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1、家庭教育心得体会4篇 说起孩子，大约每个父母都有说不完话题，孩子成长倾注了我们太多心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今小小儿童，他们改变带给我们一个个惊喜。其实孩子成长过程也是我们为人父母成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?孩子一出生就意味着教育开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子智力开发，学习成绩好坏。我认为，家长应重视：孩子身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力原因教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长
2、知道这些知识，可能不知道处理问题方法，甚至和专业老师方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作支持。下面，我就对孩子教育谈谈我一些心得。我儿子今年8岁，就读于实小三年级，他有值得我骄傲地方：孩子发展比较全方面，学习上进步非常显著，有一定独立自主能力，能主动学习;有一定责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与儿童和睦相处，知道劳动艰辛，有较强交际能力。但也存在不少问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。要说起教育孩子，我以为谈不上有什么成功之处。不过，孩子从一个嗷嗷待哺婴儿成长为一个了略懂人事孩子，这过程也确实是凝聚着我们做父母一番心血。这其中也有不少迷惑。下面我来谈谈我们家庭一些教育理念
3、和心得。一、“严”当头，抓住小学关键期大学者胡适曾经这么说：“一个人小时候，最是要紧，未来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个上分别出来”。现今社会独生儿女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子严格教育，对孩子“错爱”、“溺爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪同做作业，做事磨磨蹭蹭等。比如，在我所认识大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”
4、、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。我家教育孩子宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德习惯，培养孩子要多为公着想，尽可能断除自私自利念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优学生。我家培养孩子习惯采取“小时严、大时宽”。幼稚园、小课时期，孩子还比较听话，好管教，轻易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都关于键期，在这个年纪段培养
5、孩子行为习惯最为有效，假如过了这个年纪段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个步骤就等于抓住了孩子以后。二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。孩子一天天长大，但不论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总以为他们这也不会那也不行，处处都需要我们帮助。其实孩子能力经常是出乎我们想象，关键是我们会不会放手让他们去做。大约我们都会有这么经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他事情，我们会诧异：他怎么学会?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大惊喜!可能有时候我们会以为让他们做
6、还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽可能让孩子做些力所能及事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，当代社会交际能力也很主要，也要重视培养。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往技巧。三、关注孩子成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好家庭环境。家庭不和睦，对孩子伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，轻易形成不良性格和心理，缺乏责任感和爱心，良好家庭环境才能为孩子健康成长提供必要肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要
7、求儿子不说谎、不要他人东西、不乱丢垃圾这么小事做起，德育内容也是随孩子成长而改变。当然，家长要求孩子做到，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长言行对孩子影响是潜移默化。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等气氛中进行;另外孩子教育是个循序渐进过程，不可能一蹴而就。我们通常天天都抽出一点儿时间，关注孩子成长：作业完成得怎样，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子碰到迷惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，给予正确引导，调整好孩子心态。同时，日常生活中从身边人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大理
8、想，从而激起心灵深处无穷动力。同时，爱玩是小孩天性，我们从不用过多课外培训剥夺孩子玩耍权利。四、经常与老师联络，了解孩子在学校学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联络，保持一致，家长应该主动到学校去造访老师，向老师反应孩子在家学习情况和思想态度，问询孩子在校学习态度，听课是否定真、讲话是否主动等情况，假如孩子在一些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联络，才防止了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯养成。家庭教育是一项复杂系统工程。我家对孩子教育还做得很不够，而且一些方法还在不停地探索，我们将不停地努力，汲取他人家庭教育方面成
9、功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全方面发展，成为一个“德智体”全方面发展优异学生，未来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟人，拥有一个光明未来。为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力学习，未来能成为我们国家栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意人。贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。
10、争取成为德智体皆优学生。未来踏进社会，不为自己，为民造福。教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益事情。严格恪守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全方面发展优异学生，未来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟人，这就是我们家庭对孩子期望和教育纲领。家庭
11、教育心得体会家庭教育心得体会2篇（面对吴老师布置话题作业，想了很久，不知道怎么提笔。因为我以为我真做得不够好，果果即使在我眼中是最最可爱孩子，但我也没以为她是最完美一个。她还有许多缺点待克服，还需要天天学习天天进步，但吴老师说，只是一个心得体会。我想，那就随便写点啥吧，真没有啥特殊能够盛大介绍，就随便说说个人一些些想法和方式吧，呵，仅供参考哈。）一、教孩子之前，先审阅自己。父母是孩子第一位老师。你言行举止，都是她模仿目标。呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等很多行为，都被我摆在了文明、有礼准则之上。带着果果坐三轮车，坐公车，
12、下车时我甚至都会和司机说谢谢。（这里申明一下：我没生果果，也是很文明，但生了果果后，就愈加注意了！嘿嘿）带着果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己口袋里，等到了有垃圾桶地方，再取出扔掉。我告诉果果，不环境保护，就是可耻！这一点，她奉行相当不错，呵呵。二、注意培养孩子独立、自立性。放手让孩子去做。自己能做事情一定让她自己做。提起一些稍有难度事情，许多家长总是说：这个不行，他（她）还不会！然后一手包办了。结果就是，孩子真一直都不会！我以为，没有什么是孩子不会做不能做，只有不愿意放手给孩子动手做家长。果果不到一周岁时，我就让她自己坐在小椅子上吃饭，其实就是玩饭，吃得满脸都是米粒，我
13、婆婆说，还这么小，她怎么会呢。可我还是坚持让她自己抓着吃。没过多久，她能够很自如用汤匙打东西进嘴巴了。果果一周岁多一点，出小远门时候，我就让她自己背她小包，里面装着一小瓶她自己喝水或奶、小玩具、小零食啥，加在一起，鼓鼓囊囊也挺有点份量。朋友说，你太狠心了，这么小就让她背个这么重包。我说，你看她背得动，那就自己背。自己事情要自己做。孩子都是非常精明可爱家伙，她要是觉察到她撒撒娇耍耍赖就能够让家长代替她做许多让她更省力更轻松事情后，她会乐此不疲，并从此养成惰性！反之，你态度非常果断要求她只能经过自己努力完成这件事，她行动，一定会让你诧异-原来她什么都会！而且做得比你想像还好！三、最初，一定要给最正
14、确。这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说一句话！我一直铭记于心！并作为我教育航灯，时刻警醒我正确方向！果果每个新出现毛病，我都会及时阻止她，确保她在第一次出现某种错误时候，就让她深刻了解，那种行为是不正确。不论她哭，她闹，我都果断不妥协。我果果，从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品，大哭大闹撒泼打滚耍无赖行为。因为她明白那样行为是行不通。是，孩子就如一张白纸，大人就是作画画家。这张纸最终是一幅漂亮作品，还是乱七八糟一张污纸，全看大人给予了孩子些什么。我一直非常重视在三岁以前给果果养成一些终生、好生活习惯。这些习惯养成，是在我无数无数次重复再重复之下养成。现在，即使偶然她偷懒不想
15、干，但在她理念上建立规则习惯已经牢不可捍了！比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能用食指指着他人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。呵，这里稍举几个例子说明一下：知道感恩-我下班回家，她假如在家话，她一定会给我倒杯水，笑眯眯递给我，并和我拥抱一下，偶然她还会小声说一句：妈妈辛劳了！这让我感动无限细节好习惯-她和我回到家，会把换好鞋子整齐摆在鞋架上，还会监督我把鞋子摆好，我有时有意叫她帮我摆，她会小大人似说一句：妈妈，自己事情要自己做。节约、环境保护-我和她一起洗手，水龙头，她一定是开得小小一条水线，说不要浪费水，偶然我开大了点，她也会马上批评我说，妈妈，你太浪费水了，水是很宝贵！在家里谁
16、没有随手关灯，去吃饭时忘了把客厅电视关掉，等等这些，她都会主动去帮忙做好，关掉灯，关掉电视等热爱阅读-从果果愿意坐在我怀里，和我一起阅读绘本开始，我们基本上没有中止过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前，果果说得最多就是，妈妈我想听故事。果果非常喜欢倾听我叙述故事里各种内容，这里说明下，讲故事，并不是照本宣科把故事念一遍罢了，我尽可能选择绘本，让孩子用眼睛看，耳朵听，大脑思索与想像。用引导和启发方式，尽可能让她和我一起合作讲完这个故事，哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短句，但时间长了，积累下来词汇量也是相当丰富了。而且这么做对孩子想像力和表示能力发展都是很有帮助。许多妈妈们喜欢拿零食作为某件事情奖
