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1、大学艺术专业实习心得体会范文高校艺术专业实习心得体会范文这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性熟悉, 积累了传统的建筑学问，地理学问、风水学学问、规划学问、古代环 保学问及各种其它人文学问，了解了中国先贤的才智。下面由课件网 我来给大家共享艺术专业实习心得体会，欢迎大家参阅。艺术专业实习心得1有时候，机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边，即便你 没有任何预备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它，一个艺术 生实习报告。就像电视剧小妇人里的仆人翁说的那样：只要努力 就行，只要信任自己肯定能行当我第一次踏进XX电视台时，根本没 想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的
2、时间。一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起 去XX电视台做毕业实习。虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不 上边，我是学习电影方面的，但是伴侣的好意也不能推脱。说干就干， 没什么大不了的。熟话说，初生牛犊不怕虎。我豁出去了，正所谓“不 入虎穴焉得虎子“。第一天去电视台实习，我怀着既感动有有些担忧 的心情。之前就听说过许多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么 被当成透亮人，要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。我担忧我会和他们一样。不过我也做了肯定的心里预备。不管他们支配我做什么，我都会很愿意去做。究竟我是来这里学 然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。 指
3、导老师也很支持我这么做，并告知我在上鉴赏课的时候多和学生互 动沟通，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下 一堂课的时候加以改进。果真很有成效，学生们学的更主动了，课堂 气氛更好了。美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会 自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学 生们的动手力量很强，我也看出他们最喜爱上的就是手工制作课程了, 看到他们一个个仔细认真的在制作，我在旁边指导关心，同学们做的 很好很快。当展现的时候，各个都“毛遂自荐，推举自己的作品， 气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术老师很有成就感。不管我上什 么类型的美术课程，同学们都会协作我，指导老师
4、也会在一旁指导关 心我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特 的感染力，在美术训练中，我体会到了，要专心的和学生沟通，鼓舞 学生觉察美，感受美，制造美。这段时间的美术老师实习让我学到了许多学校课堂上学不要到 的新学问，让我更加确定将来要当一名优秀的美术老师，我也会为了 这个目标更努力。有了这次实习经受，我信任目标就在我眼前。艺术专业实习心得4见习对于实践来说是个不行或缺的环节，一个星期的间隙时间， 熟识教学环境和教学程序，以及听指导老师的课吸取阅历。由于一中课程特别支配，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏， 对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段， 依据课本
5、支配，我先写出自己的建安以及课间，最终由指导老师进行 指导订正，分析课程支配。于是我去听一中老师以及实践老师的课，各课听完之后，感觉到 我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰 富，能很好地吸引学生的爱好，整体串联有度，而实践老师缺乏实际 阅历，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串 联间内容欠缺丰富，亟待提高。实践老师不断地对课程进行调整，对 于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到了 肯定的提高。在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开头的时候，不 知道以怎样的状态去面对学生，账务部了老师与学生间的一个度。指导老师在各方面工作都非常
6、关照，刚新接触36班的学生，对 他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习状 况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上 的一些事，班主任就会开头放心让我去做，让我自己去与学生接触, 转正自己的角色。在见习期间，慢慢地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在 指导老师的悉心指导下以及实践队员的相互协作沟通下，在班主任工 作以及教学技能上得到了相应的提高，信任在接下来的时间里，在指 导老师以及实践队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。艺术专业实习心得5不知不觉，五十多天的辛苦而有意义的训练实习生活就结束了。 这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个
7、珍贵的 回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也临时告一段落，从 实习前的预备到实习中到实习结束，我们每一个人都经受了人生的一 次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。我们的训练实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德 大良试验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指 导下，我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。以下就此作一份个人实习总结：（一）扬帆启航篇1. 动身前感言从搭上过来顺德大良试验中学的班车那一刻起，信任每个人都对 实习布满了期盼的心情，或许会兴奋，或许会紧急，应当是百感交集 的吧，我也不例外，对老师的职业还是布满了期盼，总会幻想在课堂 上的表现，或者想着
8、自己会教哪个班级，什么样的一个班，听话的还 是淘气的学生，一切在我眼里都是那么奇怪，新奇的感觉。一群初出茅庐的高校生就这样浩浩荡荡地向着实中动身。2. 来到实中，一切预备就绪初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原 来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费力的是14人住在同 一屋檐下，信任每个人的心里都有了少许变化，既来之那么安之，住吧， 这就是我们两个月要呆的地方。略微安定下来以后，实中学校的领导款待了我们这大批人马，主 要负责人也依据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主 任，接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议，与指 导老师见过面以后就开头紧急的备课
9、当中。一切工作都在紧急的进行 中。在此期间，我担当初二（4）班（美术专业班）的实习班主任，负 责专业班教学工作与三个一般班的观赏课教学工作。我一共上了 37 节课，主要包括7节新课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不 简单”的主题班会课，批改作业达9次。在整个实习期间，我本着对 学生负责的态度尽全力做好每一件事情。（二）全面抗战篇教学工作篇1. 见习，预备阶段篇如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见 习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为 了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意 点也完全不一样，现在更多的注意观看老师怎样讲课，如
10、何驾驭课堂, 如何掌握授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做 好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。第二周开头接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的状况, 熟识班上每个学生的名字，主要把握学生的学习态度、纪律和学习水 平状况。美术训练实习总结2. 实战篇状况稍有变化，来到这的第二天下午因为指导老师某些缘由就立 刻进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的观赏课，我的体会 是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有预备，不过抱 负和现实很大差距，我仔细预备教学课件全未能派上场，没有电脑, 一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很感动, 也很协作，课
11、堂气氛还是比拟轻松，而我在讲台上那么是战战兢兢，好 不简单上完课，听取了队友给我的一些建议，接下来的工作就如期进 行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学 方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻局部相关资料图片，打 印出来为主。听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学 校学生的素养普遍比拟差，专业学习学习不够投入，学生上课纪律差 等问题，我更多地是注意把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐 中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能 够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。 每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会消
12、失的各种细节问题，尽 量在讲课的时候发挥好一些，刚开头时声音不够嚓亮，后面的学生听 起来较困难，后来队友向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语 速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地老师也给我一 些建议，老师确定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达 到课堂气氛的一个高潮。在专业班指导方面，基于教室限制，指导老师说主要是以学生临 摹静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题，然后一起来解决 问题，主要是让学生懂得如何临摹，在临摹的时候要留意的问题，还 有临摹静物的方法步骤，让学生有一个全面整体的概念，还穿插点评 作业的形式让学生觉察问题，然后如何去解决，更多地是能够让学生 主
13、动学习，学到更多专业上的学问和技能。后来因为班级较多，我跟指导老师协商以后削减了一些班级授课, 有些学生后来过来问我“老师，你怎么不教我们班了？我们都很喜爱 你教啊”这让我很欣喜，最终有学生喜爱听我的课了。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中 能够自如地连接，过渡也较自然，把握承上启下关系。（三）批改作业在作业布置中，主要是依据课堂教学内容拟出相关的题目，如设 计面具，以“手“为元素绽开联想等，要求学生尽可能地发挥自己的 想象力，鼓舞学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学习的气氛，作 业量基本不会太大，难度也稍降低，主要是培育学生爱好为主，作业 为练习巩固为目标。在批改作业的
14、时候，针对学生作业中存在的问题 给出相关的评语，并依据各个学生的状况稍作鼓舞，专业班学生消失 问题的更多是对形状的把握力量不够，透视不精确 ，黑白 灰关系不明确等，针对一般班的特点，我更多注意的是以鼓舞为主， 让学生喜爱艺术，培育他们的爱好为主。依据学生的反响，学生对我 还是比拟满足的，这让我很感动，从中也增加了信念。（四）班主任工作篇主要帮助原班主任周老师管理班级日常班务，主要是巡班为主, 跟早读、跟操、晚修，还有中午和晚上巡宿舍为主，催促学生，维持 纪律。在接手班主任工作的开头，遇到的第一个难题就是尽早地熟识本 班学生的名字，能够一一对上号，咋一看，怎么感觉都差不多，在非 主流的冲击下，学
15、生在外表上都几乎一个模板，特殊是女学生，披着 一缕长发，头上弄个发夹，然后某些近视的学生就戴着几乎相像的眼 镜，加上学校都是统一规定学生穿校服，这一下就把我自己给蒙倒了， 好不简单弄来一份座位表，每天站在课室后面一个个对号入座，坚持 了几天最终把这难题给搞定了，算是一个好的开头，有一天叫了一名 学生，学生显得很惊异，问我：“老师，你怎么知道我的名字？估 量学生心里也会暗喜。在班主任工作这一块感受也很深，觉得当老师当班主任太不简单 了，班主任感觉就是学生的保姆一样，要呵护自己的学生，要保护自 己班的学生，每天早读和晚修时间去巡班，总会听到一些让我窝心的 话，“老师，你每天站在教室后面不累吗？我说
16、：“这是我的责任 丫，我要对你们负责，“老师，为什么每天晚上都过来巡宿舍 丫 “老师，你要保重身体啊！还有许多让我感动的，学生真的很 天真，很可爱的感觉，因为她们的可爱与纯真，让我有很大的动力， 我坚持每天都要去巡，除了间或一两次偷偷懒。在宿舍里，学生都经 常跟我谈天，也有诉苦的，我都很理解学生的心情，封闭式的学校管 理让学生也受到很大程度的压抑，但是很不幸的是作为学生必需接受 被管理，我也尽量多从其他方面引导学生从好的方面去想。当然学生 也特殊有爱好的是我的高校生活是怎样的，她们听起来都特殊艳羡高 校生活，有些学生就会问我现在住在学校哪里，我一说是14人住在 历史室，学生都显得很惊异，相比之下，学生就会感觉她们的状况比 我们好了，这也会临时缓解她们对宿舍条件的不满感。在跟学生沟通 的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很简单满意的，只要 老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师布满善意，会觉得
