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1、教育工作督导评定汇报 我乡在德安县西北部，属丘陵山区，土地面积70.7平方公里，耕地面积7126亩，全乡辖6个行政村，71个村民小组，全乡总人口0.85万人，其中农业人口0.77万人。多年来，乡党委政府本着优先发展教育战略思想，依法治教，加大投入，改善教育教学设施，推进了教育事业不停向前发展。我乡广大干群，以发展教育工作为己任，走科教兴乡之路。从开始，我乡整合教育资源，实施九年一贯制学校。全乡现有九年一贯制学校1所，农民文化技术学校1所，教学点5所。初中教学班3个班，小学14个。现有在校初中生87人，小学生262人。全乡老师49人，其中初中老师19人，小学老师30人。专任老师学历合格率100%
2、。我乡一向重视教育，“两基”工作常抓不懈。教育投入逐年加大，我乡办学条件显著改善，全乡校舍面积7741，实现了零危房。，又投入电教设施及农远工程，生机比为10：1。图书达成12596册（一贯制学校8815册、各村小共3781册），音体美器材装备达标率和试验教学装备配齐率均达成100%。下面就我乡教育督导评定工作情况汇报以下：一、政府推行职责情况1、我乡把教育摆在优先发展战略地位，成立乡“保学控流”工作领导小组，乡长任组长，主管教育副乡长担任副组长，学校等相关职能部门一把手为组员“保学控流”领导机构。建立逐层考评制度，和各村支部建立责任制，签署责任状。2、乡党委政府把教育纳入社会，制订了教育发展
3、计划，确立科教兴乡战略，在政策和财力上确保教育优先发展，配置专干专职督政。3、乡长和分管教育乡长常常深入学校，指导和支持教育工作，并形成制度。立即帮助学校消除安全隐患，帮助学校处理实际问题。4、乡政府下发了相关调整邹桥乡教育工作领导机构通知，依据实际对农民文化技术学校机构组成人员进行了调整，以确保在新历史阶段让教育为乡经济建设发挥更大作用。二、义务教育普及程度情况10-度小学学生数为262人，适龄儿童入学率为100%。初中学生数87人。初中招生数25人。三、教育经费情况依据义务教育法，以德发（95）13号文件相关教育经费筹措管理若干问题决定这依据，为确保教育先行，我乡为认真落实实施义务教育，逐
4、步增加教育投入，改善办学条件。1、教育经费总支出302.4万元，人均教育经费总支出368元，预算内教育拨款218.7万元，教育经费总支出中预算内拨款所占百分比72%。2、教育经费总支出345.1万元，人均教育经费总支出406元，预算内教育拨款336.6万元，教育经费总支出中预算内拨款所占百分比98%。3、教育经费总支出398万元，人均教育经费总支出500元，预算内教育拨款330万元，教育经费总支出中预算内拨款所占百分比82.9%。四、校长及师资水平情况1、全乡现有校长4人，完成校长岗位培训4人，持证上岗率100%。其中任满五年校长2人，提升培训2人，提升培训合格率100%。2、全乡初中现有专任
5、老师19人，大专以上学历19人，合格率100%，其中近三新补充老师2人，大专以上学历2人，合格率100%。3、全乡小学现有专任老师30人，合格人数30人，合格率100%，其中中专以上（高中）学历28人，其它取得老师资格2人，合格率100%。中专以上学历，合格率100%。五、办学条件一贯制学校校园占地面积42877，生均校园占地面积131.9，校舍建筑总面积7741，生均面积23.8.图书12596册，生均27册。教学计算机34台，生机比为10：1，农远工程、试验仪器和音体美器材装备达标率均为100%。六、农民文化技术学校情况我乡现有1所乡农民技术学校，5所村农民文化技术学校，办学面向全乡，向农
6、民传授科学文化知识，提升农民文化素质，引领农民走上致富康庄大道。1、农民文化技术学校场所固定，有校牌，有专、兼职老师和管理人员。2、举行各类科普知识讲座，让本乡人民掌握一定科普知识，成为建设社会主义新农村主力军。3、结合本乡实际举行多种实用技术培训班。培训班有教学计划，有目标，有开设专业学员名册，经过培训，我乡农业取得了显著经济效益。七、学校安全工作情况1、乡、村、校三级全部成立了学校安全工作领导机构，把学校安全工作作为学校各项工作关键来抓，落实领导安全责任制，健全中小学安全工作规章制度，层层落实安全工作责任状。2、加强教育宣传，果断以法治校。常常性请公安、防疫等相关部门对中、小学生进行交通安
7、全防火、防电、防毒、防爆及饮水卫生等方面安全知识讲座，做到防患于未然，警钟长鸣，使每个学生自学养成良好防范安全隐患意识，建立校园安全小区。八、我们做法和体会（一）、加大宣传力度组织乡党政班子学习义务教育法，让大家明白，经济要发展，教育要先行，人民教育人民办，办好教育为人民，必需从强化全民教育意识入手，在全乡掀起学法、知法、遵法高潮。一是专门召开了乡、村全体干部、驻乡各机关单位责任人、全乡中、小学校长会议，强调要求大家像抓经济工作那样抓教育。和此同时还充足利用了广播、专栏、口号、会议简报等形式广泛开展宣传，全乡71个村民小组全部召开了学习义务教育法群众会议，做到家喻户晓，人人明白。（二）、加大落
8、实力度1、加强对教育工作领导为落实教育优先发展战略地位。乡党委政府一直把教育工作摆上关键议事日程。一是成立乡教育委员会，由乡长任主任，亲自抓，负总责，一名副乡长任副主任，具体抓，并配置一名教育干事帮助抓。二是乡党委、政府定时研究教育工作，每三个月一次；三是每十二个月组织一次人大代表视察教育工作；四是建立党政领导教育联络点制度，每位党政领导组员负责联络一所学校，帮助学校处理部分具体问题，促其教学质量不停提升。2、加大教育投入百年大计，教育为本，再穷不能穷教育，这是全乡上下共识。近几年来，乡政府确保了教育财政拨款增加百分比高于乡地方财政收入增加百分比，并使在校学生公用经费逐步增加；同时确保了老师工
9、资和学生人均公用经费逐步增加。教育经费起源：1）县财政拨款；2）增值税、营业税、消费税起源。教育经费实施专款专用，从未挪作她用，每届人大例会全部要向代表汇报教育经费使用情况，也从未拖欠老师工资，教学设施不停改善。3、开展尊师重教活动振兴民族期望在教育，振兴教育期望在老师，党委、政府时刻把老师冷暖挂在心上，每十二个月全部要召开一系列尊师重教活动。一是每十二个月老师节期间，乡政领导全部要走访慰问老师，召开老师座谈会，同时表彰一批优异老师；二是为老师建宿舍，改善老师住宿条件，把人才留住；三是每十二个月全部要为老师进行健康检验，无偿服务；四是政治上关心老师，每十二个月全部要发展1-2名优异老师加入党组
10、织；五是切实维护老师正当权益，对侵害老师权益人和事立即严厉处理；六是组织老师夏令营、外出考察，开阔视野，丰富知识。4、关心受教育者成长青少年儿童是学校教育主体，为了保障她们依法接收教育权利，乡党委、政府严格根据教育法规，不仅要使全部在校学生坚持学习，而且要确保因家庭经济难而入不起学或中途辍学学生入学，对于家庭困难学生，乡政府采取学校免收杂费，乡政府处理书费及部分生活费用措施保障困难家庭学生正常入学，果断杜绝流生。（三）依法建立健全控辍保学机制，全方面提升义务教育普及程度。为了确保每一位适龄儿童、少年依法接收九年义务教育，我乡建立健全了控辍保学机制，努力提升义务教育普及程度。1、建立分级管理责任
11、机制。把动员适龄儿童、少年入学和控制在校学生辍学任务落实到村、组，建立控辍保学责任制，明确政府、学校各自责任。我乡还建立了义务教育入学通知制度、流生汇报及动员流生返校制度，经过制订乡规民约、村签署保学责任书等方法，促进家长按时送儿女入学，接收义务教育。2、健全解困助学长久有效机制。为确保家庭经济困难适龄儿童、少年不因贫困而失学，我乡采取了有力方法。一是认真落实“两免一补”工作。二是建立“爱心基金”，广泛筹措资金帮助困难学生，乡财政每十二个月全部安排一定专题资金，学校也全方面实施了减、免、缓政策；三是发动机关干部、学校老师开展“一帮一”结对帮扶活动，从经济上、学习上、生活上帮助困难学生。3、强化
12、“留守儿童”教育管理机制。为保障“留守儿童”健康发展，我们采取了多项方法。一是建立以学校、家庭、社会三位一体，共同关注教育管理体系；二是建立留守儿童个人档案或信息卡，动态统计她们思想、学习、生活、行为表现等方面情况；三是建立以老师牵头课外互帮互学小组，给留守儿童营造良好生活气氛；四是注意发挥“乡团委”、“家长学校”和老老师、老干部等社会力量作用，加强对留守儿童法纪教育和思想引导，让她们得以健康发展。5、重视发展特殊教育。我乡坚持把特殊教育纳入义务教育管理范围，切实保障残疾儿童、少年接收良好学校教育。多年来，我乡教育工作取得了一定结果，但离上级要求仍然还有一定差距，任重道远。我们必需加强认识，坚定信念，依法治教，增加教育投入，全方面提升全乡人民综合素质。我们坚信，在全乡人民及广大师生共同努力下，发扬成绩克服不足，邹桥乡教育工作一定会发明新辉煌。
