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1、名师一号高考总复习模块新课标生物新课标版参考答案c改C学 案 部 分必修分子与细胞第一章走近细胞及其分子组成第1讲走近细胞回顾教材基础读透教材各种生命活动各种分化的细胞组织生态系统低要放大观察的物像视野中央细准焦螺旋拟核细胞壁核糖体鞭毛核糖体核膜细胞膜、细胞质细胞统一施莱登细胞细胞和细胞产物相对独立老细胞思考1水稻没有系统这一层次；草履虫没有组织、器官、系统这三个层次。2具藻蓝素和叶绿素；具光合作用所需的酶。思考辨析1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)2.整合核心考点应用训练1解析病毒不仅没有细胞结构，而且也不能独立生存，只能在活细胞中进行增殖。病毒的生活史包括五个基本过程：吸附、注入
2、(病毒自身的遗传物质)、复制(利用宿主细胞的核苷酸，以病毒的核酸为模板，合成病毒自身的核酸；利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳)、组装、释放，故B错误。噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用，使细菌裂解死亡，故C项错误。病毒的增殖方式叫做“复制”，原核生物主要进行二分裂增殖，故D项错误。答案A应用训练2解析病毒无细胞结构，B项不对；SARS病毒遗传物质为RNA，没有碱基T，故A项不对；所有病毒都是寄生生活，必须在活的寄主细胞中才能生长增殖，C项不对。答案D应用训练3解析蓝藻细胞是原核细胞，内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细胞内只含有核糖体，无线粒体、叶绿体、内质网、高尔
3、基体等细胞器，基因的传递不遵循孟德尔遗传定律，细胞质内有能对蛋白质进行加工的酶。答案A应用训练4解析本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故选项C错误，选项D正确。答案D应用训练5解析移装片的方向：物像偏离哪个方向则装片应向相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像。答案C应用训练6解析用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到适合的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，
4、这时只能使用细准焦螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。答案D研析解题技法导例解析题干所列生物中，酵母菌、衣藻和金鱼藻是真核生物，乳酸菌、硝化细菌是原核生物，各项分析如下：A项错误：是真核生物，各种生物都可发生基因突变；B项错误：都无叶绿素，是生产者；C项错误：是异养生物，是自养生物，它们都能进行有氧呼吸；D项正确：细菌具有细胞壁，衣藻和金鱼藻是藻类植物，也具有细胞壁。它们都具有细胞结构。答案D应用解题1解析本题主要考查病毒、原核生物、真核生物的结构特点和代谢、生殖类型。选项A：烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，而且不能完成一定的生命活动，其繁殖必须在
5、活细胞内才能进行，所以可把它看成是生物，但它不属于生命系统的结构层次。选项B：硝化细菌可利用土壤中的氨氧化所释放的能量来制造有机物，即可进行化能合成作用，属于生产者。选项C：衣藻和金鱼藻属于植物，有细胞壁；酵母菌为真菌，硝化细菌属细菌，都具有细胞壁。选项D：硝化细菌属自养生物，硝化细菌进行分裂生殖；而酵母菌在外界条件适宜时进行出芽生殖，外界条件不好时进行有性生殖。答案C纠错训练1解析显微镜的放大倍数目镜倍数物镜倍数。在放大100倍时，设视野直径为d，则面积S2，此时视野中有64个细胞；当放大到400倍时，其直径相当于原来的1/4，则圆面积S2，即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/164
6、个。答案B纠错训练2解析目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正比，故比的放大倍数小，比的放大倍数大；低倍镜转换为高倍镜时，应先移动装片，将所要观察的物像移到视野中央，正确顺序为：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋。答案D应用解题2解析(1)从题干中可知大蒜的作用是产生硫化物，降低胆固醇。(2)拟定的课题应是探究大蒜对心肌梗塞的缓解效果等方面的。本实验的自变量是是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸，因变量是心肌梗塞面积、心室肥大程度等的变化。不做处理的小鼠作为对照组，其他两组是实验组。(3)由题干可知，食用大蒜的正确方法是生吃，切片或压碎后放置一段时间食用。答案(1)抗氧化，清除自
7、由基；产生硫化氢，降低胆固醇(2)探究大蒜对心肌梗塞的缓解效果(其他合理答案也可)是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸心肌梗塞面积、心室肥大程度、心肌收缩力(答出两点即可)对照组饲喂含一定量大蒜的饲料饲喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的饲料(3)C体验双基考题病毒以核膜为界限的细胞核器官生物圈1解析由于高倍物镜的镜头较长，换高倍镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦；因观察材料较少，性母细胞较小，染色较浅，应将视野适当调暗，否则无法观察到清晰的染色体或细胞；为观察染色体不同层面的精细结构，应用细准焦螺旋调节焦距；一个视野中，放大倍数越大，观察到的细胞越大，视野范围越小，观察到的细胞越少。答案A2解析本题主要
8、考查生命系统的结构层次。从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次，故B项正确。答案B3解析甲为低倍镜下观察的图形情况，乙为高倍镜下观察的图形情况。低倍镜下观察结束后，首先要将偏于右上方的图形移到视野的中央，应向右上方移动玻片，故第1步为。换用高倍镜后，只能转动细准焦螺旋来调节物像的清晰度。答案C4解析本题考查原核细胞的结构及代谢，意在考查考生的理解应用能力。蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用；乳酸菌没有核膜和核仁，但能进行转录和翻译过程；硝化细菌虽
9、不能进行光合作用，但能通过化能合成作用合成有机物，属于自养生物；醋酸菌不含线粒体，但能进行有氧呼吸，因为其体内含有与有氧呼吸有关的酶。答案D5解析所用的物镜越长，放大倍数越大。答案D第2讲细胞中的元素及无机化合物回顾教材基础读透教材C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B、MoC、H、O、N无机自然界化合物结合水细胞结构良好溶剂离子生命活动思考1鲜重条件下：O(65%)C(18%)H(10%)N(3%)；干重条件下：C(55.99%)O(14.62%)N(9.33%)H(7.46%)。在鲜重下O元素最多的原因是H2O在细胞中含量最多。2自由水的含量升高，自由水与结合水的
10、比例增大，生物新陈代谢旺盛。思考辨析1(1)(2)(3)(4)(5)(6)2bdac整合核心考点应用训练1解析本题考查细胞中元素与化合物的种类及含量。从图有活性的细胞中元素含量相对值分析，a代表氧元素，b代表碳元素。若图表示正常细胞，则A表示H2O，B表示蛋白质，二者共有的元素在细胞中含量最多的是氧元素，故A项正确；若图表示完全脱水后的细胞，则A为蛋白质，蛋白质中含量最多的元素为碳元素，故B项正确；图细胞中含量最多的元素是氧而不是碳，故C项错误；若图表示正常细胞，B化合物表示蛋白质，其具有多样性，必含的元素为C、H、O、N，故D项正确。答案C应用训练2解析水在生物体内的流动，可以把营养物质运送
11、到各个细胞，同时也把代谢废物运送到排泄器官或直接排出体外；纤维素属于糖类，只含有C、H、O三种元素，不含无机盐；生物体内无机盐浓度的变化，改变细胞内外的浓度差，从而影响细胞吸水或失水；自由水与结合水的比例越大，代谢越强，反之越弱。答案B应用训练3解析人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，A项错误；细胞中的无机盐主要以离子形式存在，B项错误；脂肪的构成元素只含有C、H、O，不含P，其合成时不需要磷酸盐，C项错误。答案D应用训练4解析根据题示信息，甲中的溶质用斐林试剂鉴定后呈现砖红色沉淀，应是一种由葡萄糖组成的还原性糖，最可能是麦芽糖；乙中的溶质能与双缩脲试剂反应，应该是一种蛋白质，则
12、可能是一种酶溶液。答案D研析解题技法导例解析脂肪只是由C、H、O三种元素组成，并不含有P，因此合成脂肪不需要磷酸盐做原料。本题考查各种重要生物物质的元素组成，同时考查审题技能，若将脂肪误认为磷脂则该选项就没有错误。答案A应用解题1解析血红蛋白中含铁。叶绿素中含Mg2。碘是合成甲状腺激素的原料。细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在。答案B纠错训练1解析本实验的步骤是：先用双缩脲试剂将4种溶液分成2组：显紫色的一组是稀蛋清和淀粉酶，不显色的一组是葡萄糖和淀粉；然后用斐林试剂将葡萄糖和淀粉分开(第一次使用斐林试剂)；再用淀粉溶液将显色的一组分开，原理是利用了酶的专一性，最后是通过检测哪个有还原糖产生
13、来做出判断(第二次使用斐林试剂)，所以要两次使用斐林试剂。答案D纠错训练2解析占细胞鲜重最多的元素是氧元素，其次是碳元素；占细胞鲜重最多的化合物是水，其次是蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质。答案C应用解题2解析实验设计要遵循对照原则和单一变量原则。A组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养，则B组幼苗应放在等量的完全营养液甲中培养。本题要确定不能生长的一组确实是因缺镍导致的，故要进行二次实验，应在缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍的无机盐，一段时间后看玉米幼苗能否恢复正常生长。答案(2)a.20株同A组长势相似的玉米幼苗b放入等量的完全营养液甲中培养c玉米幼苗的生长状况d玉米幼苗生长不正常e玉米
14、幼苗生长正常(3)在缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍的无机盐，一段时间后玉米幼苗恢复正常生长(或症状消失)，则镍是必需元素体验双基考题C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等结合水自由水渗透压和酸碱度1解析本题主要考查细胞中化学元素的相关知识。细胞中每种元素的作用各不相同；脱氧核苷酸由C、H、O、N、P五种元素组成；细胞中的微量元素虽含量极少，但其作用和大量元素同等重要。故A、B和D项都不正确。主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定，C项正确。答案C2解析本题考查几种有机化合物的鉴定、组成单位及其功能的基本知识。列表中编号所述内容中脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，故A项不正确；所述内容中糖原是非还原糖，不能用斐林试剂鉴定，故B项不正确；中各项内容均正确；所述内容中核酸分为DNA和RNA，甲基绿染液只能用来鉴定DNA，故D项不正确。答案C3解析本题考查各种化合物的元素组成，意在考查考生的识记、比较能力。纤维素的组成元素为C、H、O，而尿素为C、H、O、N；脂肪酸的组成元素为C、H、O，而磷脂中含有P；腺苷三磷酸和核糖核酸的组成元素都是C、H、O、N、P；胆固醇的组成元素为C
