语文教师个人年终述职报告.docx

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1、 语文教师个人年终述职报告 敬重的各位校领导: 大家好! 我是一名中学语文教师。任职以来,我始终忠诚于党和人民的训练事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,悄悄奉献。在各级领导的关怀和帮忙下,我在教学和训练工作方面,取得了可喜的成绩。 一、教学工作方面 1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的学问,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我非常注意政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如中国共产党章程、教师法、中小学教师职业道德修养。此外,我还乐观参

2、与学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加坚固地树立了为人民训练事业奋斗终身的职业抱负,为培育一代新人奠定了坚实的思想根底。 2.重视理论的讨论和创新,快速提高了业务力量和教学质量。 从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、乐观进取。为了提高教学力量,我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专着,吸取名师教法精华。在教学实践中,我反复探究,乐观创新。如在进展语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗读竞赛等,有效地调动了学生的乐观性,提高了学生的听说力量。在进展阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲练”的

3、教学模式为“练读讲”,刺激了学生的求知欲。在进展作文教学时,我又推陈出新,实行速战速决的策略,提高学生的写作力量。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。 由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。xxxxxxxx学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。 3.勇于钻研,大大提高了教学科研力量。 几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强根本功训练,力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问

4、扎实、根本功过硬的好教师。经过努力,我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在xx训练上。我的教学科研力量,也得到了进一步的提高。 一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为语文组长,我时刻以身作则、领先垂范,带头进行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,语文组全体教师外树形象,内强素养,教学科研水平更上一层楼。近年来,xx教师的教学论文在县镇屡次获奖。在镇性统考中,我校的语文成绩也始终遥遥领先于同类学校。20xx年,我也因成绩突出,被评为xx“三十佳”教师。 二、训练工作方面 1.班主任工作有条不紊地开展。

5、踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担当班主任以来,我极其注意学生的思想道德训练。我不仅屡次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准,而且不断对学生进展爱国主义训练、集体主义和道德训练、法制训练、安全训练等,增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教育下,许多人成为了有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而着称。 2.转化后进生卓有成效。 后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我仔细研读了训练学和心理学,不断把握学生的心理特点,探究训练差生的捷径。在转

6、化后进生时,我总是千方百计发觉学生的闪光点,准时对症下药,相机诱导,胜利地挽救和训练了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户。为了训练他,我屡次进展了家访。经深入调查,我发觉xx的篮球打得真棒。于是,我屡次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时,我让他代表xx班参与竞赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从今,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。 辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教育,不少双差生明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民。20xx年教师节我也因工

7、作成绩突出,被评为xx县优秀班主任;20xx年7月,我被评为xx“四十佳班主任”;我的论文浅谈后进生的训练转化工作,也在县教师德育论文评比中获奖。 几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功绩,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。六年,只是短暂的一瞬。在今后,我将不断完善和超越自我,为训练事业增色添辉。 述职人:xxx 年 月 日 语文教师个人年终述职报告【2】 一、指导思想。 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建立为根本点,进一步更新教学观念,加强训练教学讨论,切实提高

8、教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二、加强师徳建立,全面提高教师素养。 连续打造合格、过硬的教师队伍,把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习,培育教师具有奉献的意识,创新的意识,提高自身的思想素养,到处做学生的表率。建立读书文化,开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为动身点,乐观提倡师生“多读书,读好书,好读书。”博览群书,做到与书为伴,与书对话,与书同行,促进教师学问和专业进展走向社会化、生活化与现实化。 三、抓好常规教学工作。 学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作,并依据本校的实际状况进展仔细的分析,建立健全各项责任制度。每节课要求教师提前

9、一分钟进教室。学校要确保开齐课,上好课,防止重语数,轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必需仔细备课,保证每一节课的教学质量。本学期对教师备课集中检查两次,要求写教师写教学反思。要对作业批改良行不定期检查,要求各班作业都根据我乡作业标准化要求来写,做到干净、工整、错题有订正。在班级治理方面,要求各班每周召开一次班会,召开一次队会,两周办一次板报,并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查,并纳入学校责任治理制度。 本学期重点抓了学生作业治理,集中检查作业两次,并与5月25日下午,开展了学生作业展览活动,学校全

10、体教师和局部学生参与了作业展览。展览活动完毕后,教师们又进展了作业评议,找出亮点,查找缺乏。 业展展出了学生的全部作业,包括根底作业和特色作业。 语文的根底作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的根底作业有课堂作业,口算等。在设计意图上均能做到强化学生对根底学问的坚固把握,坚持以本为本,抓重点,练难点,根底作业的布置讲求实效性,重在对课本学问、技能的稳固。 语文的特色作业有学生手抄报、新闻收集、古诗收集、日积月累、视野拓展、资料云集、祝愿寄语等。数学的特色作业有数学手抄报,练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性,在容量上考虑量力性和差异性,在形式上,表达了新奇性和

11、多样性。 作业展还展出了学生的美术作品、劳动作品、英语作业、书法作业等其它学科的作业,取得了较好的效果。在区级作业抽查中,取得了语文其次,数学第三,美术第四,书法其次的好成绩。 四、深入开展校本教研,提高教研水平。 一建构学习平台,促进专业成长 1、加大训练理论学习,促进专业成长。我校结合建立书香校园活动,掀起读书热潮,特殊是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关训练教学理论,既能准时了解教改动态信息,开阔视野,又能提高训练教学理论水平。 2、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务力量的培训乐观搞好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地

12、组织教师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里,我校xx教师,xx教师到郑州参与了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学力量。 在校内教研活动中,我校制订了语文教研组长xxx教师,数学教研组长xx教师。教研组长,制定好了该组教研打算,写好了教研活动记录,学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课,教师们相互沟通,相互学习,取长补短。本学期,我校共进行教研活动10次,取得了较好的教研效果。另外,我校还要充分利用学校的远程训练设备,组织教师学习专家讲座,优秀示范课等,和校内听课间周进展。本学期校长听课不少于50节,主任听课不少于30节,每位教师听课不少于10节。 3、通过教研,提高教师的素养。 本次作课的教师,均在各方面展现了自己的高素养。教师始终面带微笑,教态亲切、自然、一般话标准,语言精确,富有感染力,教师的范读情景交融,把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅,板书美观工整、新奇,教态大方,驾驭课堂力量强。局部教师设计制作的课件很好,运用自如。 述职人:xxx 20xx年xx月xx日

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