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1、小学班主任远程培训总结历时一个多月的小学班主任远程培训转眼间结束了。回顾一个月以来的网上培训学习，收获的确很大。通过学习，和众多的素不相识的班主任零距离对话交流以及作业的完成，我对当好班主任，抓好班级管理有了进一步的体会和认识。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期下我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些小学班主任的心田。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。新课
2、程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。此次学习中，印象最深的是张万祥老师的班主任如何走进学生的心灵。张老师的精辟、独到的见解令人折服，他对班主任工作的钟情和热爱，带给我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思考。 张万祥老师对现代学生的心理把握很透，给出的方法也很实用。我想，这也是他能成功教学的重要原因吧。现在的学生总觉得让人捉摸不透。因为身处的周围环境改变而在不断发生着变化，这也是正常的。关键是我们班主任，我们不应用过去的方法面对现在的学生，也不能用过去好学生的标准来评判现在的学生。通过学习，我感觉到，我最大的问题，就是没有走进学生的心灵。正因为没有走进学生的心
3、灵，因此，我自从教以来，虽然一直担任班主任，但是，在管理中，基本是靠老师的威严撑腰，从没有考虑过学生的感受。即使遇到学生有意见的时候，通常也是靠班主任的威严“镇压”下去。学习了张万祥老师的报告后，我想到了我教过的学生。我们可以靠教师的尊严治理他们，他们的尊严又置于何地？我也经常抱怨，自己 “兢兢业业”费心不少，可效果总不尽人意。现在，我终于知道，是我没有了解学生的心里的想法，没有走进学生的心灵。正如张万祥老师所说，教育是心灵的艺术，我们不仅要走进学生的心灵，还要塑造学生的心灵。学生的心灵是一张白纸，由于年龄问题，他们明辨是非的能力和自控能力比较低，因此，需要班主任和各位老师的呵护。班主任不仅要
4、呵护，而且还要让学生年轻的心灵动起来，高尚起来，健康起来，成长起来。榜样的力量是无穷的。看了张万祥老师说的后，还深受鼓舞，觉得信心十足。教师要走进学生的心灵，要一视同仁，要将心比心，以心换心。教师应把与学生朋友式的交往作为自己生命活动中不可或缺的一部分。教师应有一颗宽容之心，善待学生，尽量要看到学生的闪光之处，要更多地从发展的眼光去看待自己的学生。同时，不能亲一批，疏一批，更不能把学习成绩好的视为上宾，而把成绩或者品行较差的学生视为眼中钉，因为越是后进的学生，越是需要师长的关爱。通过本次培训，我的班主任工作的理念和方法都得以提升，做好班主任工作的信心更加坚定。在培训过程中，我们了解到多种有利于班主任工作的信息，极大地鼓舞了班主任的工作士气。现在看来，做老师，不做班主任是不完美的。
