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1、总学分：2学分:推荐使用教材：第二次世界大战史纲编者：胡徳坤、罗志刚出版社：武汉大学出版社出版时间及版次：2005年5月第1版第二次世界大战史纲课程教学大纲撰写人：卞秀瑜 修订时间：2018年3月1日开课院系：马克思主义学院军事教学部 课程编号: 课程英文名称：Essentials of WW II History课程总学时：34 含实验或实践学时:一、课程教学目标与基本要求：反法西斯的第二次世界大战是20世纪最重大的事件之一，对世界历史发展产生了深远影 响。课程运用多媒体教学，以讲授为主，辅以课堂讨论等方式，扼要揭示第二次世界大战史 全貌。通过系统讲授战史，大力扩充学生的知识面，有效提升其人
2、文素养；通过剖析反法西 斯战例，对学生进行深刻的爱国主义教育和国防教育，增强其爱国主义精神和国防观念；通 过厘清法西斯的兴衰过程，显著提高学生明辨是非、把握大局的能力；通过回顾和平力量战 胜战争势力的艰辛历程，使学生树立科学的战争与和平观。总之，通过课程学习，既使学生 接受充实的知识教育，乂着力塑造其人文精神，同时有效提高其分析问题、解决问题的能力。二、考核方式：坚持形成性考核和终结性考核相结合。学生期末最终成绩实行白分制，山两部分构成： 平时成绩占40%,期末考试成绩占60%。平时成绩通过点名考勤、课堂参与表现、随堂测验或课后作业等方式考核。期末考试为开卷笔试，既考查学生掌握基础理论知识情况
3、，乂注重 考查其分析问题、解决问题和创新思维的能力。三、各章节授课内容、授课方式、学时分配等:课程章题授课内容授课方式学时导言一、学习二次大战史的意义二、课程主要内容与考察方法三、第二次世界大战的根源讲授、多媒体教学2第一章法西斯局部战争与英法美的绥靖政策第一节日本发动侵华战争和英美的妥协退让笫二节德意法西斯的扩张和英法的绥靖政策第三节 法西斯轴心的形成讲授、多媒体教学4第二章局部抗战开始和苏联集体安全制的失败第一节中国开辟世界上第一个反法西斯战场第二节世界各国人民为制止世界大战而努力第三节苏联建立欧洲集体安全制的斗争及失败讲授、课堂讨论5第三章德国发动全面战争和 法西斯同盟的建立第一节 德波
4、战争和英法“奇怪战争”第二节北欧、低地国家和法国的沦陷第三节英伦保卫战和大西洋海战第四节三国同盟的建立和德意的扩张讲授、多媒体教学5第四章苏德战争和 太平洋战争的爆发第一节苏德战争爆发第二节日本发动太平洋战争第三节战略相持初期的中国战场讲授、讨论、多媒体教学4第五章世界反法西斯联盟和 法西斯欧亚“新秩序”第一节世界反法西斯力量走向大联合第二节 世界反法西斯联盟的建立及意义第三节 德日法西斯的欧亚“新秩序”讲授、课堂讨论4第六章大战战略转折期的 各反法西斯主战场第一节苏德战场和太平洋战场第二节北非和地中海战场第三节1941 -1943年的中国战场第四节 欧亚反法西斯抵抗运动的开展讲授、多媒体教学
5、5第七章反法西斯战争的胜利及历史意义第一节苏美英战略大反攻和欧洲的解放第二节德意志第三帝国的覆灭第三节日本法西斯的崩溃第四节反法西斯战争胜利的伟大历史意义讲授、课堂讨论5四、学习参考书：1. 胡德坤、韩永利主编：第二次世界大战与世界历史进程，武汉大学出版社2002年版。2. 王绳祖主编：国际关系史（第六卷：19391945），世界知识出版社1995年版。3. 美约翰科斯特洛：太平洋战争1941-1945，东方出版社1985年版。4. 德K.蒂佩尔斯基希：第二次世界大战史，解放军出版社1992年版。5. 美保罗肯尼迪：大国的兴衰，国际文化出版公司2006年版。6. 英温斯顿丘吉尔：第二次世界大战
6、回忆录第5、6卷，商务印书馆1975年版。7. Churchill, Winston S，The Second World War, vol.4, London: Toronto: Cassell & Co., Ltd., 1950.8. Edmonds, Robin, The big three: Churchill, Roosevelt, and Stalin in peace and war, New York: Norton, 1991.9. Neumann, William L,Making the peace, 1941-1945: the diplomacy of the war
7、time conferences, Washington, DC：Foundation for Foreign Affairs, 1950.10. Smith, Bradley F，The Wars Long Shadow: the Second World War and its Aftermath: China, Russia, Britain, America, New York: Simon and Schuster, 198611. Aray, Raymond, Peace, Needs and Utopia, Duntroon: Mimeo Royal Military College, 1984.
