精选圣诞节活动方案范文集合5篇

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1、精选圣诞节活动方案范文集合5篇 为了确保事情或工作科学有序进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家整理的圣诞节活动方案5篇，希望能够帮助到大家。 圣诞节活动方案 篇11、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校内生活文化而助推添力。2、活动时间：XX3、报名地点：XX4、参加对象：XX全校师生5、承办单位：

2、XX6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬，其他部门帮助。7、活动内容：（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣扬（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员支配，工作安排等。（3）赛事支配：时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚地点：室外 大操场内容：四个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。 嬉戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等） 参与人员：5人一组，多次

3、 嬉戏规则：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。嬉戏二： 抢凳子 道具：凳子（若干） 参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与竞赛） 嬉戏规则：嬉戏起先先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人

4、员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。嬉戏三：心心相印，我来比你来猜 道具：嬉戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参与人员：两人一组，可多组参与 嬉戏规则：嬉戏起先表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为揣测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给揣测者看，当表演者表演完，揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（留意：动作者可以用语言来说明，但不能

5、说出动作中的字）。（题目：左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。嬉戏四： 踩气球 道具：气球若干 参与人员：多人 嬉戏规则：参与人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。8、嘉奖支配：本子、笔、杯子、圣诞帽、小围巾圣诞节活动方案 篇2一、活动

6、主题： 欢乐圣诞!快乐新年!二、活动目的：为了丰富学生的校内文化生活，更好的体现我校的特色，增进学生与老师之间的情意，让孩子们度过一个欢乐的圣诞节及迎接即将来临的新年。三、活动时间：20xx年12月25日晚自习四、活动人员：全校师生五、活动支配：1. 创设圣诞节日氛围。英语老师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校内内营造深厚的圣诞及迎新年氛围。2. 班级布置：教室布置，黑板布置(几句圣诞英语)3. 人员支配：12月25日晚自习不上课，由各班班主任、副班主任在教室协作组织活动。(负责布置教室、桌椅摆放、纪律平安等)4. 各班实行圣诞晚会。5. 圣诞

7、老人上门送礼物。6. 各班支配学生打扫卫生圣诞节活动方案 篇3为丰富广阔员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与沟通，增进企业的凝合力和广阔员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，P&A特策划举办“激情之夜 圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。详细事项如下：一、事项说明：1、 活动主题：“激情之夜 圣诞狂欢”全员大互动;2、 活动时间： 12月24日20：0024：00;3、 活动地点：公司篮球场;4、 活动形式：歌舞晚会、集体嬉戏及平安夜祈福;二、活动内容：1、情侣最佳拍档(情侣站报纸)主题： 爱情的才智魔力所获奖项： 最聪慧爱情奖组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情

8、侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不行以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出竞赛，最终所剩的一个为优胜者。本竞赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪慧爱情奖2、合作猜字嬉戏主题： 心有灵犀一点通所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到详细的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本竞赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题： 身

9、无彩凤双飞翼所获奖项：最佳拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面对而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。4、 平安夜祈福 礼物互派送主题：“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项：最神奇礼物奖组织方式：凡是公司在职员工均可参与，参与者需打算一份包装好的精致圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝愿话语和联系方式，然后将礼物放置在C栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两

10、大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你最熟识的生疏人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精致者获奖，让你和他(她)相识后接下来就你俩自由发挥啦!5、 鸿运当头 签牵玉手6、吉它及舞蹈表演7、圣诞礼物大派送组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平常公司搞活动因为上班的原因夜班无机会参与，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)三、费用预算：略四、工作人员支配：由P&A后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。通过此次活动，同事之间加深了联系，增进了沟通

11、，增加了公司内部凝合力。圣诞节活动方案 篇4一、活动目的我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让劳碌的心灵能回到集体里感受暖和，今年的圣诞节让我们一起来放松平常劳碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。二、活动时间12月24号中午1点至晚上8点三、活动负责人消遣八卦：张浩活动总规划：ledwin、卢明四、活动参加集体033073班全体成员五、活动内容1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”打算素材。2、 到目的地后，到超市购买所需物品。3、 欢乐之家班级狂欢ktv、台球、乒乓球、ps嬉戏、xx嬉戏、自助厨房。a，一部分秀厨艺

12、展示自己才华，为大家打算丰富的团聚饭。b，另一部分各自找寻消遣场所，放松自嗨。4、 八点结束后，有事情的各自支配离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。六、活动经费融资：小文：300元真一：300元炎华：300元除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。总资金：900+260=1160元资金大致规划：70元 班级班旗制作350元 场地费+设施100-150元 消遣道具500-600元 自助餐材料费七、活动留意事项1 本次活动的意义特别，时间支配合理，特班委要求班级成员无特殊重要事情请准时参与。2 活动过程中请大家留意平安，来回路上请不要追逐打闹，预料24日（周

13、四）为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨桑3 请大家放开身材，放开肚皮，一起狂嗨o(v)o。4 呵呵，请同志们不要铺张奢侈。八、备注1、特殊鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的主动参加，祝大家身体健康，每天快乐，学习进步。2、剩余经费归入班费。3、最终祝大家圣诞节欢乐，考试考一个牛bi成果。4、整个活动说明权归属xx班班委。圣诞节活动方案 篇5活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探究组合规律。3、感受节日的快乐气氛。4、让学生了解节日的习俗。5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动打算：1、圣诞节图片、圣

14、诞老人的挂件。2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了改变？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的相识。2、出示圣诞老人挂件，请小挚友视察。提问：圣诞老人是什么样子的？小挚友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、老师边唱歌边在黑板上画，请小挚友细致听和看。提问：刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，老师随机指导。1、提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。2、表扬想象丰富、有创意、画得好的小挚友。7、评价。1、采纳小挚友间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。2、从想象力、构图、涂色等方面进行评价。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第