苏教版三年级语文上册石头书同步练习题.docx

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1、 苏教版三年级语文上册石头书同步练习题 mi tn du yun j jn hu shn jio yn 三、照样子,写词语。 例:石石头石头书 持主持主持人 电_ 花_ 句子模块 四、依据要求写句子。 1.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改成陈述句) _ 2.“这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”这句话中把_说成是_,写出了石头的_。像这样打比方的句子,我也会写:路边的树_? 3.石头书里的学问多。(改成感慨句) _ 五、词语意思我知道。 1.“我在读书呢。”叔叔笑着说。 在本篇课文中“读书”的意思是_ 2.小明在教室里认仔细真地读书。 在这句话中“读书”的意思是_ 读

2、写模块 六、课外阅读。 大自然的文字 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。 古代,当水手们需要在海上查找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。他们朝天望望,在很多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的那边就是北方。 云,也是天空这本大书上的文字。酷热的夏季,远远屹立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。这是雷雨的预兆,飞机假如在它里面飞行,它会把飞机毁掉。 我们脚下的这块土地,在会读它的人看来,也是一本好玩的书。 建筑工地上挖出了一块灰色的石头

3、,懂得大自然文字的人知道它是石灰石,是由碎贝壳造成的。可见在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。 在森林里行走,有时会突然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?熟悉大自然文字的人,马上会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的。这儿好久好久以前根本就没有森林。四周的森林是后来才长起来的。 要学会熟悉大自然的文字,从小就应当到树林里或者田野上走走,留意观看。假设有什么不明白的地方,应再到书里去查找,看那里有没有解释。你还应当去请教有学问的人:这是什么石头?这是什么树?总是坐在家里的人,永久不会懂得大自然的文字。 1.画“_”的句子把_比作_,使句子更生动。 2.填空。 要学会熟悉大自然的文字,应当_。 假设有什么不明白的地方,应当_,还应当_。

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