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1、第 10课 五四爱国运动和中国共产党的成立教学目标：知识与能力：了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义，了解中国共产党的成立及其意义。过程与方法：通过比较五四爱国运动1919年6月前后的不同，培养学生的历史分析能力；通过探究五四爱国运动和中共成立的关系，学会从史料中获取有效信息，提高学生分析、解决问题的能力情感态度与价值观：使学生认识到五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，体验五四精神；深刻认识中国共产党的诞生意义，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。教学重点：五四爱国运动和中国共产党的诞生教学难
2、点：五四精神和中国共产党诞生的意义教学过程一、【导入】：同学们你们知道刚才我们听得这首歌曲的名字吗？（略）中国共青团团歌里为什么要写上：“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒！为什么把五月四日定为中国的青年节呢？让我们一起学习第11课五四爱国运动和中国共产党的成立来揭晓答案吧。二、【自主学习】自学指导（一）请欣赏影片我的1919的片断。（以顾维钧为首的中国代表团在巴黎和会上的最后陈词）请思考：帝国主义国家接受中国代表向大会提出收回山东等正义的要求了吗？学生欣赏影片 【学生回答】没有【教师引导】中国这次外交的失败在国内引发了什么运动？【学生回答】五四爱国运动。【教师总结】五四爱国运动的导火线：巴黎和会
3、上中国外交的失败【穿越时空】如果你是当时的一名青年学生，当这一噩耗传来时你会怎样做？【学生回答】游行示威、演讲、愤怒【过渡】当时北大等学校的学生和你一样，也充满了爱国主义情感，纷纷行动起来。【自学指导】请同学们以小组为单位交流学习P54第二段文字及相应图片，找出五四爱国运动爆发的时间、地点、主力、领导者及斗争口号。【学生回答】时间：1919、5、4 地点：北京 参加者：北大等校的学生（板书）领导者：陈独秀、李大钊斗争口号：外争国权，内惩国贼，取消“二十一条”反对在对德和约上签字。惩办卖国贼曹汝霖等人。誓死力争，还我青岛。中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮，而不可以低头！等【过渡
4、】北京的爱国运动爆发了，全国各地的学生纷纷响应起来，开展罢课、演讲、游行示威。但是，北洋政府会支持学生的爱国运动吗？（不会）他们怎么做的？（逮捕学生）这些人只是学生，只是在为国请命，他们做错了吗？（没有）学生被捕的消息牵动了人民的心，爱国已不仅是学生的事。首先上海人民行动起来，工人罢工，商人罢市，学生罢课。这时，五四运动进入到第二阶段。请同学们阅读p55第二段文字及相应图片，填写下表并同桌矫正。（多媒体展示相应内容）阶段 时间中心地点主力领导者 口号 结果性质第一阶段1919.5.4北 京学 生陈独秀李大钊外争国权，内惩国贼，取消“二十一条”反对在对德和约上签字。惩办卖国贼曹汝霖等人。誓死力争
5、，还我青岛。中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮，而不可以低头！第二阶段【小组讨论】五四爱国运动体现了怎样的民族精神？【学生回答】【教师小结】忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。【教师引导】作为新世纪的中学生，你应该怎样继承和发扬五四精神？【学生回答】从现在做起，努力学习，奋发图强，爱国【教师小结】五四运动以中国新民主主义革命的开端被镌刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布将五月四日定为中国青年节。【过渡】在这场声势浩大的五四爱国运动中，无产阶级登上了政治舞台，那么，他们在进行革命斗争得过程中，就需要一个领导者、组织者。这个领导
6、者就是中国共产党（板书：中国共产党的诞生）自学指导二【自学指导】请同学们仔细阅读中国共产党的诞生这一子目的第一段红字，了解中国共产党诞生的历史条件有哪些？【学生回答】【教师总结】历史条件 思想基础：马克思主义进一步传播 阶级基础：知识分子与工人运动相结合 组织基础：共产党早期组织【过渡】在此背景下，中国共产党的代表们召开了第一次全国代表大会。【教师引导】请同学们以小组为单位学习中共一大的有关知识，并进行交流。 【学生交流】中共一大时间：1921年7月； 地点：上海和浙江嘉兴南湖的一只游船上代表：毛泽东、董必武、李达等13人（展示图片）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；
7、中心任务：领导工人运动；中央领导机构：中央局；中央局书记：陈独秀【问题探究】1. 为什么会有两个会址？（展示会址图片）2.为什么说中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新？【学生回答】中国无产阶级的先锋队，中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。3.在当时的历史背景下，中共一大制定的奋斗目标是否过高？【学生回答】过高。因为在新民主主义革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象，如果把资产阶级也当作主要敌人，无疑会增加革命的难度。从这一点上来看，中共一大忽视了
8、革命的阶段性特征，是有局限的。【过渡】针对一大的局限性，在1922年，中国共产党召开了二大。请同学们速读P57红字找出二大制定的革命纲领，有什么意义？【学生回答】中国共产党的最终奋斗目标是实现共产主义，现阶段是民主革命时期，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。意义：第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。三、【课堂检测】（一）选择题1、小林在翻阅历史书籍时，看到这样一幅图片：一群游行的人首举旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“还我青岛”等标语，你认为这幅图片反映的历史事件是 A、公车上书 B、五四运动 C、 西安事变 D、七七事变2、中共一大选举的
9、中央局书记是 A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东 D、周恩来3、五四运动的性质是 A、反帝爱国运动 B、无产阶级革命运动 C、反帝反封建 D、彻底地反帝反封建的爱国运动4、中国共产党成立的时间是 A、1919年B、1921年 C、1922年D、1927年5、五四爱国运动的导火线是 A、北洋军阀的反动统治 B、十月革命的影响 C、无产阶级力量的壮大 D、巴黎和会上中国外交的失败6、有一座城市，中国的无产阶级在这里首先登上历史舞台，中国共产党从这里开始踏上革命征程，它是 A、上海 B、重庆 C、天津 D、北京7、20世纪初，中国历史上开天辟地的大事是 A、五四爱国运动 B、辛亥革命 C、中国共产党
10、的成立 D、中华人民共和国成立8、下列人物中出席中共一大的有 （1）陈独秀 （2）李大钊 （3）毛泽东 （4） 董必武（5）李达（6）周恩来A（1）（2）（3） B（3）（4）（5） C（2）（4）（6） D（2）（3）（4）(二)阅读下列材料：材料一：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材料二：“誓死力争，还我青岛” 请回答： 这些口号是在哪一运动中提出的？体现了中国人民怎样的精神？四、【教师小结】我们本节课学习了第11课五四爱国运动和中国共产党的成立，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动，五四运动是一次彻底的反帝、反封建的爱国运动，为中国共产党诞生奠定了基础，1921年中共一大召开，中国共产党诞生。从此中国革命进入到一个新的历史阶段，让我们牢记这段历史，为中华民族的伟大复兴而努力学习。最后让我们在五月的花海中结束这堂课五、【板书设计】忧国忧民不屈不挠乐于奉献敢于斗争的爱国主义精神导火线 第一阶段：1919、5、4 北京 学生第二阶段：1919、6月初 上海 工人五四爱国运动和中国共产党的成立 精神经 过五四爱国运动中国共产党的诞生 结 果意 义 条 件一 大
