《T_GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《T_GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、ICS65.020.40B64团体标准T/GDFS42021自然教育基地建设指引Guidelinesontheconstructionofnatureeducationbase2021-12-01发布2021-12-01实施广东省林学会发布T/GDFS4-2021目次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14建设原则.25选址条件.36建设类型.37配套设施.48人才队伍.59课程.610产品.611运营与管理.6IT/GDFS4-2021前言本文件按照GB/T1.12020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件由广东省林学会团体标准化技术委员会提
2、出并归口。本文件起草单位：广东省林业政务服务中心、广东省林业科学研究院。本文件主要起草人：李涛、黎明、魏丹、邓鉴锋、林冉、陈日强、谭琳、陈琪、陈秋菊。IIT/GDFS4-2021自然教育基地建设指引1范围本文件规定了自然教育基地的建设原则、选址条件、建设类型、配套设施、人才队伍、课程、产品、运营与管理等要求。本文件适用于广东省内自然教育基地的建设。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB3095环境空气质量标准GB3838地表水环境
3、质量标准GB9664文化娱乐场所卫生标准GB/T15566.1公共信息导向系统设置原则与要求GB15618土壤环境质量农用地土壤污染风险管控标准（试行）GB/T18973旅游厕所质量等级的划分与评定GB/T20416自然保护区生态旅游规划技术规程GB36600土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准（试行）JGJ62旅馆建筑设计规范JGJ64饮食建筑设计标准LY/T5132森林公园总体设计规范DB44/T712旅游安全管理旅游景区（点）T/CSF011自然教育标识设置规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1自然教育natureeducation以促进人与自然和谐共生为目的，通过观察、
4、体验、感悟自然中的事物、现象、发展过程和相互关系，培养关爱自然的意识和品质，建立人与自然友好联系的实践活动。3.2自然教育基地natureeducationbase具有一定规模的自然或近自然环境，具有明确的运营管理机构，建设较齐全的配套设施，可提供自然教育活动的专业场所。3.31T/GDFS4-2021自然教育课程naturaleducationcurriculum以自然元素为主要素材，基于科学的课程设计、实施与评价，在自然中进行体验，实现学习知识、掌握技能、培养情感等目标的教育课程。3.4访客visitor以自然游憩和自然教育为目的，参与自导式或向导式自然教育课程活动的人员。包括线上和线下两
5、种方式。3.5自然教育导师natureeducationtutor具有专业、系统的自然科学知识，能够组织访客开展自然教育课程和体验活动，能够引导访客认识自然和保护自然、树立正确的生态伦理观的教学人员。3.6自然教育之家natureeducationclassroom在自然教育基地中，配备了必要的室内外教学设施、固定的管理人员和自然教育导师以及针对各类访客群体制定的课程活动，用于开展自然教育学习体验的核心场所。3.7自然教育径natureeducationtrail具有良好的自然资源、一定的自然教育标识和互动设施，可开展观察和体验活动的户外线性空间。3.8自然教育解说系统natureeducat
6、ioninterpretationsystem以自然教育为主要目的，为引导访客获取信息而设置的媒介构成的系统。3.9自然教育产品natureeducationproducts为传播自然教育而设计的物品，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。4建设原则4.1自然为本，突出特色风貌在保护自然环境和自然资源前提下，维护生物多样性和生态系统代表性，展示地域的自然和人文风貌。4.2普惠全民，强化教育功能坚持公益性和开放性原则，建立面向大众、服务大众的基地，鼓励公益性、惠普性自然教育活动的开展，并在保护自然的同时，突出自然属性和科普教育内容。4.3体验优先，以课程和活动为核心深入挖掘岭南生态
7、文化，制作基础课程和在地课程，突出自然体验，创新完善自然教育2T/GDFS4-2021服务体系，大力提升自然教育服务质量。5选址条件5.1规模条件为充分发挥自然教育的功能，提供丰富的自然教育体验，自然教育基地面积一般不小于6.67公顷，其中，位于城市建成区的基地面积一般不小于2公顷。5.2资源条件应具备具有代表性、典型性或地域特色的森林、湿地、地质、海洋等自然或人文资源。5.3环境条件应具备良好的空气质量、地表水环境质量、土壤环境质量；环境无污染；环境条件可参照GB3095、GB3838、GB15618、GB36600等相关标准执行。5.4安全条件基地范围内无崩塌、滑坡、泥石流和地裂等自然灾害
8、安全隐患。5.5用地权属符合国土空间规划要求，土地所有权属清晰，或获得一定年限的土地使用权，能够作为自然教育基地长期使用。5.6交通条件基地应具备良好的交通可达性，连接外部的公路通畅且符合安全行车要求。5.7通信条件基地范围内通信信号基本覆盖，或具备与外部通讯设备。6建设类型6.1自然资源类具有以森林、湿地、海洋等自然资源为主体的自然教育资源，开展自然教育功能的公共场地。如自然保护区、风景名胜区、地质公园、森林公园、湿地公园、海洋公园、石漠公园、矿山公园、国有林场等。6.2历史文化类具有以历史文化为特色的自然教育资源，开展弘扬生态文化活动的场地。如文化遗产地、红色革命基地、古驿道、古村落、绿美古树乡村、古树公园等。6.3综合体验类具有可以体验自然、亲近自然的场所，主要通过自然体验活动的开展向访客普及自然知识。如植物园、动物园、树木园、城市公园、学校、企业、森林生态综合示范园、林下经济示范基地、现代农业产业园等。3序号建设内容具体要求应建
