛蒜
13、皮之类的小事上纠缠不休。通过交心通气，交换思想，了解情况，及时化解双方之间各种矛盾，增强团结因素，同志间只有建立起真挚的感情和友谊，才能团结、协调、形成真正的战斗力。 在单位内部首先要坚持民主集中制，多倾听另一半的意见，多听不同的意见，平时不隔心，会下常谈心，会上交好心。集思广议，防止“一言堂”。其次，待人处事一视同仁，“一碗水”端平，不能有亲有后。要及时化解矛盾，遇到矛盾不回避，细致耐心去解决，既要坚持原则，讲正气；又要讲究方式方法，多做思想工作，防止矛盾激化。 给别人多一分宽容，就等于给自己多一分空间。多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一
14、分观望；多一分正气，少一分怨气。事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。单位同志应当不断增强事业心、责任感，树立与履行新使命、完成新任务相适应的思想观念、精神境界和工作标准，把主要心思和精力用在部队建设上，把智慧和力量凝聚到共同的事业和追求上，做到干事业一条心、抓工作一盘棋、谋发展一股劲。 团结的要求。面对新形势新任务和新挑战新要求，同志们应不断增强团结的意识，把团结作为一种素质来培养、作为一种境界来提升、作为一种能力来强化。 把团结作为必备素质来培养。干部的素质包括许多方面，善于团结就是其中的一个重要方面。作为新时代的干部，应时时处处以党的事业为重，以单位和集体大局为重；应有宽
15、广的胸怀，有护人之心、容人之量，积极培养容人容事、不计恩怨的雅量，相互谅解、坦诚相见的气度，闻过则喜、从谏如流的胸襟；正确 原则，小事讲友谊、讲风格，胸怀坦荡，光明磊落。 把团结作为必备境界来提升。团结共事的能力，源于共同的理想和追求，源于对党的事业高度负责的精神。对同志们来说，团结是美德、是责任，更是一种境界。要达到善于团结的境界，各位领导和同志就必须坚持以党的事业为重。惟有如此，才能在实际工作中坚持党性、坚持原则、坚持真理，正确行使权力，用公道、公正和公平来团结人，形成团结的氛围，拧成团结的力量。作为新时代的干部，应把团结作为必须具备的一种境界来提升，善于把事业、原则和感情有机结合起来，以事业为基础，以原则为准绳，以感情为纽带，通过增强各社区、各部门的团结来带动全体干部的大团结。 把团结作为必备能力来强化。团结，是增强单位凝聚力、战斗力、创造力的保证。搞好一个单位的团结，关键在于这个单位的领导和各级骨干的团结。我们强调团结的形象就是这个单位的形象，团结的作风就是这个单位的作风，团结的素质就是这个单位的素质，团结的能力就是这个单位的能力。在团结的能力上，单位全体同志的觉悟应更高一些、心胸更开阔一些、律己更严一
