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1、第三课 我是家中开心果第一课时小手捧出爱冀教版道德与法治一年级下册第一单元东风西路小学 杨华教材分析：本课内容所体现的是道德与法治课程标准“爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动”，即：学会关心体贴家人，懂得感恩，主动做力所能及的事。学情分析：学生已经感知和建立了“家庭”的概念，并从与家人之间的生活故事感受到家的亲情与温馨。通过调查、询问，了解家人养育自己的艰辛与欢乐。教学目标：1、懂得用实际行动回报家人的关爱，做一些力所能及的事情，让家人开心。2、学会用自己的方式表达对家人的感恩和关爱。3、知道自己的成长进步、养成好习惯也是对家人的关爱。教学过程：活动一、导入环节（出示孩子成长的图
2、片）师：宝贝，当你用生命的奇迹成就了我们的幸福;当你从一个襁褓中的小豆丁长成一个开始蹒跚学步的小精灵;当你不再只会哭而是咿呀学语;当你从懵懂无知到成为一名小学生，你可知道你的降临给咱们这个家带来了许多欢乐。你可知道你的出现给家里增添了许多色彩。你可知道家人对你的关爱是无法用语言表达的家人养育我们是多么的不容易，他们那么爱我们，那我们应该怎样做呢？活动二、我这样爱家人（4颗开心果，你来选哪颗）情景1（说一说）：奶奶看报纸找不到眼镜，师：接下来你会怎么做呢？你在奶奶需要帮助的时候去帮忙，奶奶一定特别高兴！情景2（展示）：妈妈过生日师：课前让大家把送给妈妈的生日礼物带来，哪位同学来展示一下自己的礼物
3、？在特殊的日子给自己的家人送上一句祝福，一张卡片，足以让妈妈感到欣慰和快乐。情景3（演一演）：爸爸已经出差好几天，我想他了师：如果你想爸爸了，你会怎样做呢？你这么关心爸爸，还知道问候一下忙于工作的爸爸，真是个懂事的孩子，爸爸听到你这样说一定很开心。情景4（唱一唱）：妈妈下班提着很多东西回家，师：你看到后会做什么呢？生：帮妈妈提到屋里，给妈妈倒杯水，捶捶背。生唱我的好妈妈师小结：是呀，别看我们年纪小，我们也很爱家人。爱家人，其实很简单，一杯热茶、一个微笑、一句问候，一个拥抱，一件简单的小事，但，这都是热乎乎的爱呀！活动三、“我知道”师：爱家人就要了解我们的家人，现在咱们就一起玩个“击鼓传花”的游
4、戏，游戏规则：老师敲鼓，同学们按照开火车的顺序把花传到下一个同学手中，鼓声停，花在谁手里，谁就要给我们介绍一下你的家人。介绍哪一方面都可以。师随机点评1、你能说出爸爸的生日，他一定特别开心。2、你知道妈妈喜欢吃什么，记得下次和妈妈一起去超市，要买给她。过渡？活动四、1、出示3幅图片，让学生说一说你看懂了什么？师：学习上的进步可以让家人开心。养成不挑食的好习惯也会让妈妈高兴。做一个诚实的孩子，爸爸会为你骄傲的！2、师：看来，不仅仅是帮助家人，给家人送去关心和祝福是爱的体现，做好自己力所能及的事情，养成一种好习惯、这些都是对家人的回报和爱，会让家人无比开心啊！3、调查表师：现在每位同学手里有一张调查表，请你结合文字、仔细观察上面的图片，你认为哪一项你能做到，就在旁边打个对勾。你觉得自己还可以怎样做，也能表达对家人的爱，让他们高兴呢？如果想到了可以写在下面的横线上，没学过的字用拼音代替。根据时间展示师小结：这张表格请同学们回家之后贴在自己书桌前的醒目位置，让它每天提醒你如何去爱家人。结束（播放音乐让爱住我家）师总结：爱，让我们幸福生活；爱，让我们感动快乐；爱，让我们成为家中的开心果。就让我们一起，从今天开始，用自己的行动告诉家人，你也是同样的爱着他们！
