《幼儿园学期保教工作计划_0 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学期保教工作计划_0 .doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园学期保教工作计划一、保教工作情况分析： 上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足： 1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题上关注度不够，在日常事务务性教学中，有忽略关注幼幼儿特点与发展的问题。 2、由于场地有限，户户外活动的开展受到限制。 3、家园沟通，家园园配合工作还不够细致，应应不断提高对家长工作的重重视程度，提高家长工作的的质量。比如与家长的访谈谈沟通、家长会、开放日的的质量问题等。
2、由于工作比比较多，家长联谊会没有如如期开展。 4、保育工工作应坚持细化，比如口杯杯毛巾定位、幼儿盥洗的习习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤裤等良好的习惯要坚持培养养。 5、幼儿园特色教教育的质量有待提高，如定定期开展幼儿特色主题活动动。 6、主体参与式研研训的园本教研活动取得一一定的成效，有待进一步的的提炼和园内推广普及。 二、本学期保教工作重重点： 紧紧围绕我园的的发展主题“树形象、促质质量、建和谐”， 在“爱爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下下方面的工作： 1、深深入“关注幼儿发展”的理理念，并以其指导我园的保保教工作，落实到每位教师师的教育行动上。 2、在常规工作中继续扎实每每一个班级
3、的保教常规，为为幼儿创设“有秩序的环境境”。 3、整体规划幼幼儿园特色活动，发展幼儿儿的核心能力。 4、开开展科研利用生活化美术术课程资源，培养幼儿表现现能力，邀请市上的专家家指导。 5、加强对教教研活动的督促和指导。各各教研组开学制定计划详实实，要求落实到每周次的活活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的的教研员指导，落实参与式式研训的开展。 6、加加强对英语教师的教学法培培训和听课指导，提高英语语教学水平。 7、加强强蒙班的教学研究，在蒙班班中开展蒙氏活动的教师培培训，研究蒙氏的个别教育育指导，落实期初教学计划划，提高蒙班教学水平。 8、进行新教师培训和和骨干教师的梯级培训，促促进教
4、师队伍成长。 99、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量量，开拓家长组织形式，落落实好家长学校讲座，搞好好各班级家长会、家长机构构（如家长联谊会、联谊活活动） 10、提高衔接接班的质量，开展亲子班的的课程研究。婴幼衔接班的的教育教学和考核。 111、开展结合时事的主题题教学活动。 12、建建立我园的优秀教案资料库库。 三、具体实施： （一）、加强教学管理理，促质量提升 1、对对幼儿园一日活动计划制定定进行进一步的规范和指导导； 2、注重班级教育育的过程，督促班级将各项项工作做实做有效（例如各各项记录要为教学工作服务务，记录了要心中有数、汇汇总、改进工作）； 33、保证一日三巡活动，做做到
5、及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每月月评比，具体量化、标准化化； 4、加强行政跟班班听课，保证听每名老师每每学期至少两次以上； 5、各项保教工作的责任任落实到人头，做到各项安安排人员责任和时间落实的的具体化。 6、开展丰丰富的教学活动，发展幼儿儿核心能力：各班级开展结结合时事、季节的主题教育育活动，开展每月一次的全全园主题活动如：“故事大大王”比赛、“小小歌唱家家”、“苗苗书画” 比赛赛等，利用六一开展艺术节节：精品场、参与场（各班班级从期初便开始进行准备备）。 （二）、加强园园本教研，推动课程改革，促进教师的专业化成长 本学期分四个教研组进进行教学研究活动，分别从从一日常规教学、幼儿英
6、语语教学、蒙台梭利幼儿教育育三个角度多维次进行集体体教育活动有效性的研究，切实提高保教工作质量。各教研组围绕“关注幼儿儿发展”的核心理念制定详详实可行的计划，针对在教教学工作中发现的实践问题题，定期组织教研活动，并并做到有计划、有记录。 坐班教研组：对教师进进行幼儿发展目标的学习培培训，开展利用生活化美美术课程资源，培养幼儿表表现能力的课题研究，将将“关注幼儿发展”的理念念深入到每位老师心中，促促进幼儿发展。教龄偏长的的组侧重进行“小区域体育育活动”开展的研究，教龄龄相对较短的组侧重进行利用生活化美术课程资源源，培养幼儿表现能力的的科研课题研究。 蒙氏氏教研组：重点从蒙氏活动动的观察记录、个别
7、教育指指导和期初教育计划的落实实等方面着手，提高蒙班教教师教学水平。 英语教教研组：通过教师教学法培培训、教学活动说看评切实实提升英语教学水平。 深入开展主题参与式研训训结合的教研活动，提高园园本教研的有效性。各教研研组本学期要根据本组开展展的主题参与式研训活动形形成至少一个有关的教研活活动案例（包括活动方案、活动实录和活动反思）。 在教研活动的基础上上建设我园的优秀教案资料料库，要求每位老师每学期期至少形成两篇“优秀教育育案例（包括活动的预设、实录和反思）”，逐步建建立我园自己的园本课程。 （三）、加强师训，将园本培训和园本教研结结合，提高教师队伍素质。 1、开展全园性的师师德培训、教育科研
8、能力培培训、幼儿发展目标学习培培训、普通话和用字规范培培训等培训，提高教师队伍伍素质。 2、继续探究究主题参与式研训，通过教教研组的研训结合，提高教教师专业技能。 3、有有针对的开展各种培训：蒙蒙氏教师培训、全体教师家家园沟通技巧培训。 44、有效督促教师进行自我我学习提高。读一本书（完完成好读书笔记每月一篇）、有一个研究课题（期初初有计划引领，过程有资料料反映，期末有总结反思）、有一篇优质论文（每月月有一篇教学反思，期末有有一篇优质论文）、上一堂堂优质课（教研组形式进行行，有教案、有实录、有反反思）。 5、有计划有有步骤的进行师训梯级建设设，打造骨干教师队伍。 （四）、深入家长工作作，努力构
9、建家园和谐。 继续利用多种形式与家家长多交流、多联系，促进进家长工作有效的开展。 1、完善家长学校机构构，丰富家长学校活动形式式，制定本学期家长学校学学习课程，保证家长学校的的成员每月至少有一次参加加学习讲座的机会。 22、指导各班级开展好家园园联系（至少保证每位老师师每学期与每名幼儿家长电电话或谈话交流两次以上，并每周选择一次典型的谈谈话做好记录）、家长会（每学期开学一次，期末时时则与学期汇报同时进行，做好计划和实录）、家长长开放活动（每学期两次）等形式加强与家长之间的的沟通； 3、建立班级级家长联谊会，增强家长与与家长、家长与孩子、家长长与教师的沟通，每班至少少每学期家长联谊会活动一一次；
10、 4、利用社区和和家长资源，开展让老师和和幼儿走出去，让家长参与与进来的活动，提高幼儿园园的知名度。 5、做好好家长的反馈工作，及时了了解家长的意见和建议，改改进各项工作。 五、每每月的工作重点 2月份份： 1、制定好各项工工作计划（班务、班级、教教研组计划）。 2、跟跟班听课，督促班级建立良良好的一日常规（第一周到到位）。 3、师生共同同创设与主题有关的墙饰及及活动区材料（第二周到位位）。 4、各班自拟题题目，召开家长座谈会，确确定家长代表名单并召开本本期的家长委员会（第二周周）。 5、教研组长会会和教研组活动计划。 6、安排到金太阳、寿安安帮扶工作 7、新老教教师结对活动（第二周） 3月份
11、： 1、各教教研组有计划的开展专题教教研活动，商量六一活动节节目并定稿。 2、春天天的主题教育和三八节节日日教育。 3、英语教师师教学法培训（第三周）。 4、科研利用生活活化美术课程资源，培养幼幼儿表现能力开题动员会会，各班级确定子课题（第第四周或第五周）。 55、幼儿“我是小小歌唱家家”活动（第五周） 66、幼儿春游活动（三月至至四月上旬，各班级自行安安排） 7、教研组半日日活动说看评暨早操评比活活动（第六周开始）。 8、布置幼儿书画大赛的的征稿活动（3月至5月中中旬） 4月份： 11、教研组半日活动说看评评暨早操评比活动（第七、八、九周）。 2、家家长开放活动（第十周） 3、面向全区的园本
12、教教研开放活动（4月下旬，第十一周） 4、幼儿儿“故事大王”比赛 55、检查六一节目（第十一一周） 6、各班级家长长联谊活动（4月下旬至55月上旬） 5月份： 1、六一对外宣传活动动：六一精品场和参与场，期初即开始做准备 22、书画大赛评比和颁奖（结合六一活动） 3、评选优秀家长（第十四周周） 4、端午节节日教教育和慰问敬老院（第十五五周） 6月份： 11、教师基本技能竞赛：对对各年龄段幼儿发展目标的的把握（第十七周） 22、新教师成长汇报（第十十八周） 3、对幼儿的的学期发展进行评估；总结结教科研工作、撰写经验论论文、成果汇报交流。 4、教玩具交流评比（第第十九周） 5、期末家家长汇报活动（第十九周） 6、期末考核工作1 / 6
