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1、2023物理教研组教研工作方案物理教研组教研工作安排模板 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是办公室王秘书为大家整理的物理教研组教研工作安排模板，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 物理教研组教研工作安排模板1本学期物理教研组工作，应紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，深化课堂教学改革，全面提高本乡物理老师素养和教学质量。结合物理课程标准和2023年中考导向，我们组特制定安排如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1、仔细学习新的?物理课
2、程标准?、?学科标准解读?和?中考指导看法?以及有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1、本学期教学探讨内容主要是：1优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；2构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；3开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；4学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。3、组织每位老师每学期
3、上好一节示范课、教学探讨课时间待定，组员必需全体参与，活动时，听课老师对公开课发表看法，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。三、加强物理试验，培育学生实力物理教学离不开试验，新课标对学生的探究实力提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让学生在试验中视察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事务等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发
4、式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动，共同探讨历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理中考成果。力争中考物理成果有新的突破。五、其它工作1、主动参与物理专业各种培训，特殊是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进行评比。2、搞好课外爱好小组活动，鼓励学生主动参与2023年春季实行的初中应用物理学问竞赛，做好辅导与组织工作。3、做好初三理化生试验操作考查的相关工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。物理教研组教研工作安排模板2本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓
5、教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定安排如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1.仔细学习新的?根底教化课程改革纲要?、?物理课程标准?、?学科标准解读?和?中考指导看法?以及有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1集体备课可以发挥集体的才智和力气，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，提高老师的教学水平，以取得较好的成果。本学期教学探讨内容
6、主要是：1优化课堂教学，实施探究式和探讨式教学；2构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；3开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；4学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，标准作业批改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，组员必需全体参与，活动时，听课老师对公开课发表看法，要说出集体备课的落实状况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高
7、课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平本学期接着推动区级教科研课题?初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比拟探讨?的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的根底上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来1接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班
8、物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。力争中考物理成果做到区内保四争三的目标。物理教学离不开试验，新课标对学生的探究实力提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让学生在试验中视察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事务等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性
9、，探究性。六、其它工作1积主动参与物理专业各种培训，特殊是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进行评比。2搞好课外爱好小组活动，做好辅导与组织工作。3做好初三理化生操作考查的相关工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。物理教研组教研工作安排模板3一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1.仔细学习新的?根底教化课程改革纲要?、?物理课程标准?、?学科标准解读?和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。集体备
10、课可以发挥集体的才智和力气，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，提高老师的教学水平，以取得较好的成果。本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学的三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，标准作业批改。3组织每位老师每学期上好
11、一节示范课、教学探讨课，组员必需全体参与，活动时，听课老师对公开课发表看法，要说出集体备课的落实状况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。4组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。依据活动时的探讨，再结合自己所教班级的详细状况，写出最正确的教学方案。三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平本学期接着加强江苏省级教科研课题?初中物理自主学习课堂教学模式的构建与实践?和溧阳市级教科研课题?指导物理学习方法培育学生学习实力?的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结
12、的根底上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来1接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟
13、通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。力争中考物理成果做到保二争一的目标。物理教学离不开试验，新课标对学生的探究实力提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让学生在试验中视察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事务等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。六、其它工作1主动参与物理专业各种培训，特殊是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进行评比。2搞好课外爱好小组活动，鼓励学生主动参与全国初三物理竞赛。3完成教化局和教研室布置的其它工作。物理教研组教研工作安排模板4新学期是物理教研组教研工作的新起点，
14、物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改的核心是“人性化即以学生为本，加强课题探讨，不断促进教研组老师的群体素养，提高教化教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想注意教与学方式转变、创新和实践潜力的培育，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教化水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目标以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培育为工作重点，以大力提
15、高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。三、主要工作一理论学习，提高理论水平1、本学期接着要求和组织全组老师做好每周星期三的专题讲座，每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问题，提出自己的看法和见解。并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，透过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教化理论素养。2、高三、初三物理老师探讨高考、中考要求，学习高考、中考考试说明，明确考试方向，在强化学科根底学问、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争取得优异成果。同时，高一年级、高二年级、八年级老师应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科根底学问和根本技能、根本潜力的培育，在市统考中取得好成果。3、组织本组老师接着开展四步教学法，听省市教学能手上四步教学法的示范课，然后在组内进行同课异构观摩课
