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1、 云南省高等学校小语种人才培养项目一、指导思想按照中央“睦邻友好，稳定周边”的战略和建设中国东盟自由贸易区云南作为先行实验区的决策，以及省委、省政府把云南建设成为中国通往东南亚、南亚国际大通道的目标要求，加强与周边国家的友好合作关系，提高我省教育的水平和效益，加快推进高等学校实施“走出去”战略，为中国东盟自由贸易区建设、我省社会发展和经济建设的需要培养小语种人才，云南省政府特设立高校小语种人才培养专项经费，由云南省教育厅负责项目的实施和日常管理。二、项目重点及目标1、小语种教学和人才培养的重点语种为越、老、缅、柬、泰及印度语，对已有一定基础的其它语种教育也要根据需要不断加强。2、要把小语种专门
2、人才的培养和其它专业学生学习小语种并重逐步过渡到以培养通晓一门周边国家语言又具有某一专业功底的复合型人才为重点。3、到2013年开设小语种专业的学校稳定在10个左右，设置小语种专业点达到20个左右，在校生规模达到3000人；开设小语种选修课的学校达到20个左右，选修小语种的学生人数达到10000人以上，基本满足社会需求。4、每年从项目学校选派优秀教师到相应语种国家留学、培训，到2013年培养100名小语种教师，形成能适应我省对外开放需要的、有相当规模的师资队伍。三、申报、管理及考核1、小语种教研室各高校根据自身实际，填写云南省高校小语种教研室申报表（见附件），报质量工程领导小组办公室（云南省教
3、育厅高教处），申请成立教研室。省教育厅计划五年内建设40个小语种教研室，每年根据学校申请情况批准成立一批小语种教研室，并给予6万元建设启动资金。学校负责机构、编制、人员等办学条件的落实，同时要设立专门的办公地点，专项经费，购置必备的图书、资料和仪器设备，以保证较高的教学质量。一年建设期以后，省教育厅组织相关专家根据学校所报规划内容，对学校开设小语种的教学基本情况（包括选修学生数量、教学计划、课时安排等）、教师队伍情况（教师人数、职称结构等）及办学条件（图书、设备、经费等）等进行实际检查，对完成情况比较好的学校追加投入4万元，达不到建设标准的通报限期整改。2、小语种重点建设专业我省现已开设有小语
4、种专业的学校，可申报小语种重点建设专业，五年计划建设8个小语种重点建设专业，申请条件及遴选办法参照“云南省级重点建设本科和高职高专专业点遴选办法”执行。申报材料报质量工程领导小组办公室(省教育厅高教处)，对批准重点建设的专业给予10万经费支持。经过2年建设，验收合格后，由教育厅正式批准挂牌。验收不合格的通报限期整改。3、小语种教师培养“小语种”教研室建设的关键是教师队伍建设，要通过引进、送培等一系列切实有效的措施，逐步建立起一批专兼结合的高水平教师队伍。设有小语种教研室的高校可根据学校实际情况推荐教师填写云南省高校小语种教师培养项目推荐表（附件2），每年共有20个“小语种”骨干教师出国进修学习
5、名额，培养期限为一年。教育厅对每名教师先给予1万元培养经费，待培养期结束后，教师填写云南省高校小语种教师培养项目考核表（附件3），由学校审核鉴定并制定该教师下一学年的教学安排，报质量工程领导小组办公室(省教育厅高教处)备案后，再拨付每名教师1万元补助。4、项目申报时间以上项目申报时间为每年5月1日至5月30日，逾期不再受理。四、联系方式联系人：王文婷联系电话（传真）：08715141676附件：1、云南省高校小语种教研室申报表 2、云南省高校小语种教师培养项目推荐表 3、云南省高校小语种教师培养项目考核表附件1云南省高等学校小语种教研室申 报 表学校名称 教研室名称 联系电话 填表时间 云南省
6、教育厅高等教育处制教 研 室 基 本 情 况人员构成姓 名性别年龄学历学位所 学 专 业职 称开设小语种课程情况申请成立小语种教研室的优势及理由小语种教研室建设规划和拟开展教研活动情况（包括制度建设、教学研究与改革活动情况和特色等，可另加页）教研室集体和个人发表小语种教学研究论文及获奖情况序号题 目完成人类别备注学校意见（公 章） 年 月 日专家组意见组长（签名） 年 月 日质量工程领导小组意见负责人 年 月 日附件2云南省高等学校小语种教师培养项目推荐表学校名称 教研室名称 联系电话 填表时间 云南省教育厅高等教育处制姓名性 别出生年月政治面貌学历专业职 称职务特长拟留学国家及学校拟学习方向学习经历工作经历获奖情况学 习 计 划教 研 室意见 负责人（签名）： 年 月 日学 校意见（公 章） 年 月 日质 量 工 程 领 导 小 组意见负责人（签字）： 年 月 附件3云南省高校小语种教师培养项目考 核 表学校名称 教研室名称 联系电话 填表时间 云南省教育厅高等教育处制姓名性 别出生年月政治面貌学历专业职 称职务留学国家及学校学习方向及时间学习总结学习总结工作计划教研室意见负责人（签名）： 年 月 日学校意见（公 章） 年 月 日质量工程领导小组意见负责人（签字）： 年 月 日
