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1、 高中综合实践活动课程工作计划一、工作思路 继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，逐步探索信息技术与学科整合的教学研究，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索。积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课
2、程方面的教育特色。二、教学内容及课时安排按照省、市文件精神，结合我校实际安排如下：1、高一年级劳动与技术课以劳动与技术课本为依据设计教学，也可开发自编教材或综合实践活动主题，需将方案报学校教科室备案。每周一课时。2、高二、高三年级劳动与技术以综合实践活动为主、劳动与技术课本为辅设计教学。每周一课时。三、主要工作积极落实课程常规，夯实课程实施基础1理性分析我校的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究，落实课程计划。2开展形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，全面推动综合实践活动教学实践的发展。3完善教研组建设，优化师资配置的方式。积极推进学校特色资源和优势资源的建
3、设，提高学校课程实施的能力和水平。4广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比活动，逐渐丰富我校高中综合实践活动实施策略。6继续开展教学实践周活动。7积极探索信息技术与学科整合的教学研究组织多项教研活动，提升课程理解水平1继续开展“再学习课改理念，再反思课改行为”以及“课堂教学有效性”为主体的研讨活动。进一步学习贯彻教育部普通高中课程方案(实验)、普通高中综合实践活动实施与管理等文件精神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始终保持与新课程同行
4、。2引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养的养成，积极探索信息技术与学科整合的教学研究，提高教师应对新课程改革的适应能力。3坚持每月一次的教研活动和不定期举办的主题沙龙研讨，营造良好的学术氛围，为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。4引导教师进行综合实践活动案例分析，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。5继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程实施情况。积极开展研究工作，提高课程实施能力1进一步稳固综合实践活动课程的研究团队，开展课题研究式的课程实验，紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研究，积
5、累可行性经验，为整体推进课程发展提供参考依据。2加强信息技术与课程整合等重点项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学特色。4加强对综合实践活动的评价研究，进一步完善学生的学业评价体系。5关注高中课程改革的发展状况。本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，全面贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，积极推进学校的和谐发展。 一、队伍建设1、加强师德建设。认真贯彻总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。2、严格贯彻
6、中小学教师职业道德规范，严禁违规收费、违规推销教辅资料、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。3、以服务教学为主线，依托学校主课题，深入开展教、科、研、训的校本培训。抓好每周二下午教师业务学习，通过“请进来、走出去”、继续教育等形式引领教师专业成长，使每一位教师学有所长、教有所专，成为业务的骨干。二、德育工作继续 以“诚信”和“感恩”教育为重点, 努力践行“八荣八耻”, 开展“拒绝邪教”进校园活动。以北京成功举办奥运会为契机，传承奥运精神，深入开展爱国主义教育。1.弘扬民族精神教育开展爱国主义教育。继续坚持“国旗下诵唱”活动。加强尊师爱校教育。开学初，各中队组织队员学习中小
7、学生守则、小学生日常行为规范、校园一日常规，唱好国歌、校歌，按要求穿着校服，对学生进行行为规范教育。加强中华民族传统美德宣传。规范升旗仪式和国旗下讲话。规范队员佩带好红领巾。2.法制和安全教育开展防灾避险演习等安全教育活动，教育学生珍爱生命，远离危险，用知识守护生命。加强文明使用网络资源及学生心理健康等教育。认真贯彻国家教育部安全工作会议精神,落实学校安全责任制，广泛宣传安全工作的重要性，在全体师生中强化安全意识，树立“安全第一”的思想。3、加强班主任的培训，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。建好班风正、学风好的班集体。4、积极开展丰富多彩的德育活动，为学生搭建成长的舞台。
8、九月份，“教师节”开展尊师重教和感恩的教育活动；十月份，开展热爱祖国、热爱中国共产党的教育活动，10月13日，大队部开展“建队日”活动；十二月份，开展庆祝“元旦”的活动，举行书画比赛。5、做好常规工作。每周开展创“双优”活动；期末，开展“文明班”和“文明标兵班”评比活动。三、教学工作1、牢固“质量是学校的生命，一切服务于教学”的观念，以先进的教育理念为指导，进一步抓实“教学五认真”，全面推进课程改革，促进教育质量进一步提高。2、明确教师备课的要求。教师的备课教案不能以级组的形式集体打印一份或上交磁盘。全期教导处组织进行一至二次教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。3、充
9、分发挥备课组的作用，提高团队战斗力。定期举办骨干教师公开课、示范课及青年教师汇报课等活动，发挥骨干教师传帮带的作用，促进教学工作有效开展。4、严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。5、重视培养学生的良好的学习习惯，注意特长学生的培养及学困生的辅导，组织好学生参加各级各类竞赛。6、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，采取针对性的应对举措，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。7、积极开展教科研活动。语文方面：、继续深化“丰富积累，善于运用”的实验研究，扩大学生的课外阅读量。、深入开展“书香校
10、园”系列活动：各班在开学第4周上交本班的读书计划、读书活动方案，第10周进行读书活动经验交流会，期末上交班级读书活动总结。国庆前，各班出以“我读书、我快乐”为主题的墙报。开展好班级诵读活动。每周利用校园广播进行诵读展示活动，由各班轮流承担展示任务，接受全校师生的检阅，营造浓郁的校园文化氛围。元旦前，一至三年级进行故事大王比赛，四至六年级进行“我读书，我快乐”的演讲比赛。期末表彰“读书之星”和“书香班级”。数学方面：1、继续参加中央教科研所的关于运用多种媒体，提高数学教学效率的研究。课堂上用好教具学具。2、确保实施好每周一节的奥数课，提高全体学生的思维能力。3、本学期第十四周进行数学竞赛。英语方面：1、继续进行师生合作，自主发展的课题研究。2、营造双语活动氛围。校园内进行双语广播，结合班级诵读活动，开辟早读课前的英语广播。3、本学期第十五周进行英语知识竞赛。四、体卫工作1、认真贯彻“两个条例”和“新课程标准”，抓好两课两操，确保学生每天活动不少于1小时。规范学生眼保健操的做法，做到正确到位。1 / 1
